高中化学全部知识点总结B版.docx

高中化学全部知识点总结十七微粒半径的比较判断的依据电子层数相同条件下电子层越多半径越大核电荷数相同条件下核电荷数越多半径越小最外层电子数相同条件下最外层电子数越多半径越大具体规律同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小稀有气体除外如同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大如同主族元素的离子半径随核电荷数的增大而增大如电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小如同一元素不同价态的微粒半径价态越高离子半径越小如十八各种水汇集纯净物重水超重水蒸馏水双氧水水银水晶混合物氨水分子离子1高中化学全部知识点总结B十七微粒半径的比较1判断的依据电子层数相同条件下电子层越多半径越大核电荷数相同条件下核电荷数越多半径越小最外层电子数相同条件下最外层电子数越多半径越大具体规律1同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小稀有气体除外如NaMgAlSiPSCl2同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大如Li3同主族元素的离子半径随核电荷数的增大而增大如F454电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小如FNaMg2Al35同一元素不同价态的微粒半径价态越高离子半径越小如FeFe2Fe3十八各种水汇集1纯净物重水D2O超重水T2O蒸馏水H2O双氧水H2O2水银Hg水晶SiO22混合物氨水分子NH3H2ONH3H2O离子NH4OHH氯水分子离子苏打水的溶液生理盐水的溶液水玻璃水溶液水泥卤水及少量王水由浓和浓盐酸以的体积比配制成的混合物十九具有漂白作用的物质氧化作用化合作用吸附作用浓活性炭化学变化物理变化不可逆可逆其中能氧化指示剂而使指示剂褪色的主要有和浓及二十各种气汇集无机的爆鸣气与水煤气或煤气与碳酸气有机的天然气又叫沼气坑气主要成分为液化石油气以丙烷丁烷为主裂解气以为主焦炉气等电石气常含有等二十一滴加顺序不同现象不同与2氯水分子Cl2H2OHClO离子HClClOOH苏打水Na2CO3的溶液生理盐水09的NaCl溶液水玻璃Na2SiO3水溶液水泥2CaOSiO23CaOSiO23CaOAl2O3卤水MgCl2NaCl及少量MgSO4王水由浓HNO3和浓盐酸以13的体积比配制成的混合物十九具有漂白作用的物质氧化作用化合作用吸附作用Cl2O3Na2O2浓HNO3SO2活性炭化学变化物理变化不可逆可逆其中能氧化指示剂而使指示剂褪色的主要有Cl2HClO和浓HNO3及Na2O2二十各种气汇集1无机的爆鸣气H2与O2水煤气或煤气CO与H2碳酸气CO22有机的天然气又叫沼气坑气主要成分为CH4液化石油气以丙烷丁烷为主裂解气以CH2CH2为主焦炉气H2CH4等电石气CHCH常含有H2SPH3等二十一滴加顺序不同现象不同1AgNO3与NH3H2O向中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀向中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失与向中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失向中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀与向中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失向中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀与盐酸向盐酸中滴加开始有气泡后不产生气泡盐酸向中滴加开始无气泡后产生气泡二十二几个很有必要熟记的相等式量常用相对分子质量常用换算二十三规律性的知识归纳能与氢气加成的苯环结构和中的双键不发生加成能与反应的能与反应的3AgNO3向NH3H2O中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀NH3H2O向AgNO3中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失2NaOH与AlCl3NaOH向AlCl3中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失AlCl3向NaOH中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀3HCl与NaAlO2HCl向NaAlO2中滴加开始有白色沉淀后白色沉淀消失NaAlO2向HCl中滴加开始无白色沉淀后产生白色沉淀4Na2CO3与盐酸Na2CO3向盐酸中滴加开始有气泡后不产生气泡盐酸向Na2CO3中滴加开始无气泡后产生气泡二十二几个很有必要熟记的相等式量NeCaCO3FeCuOAr20100KHCO356CaO80SO340CaHFMg3N2KOHBrNH4NO3MgONaOHN2H2SO4C3H8SO2CuSO4CH3COOH28C2H49844CO264160Fe2O360CH3CH2CH2OHCOH3PO4N2OCuBr2HCOOCH31常用相对分子质量Na2O278Na2CO3106NaHCO384Na2SO4142BaSO4233AlOH378C6H12O61802常用换算56L025mol28L0125mol1568L07mol2016L09mol168L075mol二十三规律性的知识归纳1能与氢气加成的苯环结构CCCO和中的CO双键不发生加成2能与NaOH反应的COOH3能与NaHCO3反应的COOH能与反应的能发生加聚反应的物质烯烃二烯烃乙炔苯乙烯烯烃和二烯烃的衍生物能发生银镜反应的物质凡是分子中有醛基的物质均能发生银镜反应所有的醛甲酸甲酸盐甲酸某酯注能和新制反应的除以上物质外还有酸性较强的酸如甲酸乙酸丙酸盐酸硫酸氢氟酸等发生中和反应能与溴水反应而使溴水褪色或变色的物质一有机不饱和烃烯烃炔烃二烯烃苯乙烯等不饱和烃的衍生物烯醇烯醛油酸油酸盐油酸某酯油等石油产品裂化气裂解气裂化汽油等苯酚及其同系物因为能与溴水取代而生成三溴酚类沉淀含醛基的化合物天然橡胶聚异戊二烯二无机价硫及硫化物价硫及亚硫酸盐价铁变色等单质如此外其中亦有与与的反应价的碘氢碘酸及碘化物变色等强碱能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质一有机不饱和烃烯烃炔烃二烯烃苯乙烯等苯的同系物不饱和烃的衍生物烯醇烯醛烯酸卤代烃油酸油酸盐油酸酯等含醛基的有机物醛甲酸甲酸盐甲酸某酯等石油产品裂解气裂化气裂化汽油等煤产品煤焦油天然橡胶聚异戊二烯二无机价硫的化合物氢硫酸硫化物价硫的化合物及亚硫酸盐双氧水其中氧为价最简式相同的有机物和烯烃和环烷烃甲醛乙酸甲酸甲酯葡萄糖饱和一元醛或饱和一元酮与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯举一例乙醛与丁酸及其异构体44能与Na反应的COOHOH5能发生加聚反应的物质烯烃二烯烃乙炔苯乙烯烯烃和二烯烃的衍生物6能发生银镜反应的物质凡是分子中有醛基CHO的物质均能发生银镜反应1所有的醛RCHO2甲酸甲酸盐甲酸某酯注能和新制CuOH2反应的除以上物质外还有酸性较强的酸如甲酸乙酸丙酸盐酸硫酸氢氟酸等发生中和反应7能与溴水反应而使溴水褪色或变色的物质一有机1不饱和烃烯烃炔烃二烯烃苯乙烯等2不饱和烃的衍生物烯醇烯醛油酸油酸盐油酸某酯油等3石油产品裂化气裂解气裂化汽油等4苯酚及其同系物因为能与溴水取代而生成三溴酚类沉淀5含醛基的化合物6天然橡胶聚异戊二烯CH2CHCCH2二无机12价硫H2S及硫化物CH324价硫SO2H2SO3及亚硫酸盐32价铁6FeSO43Br22Fe2SO432FeBr36FeCl23Br24FeCl32FeBr3变色2FeI23Br22FeBr32I24ZnMg等单质如MgBr2H2OMgBr2此外其中亦有Mg与HMg与HBrO的反应51价的碘氢碘酸及碘化物变色6NaOH等强碱Br22OHBrBrOH2O7AgNO38能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质一有机不饱和烃烯烃炔烃二烯烃苯乙烯等苯的同系物不饱和烃的衍生物烯醇烯醛烯酸卤代烃油酸油酸盐油酸酯等含醛基的有机物醛甲酸甲酸盐甲酸某酯等石油产品裂解气裂化气裂化汽油等煤产品煤焦油天然橡胶聚异戊二烯二无机2价硫的化合物H2S氢硫酸硫化物4价硫的化合物SO2H2SO3及亚硫酸盐双氧水H2O2其中氧为1价9最简式相同的有机物1CHC2H2和C6H62CH2烯烃和环烷烃3CH2O甲醛乙酸甲酸甲酯葡萄糖4CnH2nO饱和一元醛或饱和一元酮与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯举一例乙醛C2H4O与丁酸及其异构体C4H8O2同分异构体几种化合物具有相同的分子式但具有不同的结构式醇醚醛酮环氧烷环醚羧酸酯羟基醛氨基酸硝基烷单烯烃环烷烃二烯烃炔烃能发生取代反应的物质及反应条件烷烃与卤素单质卤素蒸汽光照苯及苯的同系物与卤素单质作催化剂浓硝酸水浴浓硫酸作催化剂浓硫酸水浴卤代烃水解的水溶液醇与氢卤酸的反应新制的氢卤酸酸性条件酯类的水解无机酸或碱催化酚与浓溴水乙醇与浓硫酸在时的脱水反应事实上也是取代反应二十四实验中水的妙用水封在中学化学实验中液溴需要水封少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存通过水的覆盖既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出又可使其保持在燃点之下液溴极易挥发有剧毒它在水中溶解度较小比水重所以亦可进行水封减少其挥发水浴酚醛树脂的制备沸水浴硝基苯的制备乙酸乙酯的水解蔗糖的水解硝酸钾溶解度的测定室温需用温度计来控制温度银镜反应需用温水浴加热即可水集排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体中学阶段有有些气体在水中有一定溶解度但可以在水中加入某物质降低其溶解度如用排饱和食盐水法收集氯气水洗用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质如除去气体中的杂质鉴别可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别如苯乙醇溴乙烷三瓶未有标签的无色液体用水鉴别时浮在水上的是苯溶在水中的是乙醇沉于水下的是溴乙烷利用溶解性溶解热鉴别如氢氧化钠硝酸铵氯化钠碳酸钙仅用水可资鉴别检漏气体发生装置连好后应用热胀冷缩原理可用水检查其是否漏气二十五有机物的官能团碳碳双键碳碳叁键卤氟氯溴碘原子醇酚羟基醛基羧基酯类的基团二十六各类有机物的通式及主要化学性质烷烃仅含键与卤素等发生取代反应热分解不与高锰酸钾溴水强酸强碱反应烯烃含键与卤素等发生加成反应与高锰酸钾发生氧化反应聚合反应加聚反应炔烃含键与卤素等发生加成反应与高锰酸钾发生氧化反应聚合反应苯芳香烃与卤素等发生取代反应与氢气等发生加成反应甲苯乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应卤代烃醇或苯酚遇到溶液显紫色醛羧酸酯二十七有机反应类型510同分异构体几种化合物具有相同的分子式但具有不同的结构式1醇醚CnH2n2Ox2醛酮环氧烷环醚CnH2nO3羧酸酯羟基醛CnH2nO24氨基酸硝基烷5单烯烃环烷烃CnH2n6二烯烃炔烃CnH2n211能发生取代反应的物质及反应条件1烷烃与卤素单质卤素蒸汽光照2苯及苯的同系物与卤素单质Fe作催化剂浓硝酸5060水