武汉2021年中考化学复习专练(7)溶液(word版含解析)

年中考化学复习专练溶液一选择题共小题武昌区模拟有关下列实验说法正确的是实验中的蜡烛能熄灭是因为生成的二氧化碳隔绝了氧气实验可观察到铜在黄铜片表面留下划痕实验中的活性炭可吸附水中的钙镁离子实验说明同一种物质在不同溶剂中溶解性相同江岸区