浴浓硫酸作催化剂浓硫酸7080水浴3卤代烃水解NaOH的水溶液4醇与氢卤酸的反应新制的氢卤酸酸性条件5酯类的水解无机酸或碱催化6酚与浓溴水乙醇与浓硫酸在140时的脱水反应事实上也是取代反应二十四实验中水的妙用1水封在中学化学实验中液溴需要水封少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存通过水的覆盖既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出又可使其保持在燃点之下液溴极易挥发有剧毒它在水中溶解度较小比水重所以亦可进行水封减少其挥发2水浴酚醛树脂的制备沸水浴硝基苯的制备5060乙酸乙酯的水解7080蔗糖的水解7080硝酸钾溶解度的测定室温100需用温度计来控制温度银镜反应需用温水浴加热即可3水集排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体中学阶段有02H2C2H4C2H2CH4NO有些气体在水中有一定溶解度但可以在水中加入某物质降低其溶解度如用排饱和食盐水法收集氯气4水洗用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质如除去NO气体中的N02杂质5鉴别可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别如苯乙醇溴乙烷三瓶未有标签的无色液体用水鉴别时浮在水上的是苯溶在水中的是乙醇沉于水下的是溴乙烷利用溶解性溶解热鉴别如氢氧化钠硝酸铵氯化钠碳酸钙仅用水可资鉴别6检漏气体发生装置连好后应用热胀冷缩原理可用水检查其是否漏气二十五有机物的官能团1碳碳双键2碳碳叁键3卤氟氯溴碘原子X4醇酚羟基OH5醛基CHO6羧基COOH7酯类的基团二十六各类有机物的通式及主要化学性质烷烃CnH2n2仅含CC键与卤素等发生取代反应热分解不与高锰酸钾溴水强酸强碱反应烯烃CnH2n含CC键与卤素等发生加成反应与高锰酸钾发生氧化反应聚合反应加聚反应炔烃CnH2n2含CC键与卤素等发生加成反应与高锰酸钾发生氧化反应聚合反应苯芳香烃CnH2n6与卤素等发生取代反应与氢气等发生加成反应甲苯乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应卤代烃CnH2n1X醇CnH2n1OH或CnH2n2O苯酚遇到FeCl3溶液显紫色醛CnH2nO羧酸CnH2nO2酯CnH2nO2二十七有机反应类型取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应加成反应有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合的反应聚合反应一种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应加聚反应一种或多种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应消去反应从一个分子脱去一个小分子如水卤化氢因而生成不饱和化合物的反应氧化反应有机物得氧或去氢的反应还原反应有机物加氢或去氧的反应酯化反应醇和酸起作用生成酯和水的反应水解反应化合物和水反应生成两种或多种物质的反应有卤代烃酯糖等二十八有机物燃烧通式烃烃的含氧衍生物二十九有机合成路线补充6取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应加成反应有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合的反应聚合反应一种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应加聚反应一种或多种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应消去反应从一个分子脱去一个小分子如水卤化氢因而生成不饱和化合物的反应氧化反应有机物得氧或去氢的反应还原反应有机物加氢或去氧的反应酯化反应醇和酸起作用生成酯和水的反应水解反应化合物和水反应生成两种或多种物质的反应有卤代烃酯糖等二十八有机物燃烧通式烃CxHyxO2xCO2H2O烃的含氧衍生物CxHyOzxO2xCO2H2O二十九有机合成路线补充1234567789101112131415三十化学计算一有关化学式的计算通过化学式根据组成物质的各元素的原子量直接计算分子量已知标准状况下气体的密度求气体的式量根据相对密度求式量混合物的平均分子量相对原子质量原子的相对原子质量表示同位素相对原子质量表示原子的摩尔分数元素近似相对原子质量二溶液计算稀释过程中溶质不变同溶质的稀溶液相互混合混忽略混合时溶液体积变化不计溶质的质量分数饱和溶液代表溶质该条件下的溶解度混合混稀释有关值的计算酸算碱算时质量物质的量微粒气体的体积标准状况下图中的公式816三十化学计算一有关化学式的计算1通过化学式根据组成物质的各元素的原子量直接计算分子量2已知标准状况下气体的密度求气体的式量M2243根据相对密度求式量MMD4混合物的平均分子量5相对原子质量原子的相对原子质量A1A2表示同位素相对原子质量a1a2表示原子的摩尔分数元素近似相对原子质量二溶液计算12稀释过程中溶质不变C1V1C2V23同溶质的稀溶液相互混合C混忽略混合时溶液体积变化不计4溶质的质量分数饱和溶液S代表溶质该条件下的溶解度混合m1a1m2a2m1m2a混稀释m1a1m2a25有关pH值的计算酸算H碱算OHpHlgHCH10pHKWHOH101425时MNA质量物质的量微粒mMnNAN224Lmol224Lmol气体的体积标准状况下6图中的公式1234三十一阿伏加德罗定律内容在同温同压下同体积的气体含有相等的分子数即三同定一等推论同温同压下同温同体积时同温同压等质量时同温同压同体积时注意阿伏加德罗定律也适用于混合气体考查气体摩尔体积时常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生如已烷辛烷乙醇等物质结构和晶体结构考查一定物质的量的物质中含有多少微粒分子原子电子质子中子等时常涉及稀有气体等单原子分子双原子分子胶体粒子及晶体结构金刚石石墨二氧化硅等结构要用到时必须注意气体是否处于标准状况下否则不能用此概念某些原子或原子团在水溶液中能发生水解反应使其数目减少注意常见的的可逆反应如中存在着与的平衡不要把原子序数当成相对原子质量也不能把相对原子质量当相对分子质量较复杂的化学反应中电子转移数的求算一定要细心如电解溶液等三十二氧化还原反应升失氧还还降得还氧氧氧化剂还原剂氧化产物还原产物氧化反应还原反应化合价升高失被氧化氧化剂还原剂还原产物氧化产物化合价降低得被还原较强较强较弱较弱氧化性氧化剂氧化产物还原性还原剂还原产物三十三盐类水解盐类水解水被弱解有弱才水解无弱不水解越弱越水解都弱双水解谁强呈谁性同强呈中性电解质溶液中的守恒关系错误未找到引用源电荷守恒电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷数与所有的阴离子所带的负电荷数相等如溶液中推出错误未找到引用源物料守恒电解质溶液中由于电离或水解因素离子会发生变化变成其它离子或分子等但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的如溶液中推出错误未找到引用源质子守恒不一定掌握电解质溶液中分子或离子得到或失去质子的物质的量应相等例如在溶液中为得到质子后的产物为失去质子后的产物故有以下关系三十四热化学方程式正误判断三查检查是否标明聚集状态固液气检查的是否与吸热放热一致注意的与放热反应为吸热反应为检查的数值是否与反应物或生成物的物质的量相匹配成比例注意错误未找到引用源要注明反应温度和压强若反应在和条件下进行可不予注明9三十一阿伏加德罗定律1内容在同温同压下同体积的气体含有相等的分子数即三同定一等2推论1同温同压下V1V2n1n22同温同体积时p1p2n1n2N1N23同温同压等质量时V1V2M2M14同温同压同体积时M1M212注意1阿伏加德罗定律也适用于混合气体2考查气体摩尔体积时常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生如H2OSO3已烷辛烷CHCl3乙醇等3物质结构和晶体结构考查一定物质的量的物质中含有多少微粒分子原子电子质子中子等时常涉及稀有气体HeNe等单原子分子Cl2N2O2H2双原子分子胶体粒子及晶体结构P4金刚石石墨二氧化硅等结构4要用到224Lmol1时必须注意气体是否处于标准状况下否则不能用此概念5某些原子或原子团在水溶液中能发生水解反应使其数目减少6注意常见的的可逆反应如NO2中存在着NO2与N2O4的平衡7不要把原子序数当成相对原子质量也不能把相对原子质量当相对分子质量8较复杂的化学反应中电子转移数的求算一定要细心如Na2O2H2OCl2NaOH电解AgNO3溶液等三十二氧化还原反应升失氧还还降得还氧氧氧化剂还原剂氧化产物还原产物氧化反应还原反应化合价升高失ne被氧化氧化剂还原剂还原产物氧化产物化合价降低得ne被还原较强较强较弱较弱氧化性氧化剂氧化产物还原性还原剂还原产物三十三盐类水解盐类水解水被弱解有弱才水解无弱不水解越弱越水解都弱双水解谁强呈谁性同强呈中性电解质溶液中的守恒关系错误未找到引用源电荷守恒电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷数与所有的阴离子所带的负电荷数相等如NaHCO3溶液中nNanHnHCO32nCO32nOH推出NaHHCO32CO32OH错误未找到引用源物料守恒电解质溶液中由于电离或水解因素离子会发生变化变成其它离子或分子等但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的如NaHCO3溶液中nNanc11推出CNacHCO3cCO32cH2CO3错误未找到引用源质子守恒不一定掌握电解质溶液中分子或离子得到或失去质子H的物质的量应相等例如在NH4HCO3溶液中H3OH2CO3为得到质子后的产物NH3OHCO32为失去质子后的产物故有以下关系cH3OcH2CO3cNH3cOHcCO32三十四热化学方程式正误判断三查1检查是否标明聚集状态固s液l气g2检查H的是否与吸热放热一致注意H的与放热反应为吸热反应为3检查H的数值是否与反应物或生成物的物质的量相匹配成比例注意错误未找到引用源要注明反应温度和压强若反应在298K和1013105Pa条件下进行可不予注明错误未找到引用源要注明反应物和生成物的聚集状态常用分别表示固体液体和气体错误未找到引用源与化学计量系数有关注意不要弄错方程式与应用分号隔开一定要写明数值和单位计量系数以为单位可以是小数或分数错误未找到引用源一定要区别比较反应热中和热燃烧热等概念的异同三十五浓硫酸五性酸性强氧化性吸水性脱水性难挥发性化合价不变只显酸性化合价半变既显酸性又显强氧化性化合价全变只显强氧化性三十六浓硝酸四性酸性强氧化性不稳定性挥发性化合价不变只显酸性化合价半变既显酸性又显强氧化性化合价全变只显强氧化性三十七烷烃系统命名法的步骤选主链称某烷编号位定支链取代基写在前注位置短线连不同基简到繁相同基合并算烷烃的系统命名法使用时应遵循两个基本原则最简化原则明确化原则主要表现在一长一近一多一小即一长是主链要长一近是编号起点离支链要近一多是支链数目要多一小是支链位置号码之和要小这些原则在命名时或判断命名的正误时均有重要的指导意义三十八酯化反应的反应机理酸提供羟基醇提供氢原子所以羧酸分子里的羟基与醇分子中羟基上的氢原了结合成水其余部分互相结合成酯浓硫酸三十九氧化还原反应配平标价态列变化求总数定系数后检查一标出有变的元素化合价二列出化合价升降变化三找出化合价升降的最小公倍数使化合价升高和降低的数目相等四定出氧化剂还原剂氧化产物还原产物的系数五平观察配平其它物质的系数六查检查是否原子守恒电荷守恒通常通过检查氧元素的原子数画上等号四十五同的区别同位素相同的中子数不同的质子数是微观微粒同素异形体同一种元素不同的单质是宏观物质同分异构体相同的分子式不同的结构同系物组成的元素相同同一类的有机物相差一个或若干个的同一种的物质氯仿和三氯甲烷异丁烷和甲基丙烷等四十一化学平衡图象题的解题步骤一般是看图像一看面即横纵坐标的意义二看线即看线的走向和变化趋势三看点即曲线的起点折点交点终点先出现拐点的则先达到平衡说明该曲线表示的温度较高或压强较大先拐先平四看辅助线如等温线等压线平衡线等五看量的变化如温度变化浓度变化等定一议二四十二中学常见物质电子式分类书写的电子式为10错误未找到引用源要注明反应物和生成物的聚集状态常用slg分别表示固体液体和气体错误未找到引用源H与化学计量系数有关注意不要弄错方程式与H应用分号隔开一定要写明数值和单位计量系数以mol为单位可以是小数或分数错误未找到引用源一定要区别比较反应热中和热燃烧热等概念的异同三十五浓硫酸五性酸性强氧化性吸水性脱水性难挥发性化合价不变只显酸性化合价半变既显酸性又显强氧化性化合价全变只显强氧化性三十六浓硝酸四性酸性强氧化性不稳定性挥发性化合价不变只显酸性化合价半变既显酸性又显强氧化性化合价全变只显强氧化性三十七烷烃系统命名法的步骤选主链称某烷编号位定支链取代基写在前注位置短线连不同基简到繁相同基合并算烷烃的系统命名法使用时应遵循两个基本原则最简化原则明确化原则主要表现在一长一近一多一小即一长是主链要长一近是编号起点离支链要近一多是支链数目要多一小是支链位置号码之和要小这些原则在命名时或判断命名的正误时均有重要的指导意义三十八酯化反应的反应机理酸提供羟基醇提供氢原子所以羧酸分子里的羟基与醇分子中羟基上的氢原了结合成水其余部分互相结合成酯浓硫酸CH3COOHH18OC2H5CH3CO18OC2H5H2O三十九氧化还原反应配平标价态列变化求总数定系数后检查一标出有变的元素化合价二列出化合价升降变化三找出化合价升降的最小公倍数使化合价升高和降低的数目相等四定出氧化剂还原剂氧化产物还原产物的系数五平观察配平其它物质的系数六查检查是否原子守恒电荷守恒通常通过检查氧元素的原子数画上等号四十五同的区别同位素相同的中子数不同的质子数是微观微粒同素异形体同一种元素不同的单质是宏观物质同分异构体相同的分子式不同的结构同系物组成的元素相同同一类的有机物相差一个或若干个的CH2同一种的物质氯仿和三氯甲烷异丁烷和2甲基丙烷等四十一化学平衡图象题的解题步骤一般是看图像一看面即横纵坐标的意义二看线即看线的走向和变化趋势三看点即曲线的起点折点交点终点先出现拐点的则先达到平衡说明该曲线表示的温度较高或压强较大先拐先平四看辅助线如等温线等压线平衡线等五看量的变化如温度变化浓度变化等定一议二四十二中学常见物质电子式分类书写1Cl的电子式为ClOHOH电子式结构式电子式形成过程四十三原电池原电池形成三条件三看先看电极两极为导体且活泼性不同再看溶液两极插入电解质溶液中三看回路形成闭合回路或两极接触原理三要点相对活泼金属作负极失去电子发生氧化反应相对不活泼金属或碳作正极得到电子发生还原反应导线中接触有电流通过使化学能转变为电能原电池把化学能转变为电能的装置原电池与电解池的比较原电池电解池定义化学能转变成电能的装置电能转变成化学能的装置形成条件合适的电极合适的电解质溶液形成回路电极电解质溶液或熔融的电解质外接电源形成回路电极名称负极正极阳极阴极反应类型氧化还原氧化还原外电路电子流向负极流出正极流入阳极流出阴极流入四十四等效平衡问题及解题思路等效平衡的含义在一定条件定温定容或定温定压下只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后任何相同组分的分数体积物质的量均相同这样的化学平衡互称等效平衡等效平衡的分类定温定容条件下的等效平衡类对于一般可逆反应在定条件下只改变起始加入情况只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量与原平衡相同则二平衡等效类在定情况下对于反应前后气体分子数不变的可逆反应只要反应物或生成物的物质的量的比例与原平衡相同则二平衡等效写结构式补孤电子对共用电子对代共价键112OHOH电子式3Na2SMgCl2CaC2Na2O24NH4ClNH42S5结构式电子式6MgCl2形成过程MgMg2四十三原电池原电池形成三条件三看先看电极两极为导体且活泼性不同再看溶液两极插入电解质溶液中三看回路形成闭合回路或两极接触原理三要点相对活泼金属作负极失去电子发生氧化反应相对不活泼金属或碳作正极得到电子发生还原反应导线中接触有电流通过使化学能转变为电能原电池把化学能转变为电能的装置4原电池与电解池的比较原电池电解池定义化学能转变成电能的装置电能转变成化学能的装置形成条件合适的电极合适的电解质溶液形成回路电极电解质溶液或熔融的电解质外接电源形成回路电极名称负极正极阳极阴极反应类型氧化还原氧化还原外电路电子流向负极流出正极流入阳极流出阴极流入四十四等效平衡问题及解题思路1等效平衡的含义在一定条件定温定容或定温定压下只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后任何相同组分的分数体积物质的量均相同这样的化学平衡互称等效平衡2等效平衡的分类1定温T定容V条件下的等效平衡类对于一般可逆反应在定TV条件下只改变起始加入情况只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量与原平衡相同则二平衡等效类在定TV情况下对于反应前后气体分子数不变的可逆反应只要反应物或生成物的物质的量的比例与原平衡相同则二平衡等效ClMg2ClS2NaNaHHNHHS2HHNHHClHHNHHNaNaOO22Ca2CCCO2OOC写结构式补孤电子对共用电子对代共价键OOOCOOOCClClClCl定下的等效平衡例与例的相似如将反应换成合成氨反应类在相同的条件下改变起始加入情况只要按化学计量数换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量之比与原平衡相同则达到平衡后与原平衡等效四十五元素的一些特殊性质周期表中特殊位置的元素族序数等于周期数的元素族序数等于周期数倍的元素族序数等于周期数倍的元素周期数是族序数倍的元素周期数是族序数倍的元素最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素最高正价是最低负价绝对值倍的短周期元素除外原子半径最小的元素短周期中离子半径最大的元素常见元素及其化合物的特性形成化合物种类最多的元素单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最大的元素空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素地壳中含量最多的元素气态氢化物沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素最轻的单质的元素最轻的金属单质的元素单质在常温下呈液态的非金属元素金属元素最高价氧化物及其对应水化物既能与强酸反应又能与强碱反应的元素元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应水化物能起化合反应的元素能起氧化还原反应的元素元素的气态氢化物能和它的氧化物在常温下反应生成该元素单质的元素元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素常见的能形成同素异形体的元素一中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则就可以正确解答实验程序判断题从下往上原则以实验室制法为例装配发生装置顺序是放好铁架台摆好酒精灯根据酒精灯位置固定好铁圈石棉网固定好圆底烧瓶从左到右原则装配复杂装置遵循从左到右顺序如上装置装配顺序为发生装置集气瓶烧杯先塞后定原则带导管的塞子在烧瓶固定前塞好以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器固体先放原则上例中烧瓶内试剂应在烧瓶固定前装入以免固体放入时损坏烧瓶总之固体试剂应在固定前加入相应容器中液体后加原则液体药品在烧瓶固定后加入如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入先验气密性装入药口前进行原则后点酒精灯所有装置装完后再点酒精灯原则122定TP下的等效平衡例4与例3的相似如将反应换成合成氨反应类在TP相同的条件下改变起始加入情况只要按化学计量数换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量之比与原平衡相同则达到平衡后与原平衡等效四十五元素的一些特殊性质周期表中特殊位置的元素族序数等于周期数的元素族序数等于周期数倍的元素族序数等于周期数倍的元素周期数是族序数倍的元素周期数是族序数倍的元素最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素最高正价是最低负价绝对值倍的短周期元素除外原子半径最小的元素短周期中离子半径最大的元素常见元素及其化合物的特性形成化合物种类最多的元素单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最大的元素空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素地壳中含量最多的元素气态氢化物沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素最轻的单质的元素最轻的金属单质的元素单质在常温下呈液态的非金属元素金属元素最高价氧化物及其对应水化物既能与强酸反应又能与强碱反应的元素元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应水化物能起化合反应的元素能起氧化还原反应的元素元素的气态氢化物能和它的氧化物在常温下反应生成该元素单质的元素元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素常见的能形成同素异形体的元素一中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则就可以正确解答实验程序判断题1从下往上原则以Cl2实验室制法为例装配发生装置顺序是放好铁架台摆好酒精灯根据酒精灯位置固定好铁圈石棉网固定好圆底烧瓶2从左到右原则装配复杂装置遵循从左到右顺序如上装置装配顺序为发生装置集气瓶烧杯3先塞后定原则带导管的塞子在烧瓶固定前塞好以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器4固体先放原则上例中烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入以免固体放入时损坏烧瓶总之固体试剂应在固定前加入相应容器中5液体后加原则液体药品在烧瓶固定后加入如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入6先验气密性装入药口前进行原则7后点酒精灯所有装置装完后再点酒精灯原则二中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计测反应混合物的温度这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度因此应将温度计插入混合物中间测物质溶解度实验室制乙烯测蒸气的温度这种类型的实验多用于测量物质的沸点由于液体在沸腾时液体和蒸气的温度相同所以只要测蒸气的温度实验室蒸馏石油测定乙醇的沸点测水浴温度这种类型的实验往往只要使反应物的温度保持相对稳定所以利用水浴加热温度计则插入水浴中温度对反应速率影响的反应苯的硝化反应三常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验加热制氧气制乙炔和收集其作用分别是防止粉末进入导管防止实验中产生的泡沫涌入导管防止氨气与空气对流以缩短收集的时间四常见物质分离提纯的种方法结晶和重结晶利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大如蒸馏冷却法在沸点上差值大乙醇中水加入新制的吸收大部分水再蒸馏过滤法溶与不溶升华法萃取法如用来萃取水中的溶解法粉粉溶解在过量的溶液里过滤分离增加法把杂质转化成所需要的物质通过热的通过溶液吸收法除去混合气体中的气体杂质气体杂质必须被药品吸收将混合气体通过铜网吸收转化法两种物质难以直接分离加药品变得容易分离然后再还原回去先加溶液把溶解过滤除去再加酸让转化成五常用的去除杂质的方法种杂质转化法欲除去苯中的苯酚可加入氢氧化钠使苯酚转化为酚钠利用酚钠易溶于水使之与苯分开欲除去中的可用加热的方法吸收洗涤法欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后再通过浓硫酸沉淀过滤法欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加入过量铁粉待充分反应后过滤除去不溶物达到目的加热升华法欲除去碘中的沙子可用此法溶剂萃取法欲除去水中含有的少量溴可用此法溶液结晶法结晶和重结晶欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠可利用二者的溶解度不同降低溶液温度使硝酸钠结晶析出得到硝酸钠纯晶分馏蒸馏法欲除去乙醚中少量的酒精可采用多次蒸馏的方法13二中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1测反应混合物的温度这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度因此应将温度计插入混合物中间测物质溶解度实验室制乙烯2测蒸气的温度这种类型的实验多用于测量物质的沸点由于液体在沸腾时液体和蒸气的温度相同所以只要测蒸气的温度实验室蒸馏石油测定乙醇的沸点3测水浴温度这种类型的实验往往只要使反应物的温度保持相对稳定所以利用水浴加热温度计则插入水浴中温度对反应速率影响的反应苯的硝化反应三常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是防止KMnO4粉末进入导管防止实验中产生的泡沫涌入导管防止氨气与空气对流以缩短收集NH3的时间四常见物质分离提纯的10种方法1结晶和重结晶利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大如NaClKNO32蒸馏冷却法在沸点上差值大乙醇中水加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏3过滤法溶与不溶4升华法SiO2I25萃取法如用CCl4来萃取I2水中的I26溶解法Fe粉A1粉溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离7增加法把杂质转化成所需要的物质CO2CO通过热的CuOCO2SO2通过NaHCO3溶液8吸收法除去混合气体中的气体杂质气体杂质必须被药品吸收N2O2将混合气体通过铜网吸收O29转化法两种物质难以直接分离加药品变得容易分离然后再还原回去AlOH3FeOH3先加NaOH溶液把AlOH3溶解过滤除去FeOH3再加酸让NaAlO2转化成A1OH3五常用的去除杂质的方法10种1杂质转化法欲除去苯中的苯酚可加入氢氧化钠使苯酚转化为酚钠利用酚钠易溶于水使之与苯分开欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法2吸收洗涤法欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后再通过浓硫酸3沉淀过滤法欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加入过量铁粉待充分反应后过滤除去不溶物达到目的4加热升华法欲除去碘中的沙子可用此法5溶剂萃取法欲除去水中含有的少量溴可用此法6溶液结晶法结晶和重结晶欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠可利用二者的溶解度不同降低溶液温度使硝酸钠结晶析出得到硝酸钠纯晶7分馏蒸馏法欲除去乙醚中少量的酒精可采用多次蒸馏的方法分液法欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离可采用此法如将苯和水分离渗析法欲除去胶体中的离子可采用此法如除去氢氧化铁胶体中的氯离子综合法欲除去某物质中的杂质可采用以上各种方法或多种方法综合运用六化学实验基本操作中的不例实验室里的药品不能用手接触不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味更不能尝结晶的味道做完实验用剩的药品不得抛弃也不要放回原瓶活泼金属钠钾等例外取用液体药品时把瓶塞打开不要正放在桌面上瓶上的标签应向着手心不应向下放回原处时标签不应向里如果皮肤上不慎洒上浓不得先用水洗应根据情况迅速用布擦去再用水冲洗若眼睛里溅进了酸或碱切不可用手揉眼应及时想办法处理称量药品时不能把称量物直接放在托盘上也不能把称量物放在右盘上加法码时不要用手去拿用滴管添加液体时不要把滴管伸入量筒试管或接触筒壁试管壁向酒精灯里添加酒精时不得超过酒精灯容积的也不得少于容积的不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯熄灭时不得用嘴去吹给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心给试管加热时不要把拇指按在短柄上切不可使试管口对着自己或旁人液体的体积一般不要超过试管容积的给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网用坩埚或蒸发皿加热完后不要直接用手拿回应用坩埚钳夹取使用玻璃容器加热时不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触以免容器破裂烧得很热的玻璃容器不要用冷水冲洗或放在桌面上以免破裂过滤液体时漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘以免杂质进入滤液在烧瓶口塞橡皮塞时切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子以免压破烧瓶七化学实验中的先与后例加热试管时应先均匀加热后局部加热用排水法收集气体时先拿出导管后撤酒精灯制取气体时先检验气密性后装药品收集气体时先排净装置中的空气后再收集稀释浓硫酸时烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸点燃等可燃气体时先检验纯度再点燃检验卤化烃分子的卤元素时在水解后的溶液中先加稀再加溶液148分液法欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离可采用此法如将苯和水分离9渗析法欲除去胶体中的离子可采用此法如除去氢氧化铁胶体中的氯离子10综合法欲除去某物质中的杂质可采用以上各种方法或多种方法综合运用六化学实验基本操作中的不15例1实验室里的药品不能用手接触不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味更不能尝结晶的味道2做完实验用剩的药品不得抛弃也不要放回原瓶活泼金属钠钾等例外3取用液体药品时把瓶塞打开不要正放在桌面上瓶上的标签应向着手心不应向下放回原处时标签不应向里4如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4不得先用水洗应根据情况迅速用布擦去再用水冲洗若眼睛里溅进了酸或碱切不可用手揉眼应及时想办法处理5称量药品时不能把称量物直接放在托盘上也不能把称量物放在右盘上加法码时不要用手去拿6用滴管添加液体时不要把滴管伸入量筒试管或接触筒壁试管壁7向酒精灯里添加酒精时不得超过酒精灯容积的23也不得少于容积的138不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯熄灭时不得用嘴去吹9给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心10给试管加热时不要把拇指按在短柄上切不可使试管口对着自己或旁人液体的体积一般不要超过试管容积的1311给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网12用坩埚或蒸发皿加热完后不要直接用手拿回应用坩埚钳夹取13使用玻璃容器加热时不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触以免容器破裂烧得很热的玻璃容器不要用冷水冲洗或放在桌面上以免破裂14过滤液体时漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘以免杂质进入滤液15在烧瓶口塞橡皮塞时切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子以免压破烧瓶七化学实验中的先与后22例1加热试管时应先均匀加热后局部加热2用排水法收集气体时先拿出导管后撤酒精灯3制取气体时先检验气密性后装药品4收集气体时先排净装置中的空气后再收集5稀释浓硫酸时烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸6点燃H2CH4C2H4C2H2等可燃气体时先检验纯度再点燃7检验卤化烃分子的卤元素时在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液检验用红色石蕊试纸用淀粉试纸用试纸等气体时先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触做固体药品之间的反应实验时先单独研碎后再混合配制等易水解的盐溶液时先溶于少量浓盐酸中再稀释中和滴定实验时用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖先用待测液润洗后再移取液体滴定管读数时先等一二分钟后再读数观察锥形瓶中溶液颜色的改变时先等半分钟颜色不变后即为滴定终点焰色反应实验时每做一次铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时再做下一次实验用还原时先通流后加热反应完毕后先撤酒精灯冷却后再停止通配制物质的量浓度溶液时先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线后再改用胶头滴管加水至刻度线安装发生装置时遵循的原则是自下而上先左后右或先下后上先左后右浓不慎洒到皮肤上先迅速用布擦干再用水冲洗最后再涂上一的溶液沾上其他酸时先水洗后涂溶液碱液沾到皮肤上先水洗后涂硼酸溶液酸或碱流到桌子上先加溶液或醋酸中和再水洗最后用布擦检验蔗糖淀粉纤维素是否水解时先在水解后的溶液中加溶液中和再加银氨溶液或悬浊液用试纸时先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上再把试纸的颜色跟标准比色卡对比定出配制和保存等易水解易被空气氧化的盐溶液时先把蒸馏水煮沸赶走再溶解并加入少量的相应金属粉末和相应酸称量药品时先在盘上各放二张大小重量相等的纸腐蚀药品放在烧杯等玻璃器皿再放药品加热后的药品先冷却后称量八实验中导管和漏斗的位置的放置方法在许多化学实验中都要用到导管和漏斗因此它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果而且在不同的实验中具体要求也不尽相同下面拟结合实验和化学课本中的实验图作一简要的分析和归纳气体发生装置中的导管在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行不然将不利于排气用排空气法包括向上和向下收集气体时导管都必领伸到集气瓶或试管的底部附近这样利于排尽集气瓶或试管内的空气而收集到较纯净的气体用排水法收集气体时导管只需要伸到集气瓶或试管的口部原因是导管伸入集气瓶和试管的多少158检验NH3用红色石蕊试纸Cl2用淀粉KI试纸H2S用PbAc2试纸等气体时先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触9做固体药品之间的反应实验时先单独研碎后再混合10配制FeCl3SnCl2等易水解的盐溶液时先溶于少量浓盐酸中再稀释11中和滴定实验时用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖先用待测液润洗后再移取液体滴定管读数时先等一二分钟后再读数观察锥形瓶中溶液颜色的改变时先等半分钟颜色不变后即为滴定终点12焰色反应实验时每做一次铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时再做下一次实验13用H2还原CuO时先通H2流后加热CuO反应完毕后先撤酒精灯冷却后再停止通H214配制物质的量浓度溶液时先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm2cm后再改用胶头滴管加水至刻度线15安装发生装置时遵循的原则是自下而上先左后右或先下后上先左后右16浓H2SO4不慎洒到皮肤上先迅速用布擦干再用水冲洗最后再涂上3一5的NaHCO3溶液沾上其他酸时先水洗后涂NaHCO3溶液17碱液沾到皮肤上先水洗后涂硼酸溶液18酸或碱流到桌子上先加NaHCO3溶液或醋酸中和再水洗最后用布擦19检验蔗糖淀粉纤维素是否水解时先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4再加银氨溶液或CuOH2悬浊液20用pH试纸时先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上再把试纸的颜色跟标准比色卡对比定出pH21配制和保存Fe2Sn2等易水解易被空气氧化的盐溶液时先把蒸馏水煮沸赶走O2再溶解并加入少量的相应金属粉末和相应酸22称量药品时先在盘上各放二张大小重量相等的纸腐蚀药品放在烧杯等玻璃器皿再放药品加热后的药品先冷却后称量八实验中导管和漏斗的位置的放置方法在许多化学实验中都要用到导管和漏斗因此它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果而且在不同的实验中具体要求也不尽相同下面拟结合实验和化学课本中的实验图作一简要的分析和归纳1气体发生装置中的导管在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行不然将不利于排气2用排空气法包括向上和向下收集气体时导管都必领伸到集气瓶或试管的底部附近这样利于排尽集气瓶或试管内的空气而收集到较纯净的气体3用排水法收集气体时导管只需要伸到集气瓶或试管的口部原因是导管伸入集气瓶和试管的多少都不影响气体的收集但两者比较前者操作方便进行气体与溶液反应的实验时导管应伸到所盛溶液容器的中下部这样利于两者接触充分反应点燃等并证明有水生成时不仅要用大而冷的烧杯而且导管以伸入烧杯的为宜若导管伸入烧杯过多产生的雾滴则会很快气化结果观察不到水滴进行一种气体在另一种气体中燃烧的实验时被点燃的气体的导管应放在盛有另一种气体的集气瓶的中央不然若与瓶壁相碰或离得太近燃烧产生的高温会使集气瓶炸裂用加热方法制得的物质蒸气在试管中冷凝并收集时导管口都必须与试管中液体的液面始终保持一定的距离以防止液体经导管倒吸到反应器中若需将等易溶于水的气体直接通入水中溶解都必须在导管上倒接一漏斗并使漏斗边沿稍许浸入水面以避免水被吸入反应器而导致实验失败洗气瓶中供进气的导管务必插到所盛溶液的中下部以利杂质气体与溶液充分反应而除尽供出气的导管则又务必与塞子齐平或稍长一点以利排气制和等气体时为方便添加酸液或水可在容器的塞子上装一长颈漏斗且务必使漏斗颈插到液面以下以免漏气制气体时为方便添加酸液也可以在反应器的塞子上装一漏斗但由于这些反应都需要加热所以漏斗颈都必须置于反应液之上因而都选用分液漏斗九特殊试剂的存放和取用例隔绝空气防氧化保存在煤油中或液态烷烃中用石蜡密封保存用镊子取玻片上切滤纸吸煤油剩余部分随即放人煤油中白磷保存在水中防氧化放冷暗处镊子取并立即放入水中用长柄小刀切取滤纸吸干水分液有毒易挥发盛于磨口的细口瓶中并用水封瓶盖严密易升华且具有强烈刺激性气味应保存在用蜡封好的瓶中放置低温处浓见光易分解应保存在棕色瓶中放在低温避光处固体烧碱易潮解应用易于密封的干燥大口瓶保存瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧易挥发应密封放低温处易挥发易燃应密封存放低温处并远离火源盐溶液及其盐溶液氢硫酸及其盐溶液因易被空气氧化不宜长期放置应现用现配卤水石灰水银氨溶液悬浊液等都要随配随用不能长时间放置十中学化学中与有关的实验问题例滴定管最上面的刻度是量筒最下面的刻度是温度计中间刻度是托盘天平的标尺中央数值是16都不影响气体的收集但两者比较前者操作方便4进行气体与溶液反应的实验时导管应伸到所盛溶液容器的中下部这样利于两者接触充分反应5点燃H2CH4等并证明有水生成时不仅要用大而冷的烧杯而且导管以伸入烧杯的13为宜若导管伸入烧杯过多产生的雾滴则会很快气化结果观察不到水滴6进行一种气体在另一种气体中燃烧的实验时被点燃的气体的导管应放在盛有另一种气体的集气瓶的中央不然若与瓶壁相碰或离得太近燃烧产生的高温会使集气瓶炸裂7用加热方法制得的物质蒸气在试管中冷凝并收集时导管口都必须与试管中液体的液面始终保持一定的距离以防止液体经导管倒吸到反应器中8若需将HClNH3等易溶于水的气体直接通入水中溶解都必须在导管上倒接一漏斗并使漏斗边沿稍许浸入水面以避免水被吸入反应器而导致实验失败9洗气瓶中供进气的导管务必插到所盛溶液的中下部以利杂质气体与溶液充分反应而除尽供出气的导管则又务必与塞子齐平或稍长一点以利排气10制H2CO2H2S和C2H2等气体时为方便添加酸液或水可在容器的塞子上装一长颈漏斗且务必使漏斗颈插到液面以下以免漏气11制Cl2HClC2H4气体时为方便添加酸液也可以在反应器的塞子上装一漏斗但由于这些反应都需要加热所以漏斗颈都必须置于反应液之上因而都选用分液漏斗九特殊试剂的存放和取用10例1NaK隔绝空气防氧化保存在煤油中或液态烷烃中Li用石蜡密封保存用镊子取玻片上切滤纸吸煤油剩余部分随即放人煤油中2白磷保存在水中防氧化放冷暗处镊子取并立即放入水中用长柄小刀切取滤纸吸干水分3液Br2有毒易挥发盛于磨口的细口瓶中并用水封瓶盖严密4I2易升华且具有强烈刺激性气味应保存在用蜡封好的瓶中放置低温处5浓HNO3AgNO3见光易分解应保存在棕色瓶中放在低温避光处6固体烧碱易潮解应用易于密封的干燥大口瓶保存瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧7NH3H2O易挥发应密封放低温处8C6H6C6H5CH3CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3易挥发易燃应密封存放低温处并远离火源9Fe2盐溶液H2SO3及其盐溶液氢硫酸及其盐溶液因易被空气氧化不宜长期放置应现用现配10卤水石灰水银氨溶液CuOH2悬浊液等都要随配随用不能长时间放置十中学化学中与0有关的实验问题4例1滴定管最上面的刻度是02量筒最下面的刻度是03温度计中间刻度是04托盘天平的标尺中央数值是0十一能够做喷泉实验的气体等极易溶于水的气体均可做喷泉实验其它气体若能极易溶于某液体中时如易溶于烧碱溶液中亦可做喷泉实验十二主要实验操作和实验现象的具体实验例镁条在空气中燃烧发出耀眼强光放出大量的热生成白烟同时生成一种白色物质木炭在氧气中燃烧发出白光放出热量硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧火星四射放出热量生成黑色固体物质加热试管中碳酸氢铵有刺激性气味气体生成试管上有液滴生成氢气在空气中燃烧火焰呈现淡蓝色氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰产生大量的热在试管中用氢气还原氧化铜黑色氧化铜变为红色物质试管口有液滴生成用木炭粉还原氧化铜粉末使生成气体通入澄清石灰水黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒石灰水变浑浊一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色的火焰放出热量向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸有气体生成加热试管中的硫酸铜晶体蓝色晶体逐渐变为白色粉末且试管口有液滴生成钠在氯气中燃烧剧烈燃烧生成白色固体点燃纯净的氯气用干冷烧杯罩在火焰上发出淡蓝色火焰烧杯内壁有液滴生成向含有的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液有白色沉淀生成向含有的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热铁锈逐渐溶解溶液呈浅黄色并有气体生成在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀生成将通入无色溶液中溶液中有褐色的物质产生在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀生成盛有生石灰的试管里加少量水反应剧烈发出大量热将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中铁钉表面有红色物质附着溶液颜色逐渐变浅将铜片插入硝酸汞溶液中铜片表面有银白色物质附着向盛有石灰水的试管里注入浓的碳酸钠溶液有白色沉淀生成细铜丝在氯气中燃烧后加入水有棕色的烟生成加水后生成绿色的溶液强光照射氢气氯气的混合气体迅速反应发生爆炸红磷在氯气中燃烧有白色烟雾生成氯气遇到湿的有色布条有色布条的颜色退去17十一能够做喷泉实验的气体NH3HClHBrHI等极易溶于水的气体均可做喷泉实验其它气体若能极易溶于某液体中时如CO2易溶于烧碱溶液中亦可做喷泉实验十二主要实验操作和实验现象的具体实验80例1镁条在空气中燃烧发出耀眼强光放出大量的热生成白烟同时生成一种白色物质2木炭在氧气中燃烧发出白光放出热量3硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体4铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧火星四射放出热量生成黑色固体物质5加热试管中碳酸氢铵有刺激性气味气体生成试管上有液滴生成6氢气在空气中燃烧火焰呈现淡蓝色7氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰产生大量的热8在试管中用氢气还原氧化铜黑色氧化铜变为红色物质试管口有液滴生成9用木炭粉还原氧化铜粉末使生成气体通入澄清石灰水黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒石灰水变浑浊10一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色的火焰放出热量11向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸有气体生成12加热试管中的硫酸铜晶体蓝色晶体逐渐变为白色粉末且试管口有液滴生成13钠在氯气中燃烧剧烈燃烧生成白色固体14点燃纯净的氯气用干冷烧杯罩在火焰上发出淡蓝色火焰烧杯内壁有液滴生成15向含有C1的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液有白色沉淀生成16向含有SO42的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成17一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热铁锈逐渐溶解溶液呈浅黄色并有气体生成18在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀生成19将Cl2通入无色KI溶液中溶液中有褐色的物质产生20在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀生成21盛有生石灰的试管里加少量水反应剧烈发出大量热22将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中铁钉表面有红色物质附着溶液颜色逐渐变浅23将铜片插入硝酸汞溶液中铜片表面有银白色物质附着24向盛有石灰水的试管里注入浓的碳酸钠溶液有白色沉淀生成25细铜丝在氯气中燃烧后加入水有棕色的烟生成加水后生成绿色的溶液26强光照射氢气氯气的混合气体迅速反应发生爆炸27红磷在氯气中燃烧有白色烟雾生成28氯气遇到湿的有色布条有色布条的颜色退去加热浓盐酸与二氧化锰的混合物有黄绿色刺激性气味气体生成给氯化钠固与硫酸浓的混合物加热有雾生成且有刺激性的气味生成在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸有浅黄色沉淀生成在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸有黄色沉淀生成遇淀粉生成蓝色溶液细铜丝在硫蒸气中燃烧细铜丝发红后生成黑色物质铁粉与硫粉混合后加热到红热反应继续进行放出大量热生成黑色物质硫化氢气体不完全燃烧在火焰上罩上蒸发皿火焰呈淡蓝色蒸发皿底部有黄色的粉末硫化氢气体完全燃烧在火焰上罩上干冷烧杯火焰呈淡蓝色生成有刺激性气味的气体烧杯内壁有液滴生成在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫瓶内壁有黄色粉末生成二氧化硫气体通入品红溶液后再加热红色退去加热后又恢复原来颜色过量的铜投入盛有浓硫酸的试管并加热反应毕待溶液冷却后加水有刺激性气味的气体生成加水后溶液呈天蓝色加热盛有浓硫酸和木炭的试管有气体生成且气体有刺激性的气味钠在空气中燃烧火焰呈黄色生成淡黄色物质钠投入水中反应激烈钠浮于水面放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动有嗤嗤声把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里将带火星木条伸入试管口木条复燃加热碳酸氢钠固体使生成气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊氨气与氯化氢相遇有大量的白烟产生加热氯化铵与氢氧化钙的混合物有刺激性气味的气体产生加热盛有固体氯化铵的试管在试管口有白色晶体产生无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射瓶中空间部分显棕色硝酸呈黄色铜片与浓硝酸反应反应激烈有红棕色气体产生铜片与稀硝酸反应试管下端产生无色气体气体上升逐渐变成红棕色在硅酸钠溶液中加入稀盐酸有白色胶状沉淀产生在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液胶体变浑浊加热氢氧化铁胶体胶体变浑浊将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中剧烈燃烧有黑色物质附着于集气瓶内壁向硫酸铝溶液中滴加氨水生成蓬松的白色絮状物质向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色絮状沉淀生成立即转变为灰绿色一会儿又转变为红褐色沉淀向含的溶液中滴入溶液溶液呈血红色1829加热浓盐酸与二氧化锰的混合物有黄绿色刺激性气味气体生成30给氯化钠固与硫酸浓的混合物加热有雾生成且有刺激性的气味生成31在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸有浅黄色沉淀生成32在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸有黄色沉淀生成33I2遇淀粉生成蓝色溶液34细铜丝在硫蒸气中燃烧细铜丝发红后生成黑色物质35铁粉与硫粉混合后加热到红热反应继续进行放出大量热生成黑色物质36硫化氢气体不完全燃烧在火焰上罩上蒸发皿火焰呈淡蓝色蒸发皿底部有黄色的粉末37硫化氢气体完全燃烧在火焰上罩上干冷烧杯火焰呈淡蓝色生成有刺激性气味的气体烧杯内壁有液滴生成38在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫瓶内壁有黄色粉末生成39二氧化硫气体通入品红溶液后再加热红色退去加热后又恢复原来颜色40过量的铜投入盛有浓硫酸的试管并加热反应毕待溶液冷却后加水有刺激性气味的气体生成加水后溶液呈天蓝色41加热盛有浓硫酸和木炭的试管有气体生成且气体有刺激性的气味42钠在空气中燃烧火焰呈黄色生成淡黄色物质43钠投入水中反应激烈钠浮于水面放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动有嗤嗤声44把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里将带火星木条伸入试管口木条复燃45加热碳酸氢钠固体使生成气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊46氨气与氯化氢相遇有大量的白烟产生47加热氯化铵与氢氧化钙的混合物有刺激性气味的气体产生48加热盛有固体氯化铵的试管在试管口有白色晶体产生49无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射瓶中空间部分显棕色硝酸呈黄色50铜片与浓硝酸反应反应激烈有红棕色气体产生51铜片与稀硝酸反应试管下端产生无色气体气体上升逐渐变成红棕色52在硅酸钠溶液中加入稀盐酸有白色胶状沉淀产生53在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液胶体变浑浊54加热氢氧化铁胶体胶体变浑浊55将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中剧烈燃烧有黑色物质附着于集气瓶内壁56向硫酸铝溶液中滴加氨水生成蓬松的白色絮状物质57向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色絮状沉淀生成立即转变为灰绿色一会儿又转变为红褐色沉淀58向含Fe3的溶液中滴入KSCN溶液溶液呈血红色向硫化钠水溶液中滴加氯水溶液变浑浊向天然水中加入少量肥皂液泡沫逐渐减少且有沉淀产生在空气中点燃甲烷并在火焰上放干冷烧杯火焰呈淡蓝色烧杯内壁有液滴产生光照甲烷与氯气的混合气体黄绿色逐渐变浅时间较长容器内壁有液滴生成加热乙醇与浓硫酸的混合物并使产生的气体通入溴水通入酸性高锰酸钾溶液有气体产生溴水褪色紫色逐渐变浅在空气中点燃乙烯火焰明亮有黑烟产生放出热量在空气中点燃乙炔火焰明亮有浓烟产生放出热量苯在空气中燃烧火焰明亮并带有黑烟乙醇在空气中燃烧火焰呈现淡蓝色将乙炔通入溴水溴水褪去颜色将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液紫色逐渐变浅直至褪去苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应有白雾产生生成物油状且带有褐色将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中振荡紫色褪色将金属钠投入到盛有乙醇的试管中有气体放出在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水有白色沉淀生成在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液振荡溶液显紫色乙醛与银氨溶液在试管中反应洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应有红色沉淀生成在适宜条件下乙醇和乙酸反应有透明的带香味的油状液体生成蛋白质遇到浓溶液变成黄色紫色的石蕊试液遇碱变成蓝色无色酚酞试液遇碱变成红色十三有机实验的八项注意有机实验是中学化学教学的重要内容是高考会考的常考内容对于有机实验的操作及复习必须注意以下八点内容注意加热方式有机实验往往需要加热而不同的实验其加热方式可能不一样酒精灯加热酒精灯的火焰温度一般在所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热教材中用酒精灯加热的有机实验是乙烯的制备实验乙酸乙酯的制取实验蒸馏石油实验和石蜡的催化裂化实验酒精喷灯加热酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热教材中用酒精喷灯加热的有机实验是煤的干馏实验水浴加热水浴加热的温度不超过教材中用水浴加热的有机实验有银镜实验包括醛类1959向硫化钠水溶液中滴加氯水溶液变浑浊S2Cl22Cl2S60向天然水中加入少量肥皂液泡沫逐渐减少且有沉淀产生61在空气中点燃甲烷并在火焰上放干冷烧杯火焰呈淡蓝色烧杯内壁有液滴产生62光照甲烷与氯气的混合气体黄绿色逐渐变浅时间较长容器内壁有液滴生成63加热170乙醇与浓硫酸的混合物并使产生的气体通入溴水通入酸性高锰酸钾溶液有气体产生溴水褪色紫色逐渐变浅64在空气中点燃乙烯火焰明亮有黑烟产生放出热量65在空气中点燃乙炔火焰明亮有浓烟产生放出热量66苯在空气中燃烧火焰明亮并带有黑烟67乙醇在空气中燃烧火焰呈现淡蓝色68将乙炔通入溴水溴水褪去颜色69将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液紫色逐渐变浅直至褪去70苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应有白雾产生生成物油状且带有褐色71将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中振荡紫色褪色72将金属钠投入到盛有乙醇的试管中有气体放出73在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水有白色沉淀生成74在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液振荡溶液显紫色75乙醛与银氨溶液在试管中反应洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质76在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应有红色沉淀生成77在适宜条件下乙醇和乙酸反应有透明的带香味的油状液体生成78蛋白质遇到浓HNO3溶液变成黄色79紫色的石蕊试液遇碱变成蓝色80无色酚酞试液遇碱变成红色十三有机实验的八项注意有机实验是中学化学教学的重要内容是高考会考的常考内容对于有机实验的操作及复习必须注意以下八点内容注意加热方式有机实验往往需要加热而不同的实验其加热方式可能不一样酒精灯加热酒精灯的火焰温度一般在400500所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热教材中用酒精灯加热的有机实验是乙烯的制备实验乙酸乙酯的制取实验蒸馏石油实验和石蜡的催化裂化实验酒精喷灯加热酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热教材中用酒精喷灯加热的有机实验是煤的干馏实验水浴加热水浴加热的温度不超过100教材中用水浴加热的有机实验有银镜实验包括醛类糖类等的所有的银镜实验硝基苯的制取实验水浴温度为酚醛树酯的制取实验沸水浴乙酸乙酯的水解实验水浴温度为和糖类包括二糖淀粉和纤维素等水解实验热水浴用温度计测温的有机实验有硝基苯的制取实验乙酸乙酯的制取实验以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中测定水浴的温度乙烯的实验室制取实验温度计水银球插入反应液中测定反应液的温度和石油的蒸馏实验温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处测定馏出物的温度注意催化剂的使用硫酸做催化剂的实验有乙烯的制取实验硝基苯的制取实验乙酸乙酯的制取实验纤维素硝酸酯的制取实验糖类包括二糖淀粉和纤维素水解实验和乙酸乙酯的水解实验其中前四个实验的催化剂为浓硫酸后两个实验的催化剂为稀硫酸其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂铁做催化剂的实验有溴苯的制取实验实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁氧化铝做催化剂的实验有石蜡的催化裂化实验注意反应物的量有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例如乙烯的制备实验必须注意乙醇和浓硫酸的比例为且需要的量不要太多否则反应物升温太慢副反应较多从而影响了乙烯的产率注意冷却有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却需要冷水用冷凝管盛装冷却的实验蒸馏水的制取实验和石油的蒸馏实验用空气冷却用长玻璃管连接反应装置的实验硝基苯的制取实验酚醛树酯的制取实验乙酸乙酯的制取实验石蜡的催化裂化实验和溴苯的制取实验这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发既保证了实验的顺利进行又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染注意除杂有机物的实验往往副反应较多导致产物中的杂质也多为了保证产物的纯净必须注意对产物进行净化除杂如乙烯的制备实验中乙烯中常含有和等杂质气体可将这种混合气体通入到浓碱液中除去酸性气体再如溴苯的制备实验和硝基苯的制备实验产物溴苯和硝基苯中分别含有溴和因此产物可用浓碱液洗涤注意搅拌20糖类等的所有的银镜实验硝基苯的制取实验水浴温度为60酚醛树酯的制取实验沸水浴乙酸乙酯的水解实验水浴温度为7080和糖类包括二糖淀粉和纤维素等水解实验热水浴用温度计测温的有机实验有硝基苯的制取实验乙酸乙酯的制取实验以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中测定水浴的温度乙烯的实验室制取实验温度计水银球插入反应液中测定反应液的温度和石油的蒸馏实验温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处测定馏出物的温度注意催化剂的使用硫酸做催化剂的实验有乙烯的制取实验硝基苯的制取实验乙酸乙酯的制取实验纤维素硝酸酯的制取实验糖类包括二糖淀粉和纤维素水解实验和乙酸乙酯的水解实验其中前四个实验的催化剂为浓硫酸后两个实验的催化剂为稀硫酸其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂铁做催化剂的实验有溴苯的制取实验实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁氧化铝做催化剂的实验有石蜡的催化裂化实验注意反应物的量有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例如乙烯的制备实验必须注意乙醇和浓硫酸的比例为且需要的量不要太多否则反应物升温太慢副反应较多从而影响了乙烯的产率注意冷却有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却需要冷水用冷凝管盛装冷却的实验蒸馏水的制取实验和石油的蒸馏实验用空气冷却用长玻璃管连接反应装置的实验硝基苯的制取实验酚醛树酯的制取实验乙酸乙酯的制取实验石蜡的催化裂化实验和溴苯的制取实验这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发既保证了实验的顺利进行又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染注意除杂有机物的实验往往副反应较多导致产物中的杂质也多为了保证产物的纯净必须注意对产物进行净化除杂如乙烯的制备实验中乙烯中常含有CO2和SO2等杂质气体可将这种混合气体通入到浓碱液中除去酸性气体再如溴苯的制备实验和硝基苯的制备实验产物溴苯和硝基苯中分别含有溴和NO2因此产物可用浓碱液洗涤注意搅拌注意不断搅拌也是有机实验的一个注意条件如浓硫酸使蔗糖脱水实验也称黑面包实验目的是使浓硫酸与蔗糖迅速混合在短时间内急剧反应以便反应放出的气体和大量的热使蔗糖炭化生成的炭等固体物质快速膨胀乙烯制备实验中醇酸混合液的配制注意使用沸石防止暴沸需要使用沸石的有机实验实验室中制取乙烯的实验石油蒸馏实验注意尾气的处理有机实验中往往挥发或产生有害气体因此必须对这种有害气体的尾气进行无害化处理如甲烷乙烯乙炔的制取实验中可将可燃性的尾气燃烧掉溴苯的制取实验和硝基苯的制备实验中可用冷却的方法将有害挥发物回流十四离子反应离子共存离子方程式电解质在溶液里所起的反应实质上就是离子之间的相互反应离子间的反应是趋向于降低离子浓度的方向进行离子反应通常用离子方程式来表示理解掌握离子反应发生的条件和正确书写离子方程式是学好离子反应的关键溶液中离子共存的问题取决于离子之间是否发生化学反应如离子间能反应这些离子就不能大量共存于同一溶液中一离子反应发生的条件离子反应生成微溶物或难溶物离子反应生成气体离子反应生成弱电解质离子反应发生氧化还原反应根据化学反应类型离子反应可分为两类一是酸碱盐之间的复分解反应二是氧化性离子与还原性离子间的氧化还原反应离子反应还应注意微溶物向难溶物转化如用煮沸法软化暂时硬水虽然难溶但在溶液中溶解的哪部分是完全电离的当遇到水溶液里的时会结合生成比溶解度更小的而沉淀析出生成络离子的反应溶液与溶液的反应生成物既不是沉淀物也不是气体为什么反应能发生呢主要是生成了难电离的络离子优先发生氧化还原反应具有强氧化性的离子与强还原性的离子相遇时首先发生氧化还原反应例如溶液与溶液混合生成和离子而不是发生双水解生成沉淀和气体总之在水溶液里或在熔融状态下离子间只要是能发生反应总是向着降低离子浓度的方向进行反之21注意不断搅拌也是有机实验的一个注意条件如浓硫酸使蔗糖脱水实验也称黑面包实验目的是使浓硫酸与蔗糖迅速混合在短时间内急剧反应以便反应放出的气体和大量的热使蔗糖炭化生成的炭等固体物质快速膨胀乙烯制备实验中醇酸混合液的配制注意使用沸石防止暴沸需要使用沸石的有机实验实验室中制取乙烯的实验石油蒸馏实验注意尾气的处理有机实验中往往挥发或产生有害气体因此必须对这种有害气体的尾气进行无害化处理如甲烷乙烯乙炔的制取实验中可将可燃性的尾气燃烧掉溴苯的制取实验和硝基苯的制备实验中可用冷却的方法将有害挥发物回流十四离子反应离子共存离子方程式电解质在溶液里所起的反应实质上就是离子之间的相互反应离子间的反应是趋向于降低离子浓度的方向进行离子反应通常用离子方程式来表示理解掌握离子反应发生的条件和正确书写离子方程式是学好离子反应的关键溶液中离子共存的问题取决于离子之间是否发生化学反应如离子间能反应这些离子就不能大量共存于同一溶液中一离子反应发生的条件1离子反应生成微溶物或难溶物2离子反应生成气体3离子反应生成弱电解质4离子反应发生氧化还原反应根据化学反应类型离子反应可分为两类一是酸碱盐之间的复分解反应二是氧化性离子与还原性离子间的氧化还原反应离子反应还应注意1微溶物向难溶物转化如用煮沸法软化暂时硬水MgHCO3MgCO3CO2H2OMgCO3虽然难溶但在溶液中溶解的哪部分是完全电离的当Mg2遇到水溶液里的OH时会结合生成比MgCO3溶解度更小的MgOH2而沉淀析出MgCO3H2OMgOH222生成络离子的反应FeCl3溶液与KSCN溶液的反应Fe3SCNFeSCN2生成物既不是沉淀物也不是气体为什么反应能发生呢主要是生成了难电离的FeSCN2络离子3优先发生氧化还原反应具有强氧化性的离子与强还原性的离子相遇时首先发生氧化还原反应例如Na2S溶液与FeCI3溶液混合生成S和Fe2离子而不是发生双水解生成FeOH3沉淀和H2S气体2Fe3S22Fe2S总之在水溶液里或在熔融状态下离子间只要是能发生反应总是向着降低离子浓度的方向进行反之离子反应不能发生二离子反应的本质反应体系中能够生成气水难电离的物质沉淀的离子参与反应其余的成分实际上未参与反应三离子反应方程式的类型复分解反应的离子方程式氧化还原反应的离子方程式盐类水解的离子方程式络合反应的离子方程式掌握离子方程式的类型及特征写好离子方程式正确书写离子方程式是学生必须掌握的基本技能十五盐类水解的应用规律盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应称为盐类的水解其一般规律是谁弱谁水解谁强显谁性两强不水解两弱更水解越弱越水解哪么在哪些情况下考虑盐的水解呢分析判断盐溶液酸碱性时要考虑水解确定盐溶液中的离子种类和浓度时要考虑盐的水解如溶液中含有哪些离子按浓度由大到小的顺序排列或配制某些盐溶液时要考虑盐的水解如配制等盐溶液时应分别将其溶解在相应的酸或碱溶液中制备某些盐时要考虑水解等物质极易与水作用它们在溶液中不能稳定存在所以制取这些物质时不能用复分解反应的方法在溶液中制取而只能用干法制备某些活泼金属与强酸弱碱溶液反应要考虑水解如等活泼金属与等溶液反应判断中和滴定终点时溶液酸碱性选择指示剂以及当时酸或碱过量的判断等问题时应考虑到盐的水解如与刚好反应时若二者反应后溶液则过量指示剂选择的总原则是所选择指示剂的变色范围应该与滴定后所得盐溶液的值范围相一致即强酸与弱碱互滴时应选择甲基橙弱酸与强碱互滴时应选择酚酞制备氢氧化铁胶体时要考虑水解胶体分析盐与盐反应时要考虑水解两种盐溶液反应时应分三个步骤分析考虑能否发生氧化还原反应能否发生双水解互促反应以上两反应均不发生则考虑能否发生复分解反应加热蒸发和浓缩盐溶液时对最后残留物的判断应考虑盐类的水解22离子反应不能发生二离子反应的本质反应体系中能够生成气水难电离的物质沉淀的离子参与反应其余的成分实际上未参与反应三离子反应方程式的类型1复分解反应的离子方程式2氧化还原反应的离子方程式3盐类水解的离子方程式4络合反应的离子方程式掌握离子方程式的类型及特征写好离子方程式正确书写离子方程式是学生必须掌握的基本技能十五盐类水解的应用规律盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应称为盐类的水解其一般规律是谁弱谁水解谁强显谁性两强不水解两弱更水解越弱越水解哪么在哪些情况下考虑盐的水解呢1分析判断盐溶液酸碱性时要考虑水解2确定盐溶液中的离子种类和浓度时要考虑盐的水解如Na2S溶液中含有哪些离子按浓度由大到小的顺序排列CNaCS2COHCHSCH或CNaCH2CS2CHSCOH3配制某些盐溶液时要考虑盐的水解如配制FeCl3SnCl4Na2SiO3等盐溶液时应分别将其溶解在相应的酸或碱溶液中4制备某些盐时要考虑水解Al2S3MgSMg3N2等物质极易与水作用它们在溶液中不能稳定存在所以制取这些物质时不能用复分解反应的方法在溶液中制取而只能用干法制备5某些活泼金属与强酸弱碱溶液反应要考虑水解如MgAlZn等活泼金属与NH4ClCuSO4AlCl3等溶液反应3Mg2AlCl36H2O3MgCl22AlOH33H26判断中和滴定终点时溶液酸碱性选择指示剂以及当pH7时酸或碱过量的判断等问题时应考虑到盐的水解如CH3COOH与NaOH刚好反应时pH7若二者反应后溶液pH7则CH3COOH过量指示剂选择的总原则是所选择指示剂的变色范围应该与滴定后所得盐溶液的pH值范围相一致即强酸与弱碱互滴时应选择甲基橙弱酸与强碱互滴时应选择酚酞7制备氢氧化铁胶体时要考虑水解FeCl33H2OFeOH3胶体3HCl8分析盐与盐反应时要考虑水解两种盐溶液反应时应分三个步骤分析考虑1能否发生氧化还原反应2能否发生双水解互促反应3以上两反应均不发生则考虑能否发生复分解反应9加热蒸发和浓缩盐溶液时对最后残留物的判断应考虑盐类的水解加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质加热浓缩型的盐溶液一般得原物质加热浓缩型的盐溶液最后得到和的混合物灼烧得加热蒸干或型的盐溶液时得不到固体加热蒸干型的盐溶液时最后得相应的正盐加热溶液最后得到固体其它方面净水剂的选择如等均可作净水剂应从水解的角度解释化肥的使用时应考虑水解如草木灰不能与铵态氮肥混合使用小苏打片可治疗胃酸过多纯碱液可洗涤油污磨口试剂瓶不能盛放等试剂凡此种种不一而举学习中要具体情况具体分析灵活应用之十六焰色反应全集一钠离子钠的焰色反应本应不难做但实际做起来最麻烦因为钠的焰色为黄色而酒精灯的火焰因灯头灯芯不干净酒精不纯而使火焰大多呈黄色即使是近乎无色浅淡蓝色的火焰一根新的铁丝或镍丝铂丝放在外焰上灼烧开始时火焰也是黄色的很难说明焰色是钠离子的还是原来酒精灯的焰色要明显看到钠的黄色火焰可用如下方法方法一镊子棉花酒精法用镊子取一小团棉花脱脂棉下同吸少许酒精乙醇下同把棉花上的酒精挤干用该棉花沾一些氯化钠或无水碳酸钠粉末研细点燃方法二铁丝法取一条细铁丝一端用砂纸擦净再在酒精灯外焰上灼烧至无黄色火焰用该端铁丝沾一下水再沾一些氯化钠或无水碳酸钠粉末点燃一盏新的酒精灯灯头灯芯干净酒精纯把沾有钠盐粉末的铁丝放在外焰尖上灼烧这时外焰尖上有一个小的黄色火焰那就是钠焰以上做法教师演示实验较易做到但学生实验因大多数酒精灯都不干净而很难看到焰尖可改为以下做法沾有钠盐的铁丝放在外焰中任一有蓝色火焰的部位灼烧黄色火焰覆盖蓝色火焰就可认为黄色火焰就是钠焰二钾离子方法一烧杯酒精法取一小药匙无水碳酸钠粉末充分研细放在一倒置的小烧杯上滴加滴酒精点燃可看到明显的浅紫色火焰如果隔一钴玻璃片观察则更明显看到紫色火焰方法二蒸发皿酒精法231加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质2加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质3加热浓缩FeCl3型的盐溶液最后得到FeCl3和FeOH3的混合物灼烧得Fe2O34加热蒸干NH42CO3或NH4HCO3型的盐溶液时得不到固体5加热蒸干CaHCO32型的盐溶液时最后得相应的正盐6加热MgHCO32MgCO3溶液最后得到MgOH2固体10其它方面1净水剂的选择如Al3FeCl3等均可作净水剂应从水解的角度解释2化肥的使用时应考虑水解如草木灰不能与铵态氮肥混合使用3小苏打片可治疗胃酸过多4纯碱液可洗涤油污5磨口试剂瓶不能盛放Na2SiO3Na2CO3等试剂凡此种种不一而举学习中要具体情况具体分析灵活应用之十六焰色反应全集一钠离子钠的焰色反应本应不难做但实际做起来最麻烦因为钠的焰色为黄色而酒精灯的火焰因灯头灯芯不干净酒精不纯而使火焰大多呈黄色即使是近乎无色浅淡蓝色的火焰一根新的铁丝或镍丝铂丝放在外焰上灼烧开始时火焰也是黄色的很难说明焰色是钠离子的还是原来酒精灯的焰色要明显看到钠的黄色火焰可用如下方法方法一镊子棉花酒精法用镊子取一小团棉花脱脂棉下同吸少许酒精95乙醇下同把棉花上的酒精挤干用该棉花沾一些氯化钠或无水碳酸钠粉末研细点燃方法二铁丝法取一条细铁丝一端用砂纸擦净再在酒精灯外焰上灼烧至无黄色火焰用该端铁丝沾一下水再沾一些氯化钠或无水碳酸钠粉末点燃一盏新的酒精灯灯头灯芯干净酒精纯把沾有钠盐粉末的铁丝放在外焰尖上灼烧这时外焰尖上有一个小的黄色火焰那就是钠焰以上做法教师演示实验较易做到但学生实验因大多数酒精灯都不干净而很难看到焰尖可改为以下做法沾有钠盐的铁丝放在外焰中任一有蓝色火焰的部位灼烧黄色火焰覆盖蓝色火焰就可认为黄色火焰就是钠焰二钾离子方法一烧杯酒精法取一小药匙无水碳酸钠粉末充分研细放在一倒置的小烧杯上滴加5滴酒精点燃可看到明显的浅紫色火焰如果隔一钴玻璃片观察则更明显看到紫色火焰方法二蒸发皿酒精法取一药匙无水碳酸钠粉末放在一个小发皿内加入毫升酒精点燃燃烧时用玻棒不断搅动可看到紫色火焰透过钴玻璃片观察效果更好到酒精快烧完时现象更明显方法三铁丝棉花水法取少许碳酸钠粉末放在一小蒸发皿内加一两滴水调成糊状再取一条小铁丝一端擦净弯一个小圈圈内夹一小团棉花棉花沾一点水又把水挤干把棉花沾满上述糊状碳酸钠放在酒精灯外焰上灼烧透过钴玻璃片可看到明显的紫色火焰方法四铁丝法同钠的方法二中的学生实验方法该法效果不如方法一二三但接近课本的做法观察钾的焰色时室内光线不要太强否则浅紫色的钾焰不明显三锂离子方法一镊子棉花酒精法用镊子取一团棉花吸饱酒精又把酒精挤干把棉花沾满粉末点燃方法二铁丝法跟钠的方法二相同四钙离子方法一镊子棉花酒精法同钠的方法一方法二烧杯酒精法取一药匙研细的无水氯化钙粉末要吸少量水如果的确一点水也没有则让其在空气吸一会儿潮放在倒置的小烧杯上滴加滴酒精点燃方法三药匙法用不锈钢药匙盛少许无水氯化钙同上放在酒精灯外焰上灼烧五锶离子方法一二同碳酸锂的方法一二六钡离子方法一铁丝棉花水法取少量研细的氯化钡粉末放在一小蒸发皿内加入一两滴水调成糊状取一小铁丝一端用砂纸擦净弯一个小圈圈内夹一小团棉花棉花吸饱水后又挤干把这棉花沾满上述糊状氯化钡放在酒精灯火焰下部的外焰上灼烧可看到明显的黄绿色钡焰方法二棉花水烧杯法跟方法一类似把一小团棉花沾水后挤干沾满糊状氯化钡放在一倒置的烧杯上滴加七八滴酒精点燃可与棉花酒精燃烧比较七铜离子方法一铁丝棉花水法同钡离子的方法一相同方法二镊子棉花酒精法同钠离子方法24取一药匙无水碳酸钠粉末放在一个小发皿内加入毫升酒精点燃燃烧时用玻棒不断搅动可看到紫色火焰透过钴玻璃片观察效果更好到酒精快烧完时现象更明显方法三铁丝棉花水法取少许碳酸钠粉末放在一小蒸发皿内加一两滴水调成糊状再取一条小铁丝一端擦净弯一个小圈圈内夹一小团棉花棉花沾一点水又把水挤干把棉花沾满上述糊状碳酸钠放在酒精灯外焰上灼烧透过钴玻璃片可看到明显的紫色火焰方法四铁丝法同钠的方法二中的学生实验方法该法效果不如方法一二三但接近课本的做法观察钾的焰色时室内光线不要太强否则浅紫色的钾焰不明显三锂离子方法一镊子棉花酒精法用镊子取一团棉花吸饱酒精又把酒精挤干把棉花沾满Li2CO3粉末点燃方法二铁丝法跟钠的方法二相同四钙离子方法一镊子棉花酒精法同钠的方法一方法二烧杯酒精法取一药匙研细的无水氯化钙粉末要吸少量水如果的确一点水也没有则让其在空气吸一会儿潮放在倒置的小烧杯上滴加滴酒精点燃方法三药匙法用不锈钢药匙盛少许无水氯化钙同上放在酒精灯外焰上灼烧五锶离子方法一二同碳酸锂的方法一二六钡离子方法一铁丝棉花水法取少量研细的氯化钡粉末放在一小蒸发皿内加入一两滴水调成糊状取一小铁丝一端用砂纸擦净弯一个小圈圈内夹一小团棉花棉花吸饱水后又挤干把这棉花沾满上述糊状氯化钡放在酒精灯火焰下部的外焰上灼烧可看到明显的黄绿色钡焰方法二棉花水烧杯法跟方法一类似把一小团棉花沾水后挤干沾满糊状氯化钡放在一倒置的烧杯上滴加七八滴酒精点燃可与棉花酒精燃烧比较七铜离子方法一铁丝棉花水法同钡离子的方法一相同方法二镊子棉花酒精法同钠离子方法方法三烧杯酒精法同钾离子的方法一方法四药匙法同钙离子的方法三焰色反应现象要明显火焰焰色要象彗星尾巴才看得清楚有的盐的焰色反应之所以盐要加少量水溶解是为了灼烧时离子随着水分的蒸发而挥发成彗星尾巴状现象明显而有的离子灼烧时较易挥发成彗星尾巴状就不用加水溶解了十七五同辨析同位素具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子如氢有种同位素同素异形体又称同素异性体由同种元素组成性质不同的单质互称同素异形体如金刚石与石墨白磷与红磷与正交硫与单斜硫同分异构体具有相同的分子组成而结构不同的一系列化合物互称同分异构体同分异构体的种类通常有碳链异构位置异构跨类异构又称官能团异构几何异构又称顺反异构你能说出中学阶段的几种跨类异构吗同系物结构相似分子组成上相差一个或若干个原子团的一系列化合物互称同系物请总结出两种化合物互称同系物应具备的最基本条件同量物通常是指分子量相同的不同物质如与与与十八化学史知识燃烧规律凡是除了这六种活泼非金属元素的单质及其负价元素的化合物除外不能燃烧外其他非惰性的非金属元素的单质及其化合物都能燃烧且燃烧的火焰颜色与对应单质燃烧的火焰颜色相同或者相似气味规律凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有刺激性难闻气味如卤化氢凡是有很强的还原性而又溶于水或者能跟水起反应的气体都具有特别难闻的刺激性气味如等效平衡的两个推论定温和定容时在容积不同的容器进行的同一个可逆反应若满足初始时两容器加入的物质的数量之比等于容器的体积比则建立的平衡等效在定温定容且容积相同的两个容器内进行的同一个可逆的反应若满足初始时两容器加入的物质的数量成一定的倍数则数量多的容器内的平衡状态相当于对数量少的容器加压离子化合物在常态下都呈固态一般正价以上的共价化合物非水化物在常态下是固态如25方法三烧杯酒精法同钾离子的方法一方法四药匙法同钙离子的方法三焰色反应现象要明显火焰焰色要象彗星尾巴才看得清楚有的盐的焰色反应之所以盐要加少量水溶解是为了灼烧时离子随着水分的蒸发而挥发成彗星尾巴状现象明显而有的离子灼烧时较易挥发成彗星尾巴状就不用加水溶解了十七五同辨析1同位素具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子如氢有3种同位素HDT2同素异形体又称同素异性体由同种元素组成性质不同的单质互称同素异形体如金刚石与石墨C60白磷与红磷O2与O3正交硫与单斜硫3同分异构体具有相同的分子组成而结构不同的一系列化合物互称同分异构体同分异构体的种类通常有碳链异构位置异构跨类异构又称官能团异构几何异构又称顺反异构你能说出中学阶段的几种跨类异构吗4同系物结构相似分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的一系列化合物互称同系物请总结出两种化合物互称同系物应具备的最基本条件5同量物通常是指分子量相同的不同物质如CO2与HCHOH2SO4与H3PO4NO与C2H6十八化学史知识1燃烧规律凡是除了FClBrION这六种活泼非金属元素的单质及其负价元素的化合物NH3除外不能燃烧外其他非惰性的非金属元素的单质及其化合物都能燃烧且燃烧的火焰颜色与对应单质燃烧的火焰颜色相同或者相似2气味规律a凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有刺激性难闻气味如卤化氢b凡是有很强的还原性而又溶于水或者能跟水起反应的气体都具有特别难闻的刺激性气味如H2S3等效平衡的两个推论a定温和定容时在容积不同的容器进行的同一个可逆反应若满足初始时两容器加入的物质的数量之比等于容器的体积比则建立的平衡等效b在定温定容且容积相同的两个容器内进行的同一个可逆的反应若满足初始时两容器加入的物质的数量成一定的倍数则数量多的容器内的平衡状态相当于对数量少的容器加压4离子化合物在常态下都呈固态5一般正5价以上的共价化合物非水化物在常态下是固态如P2O5SO3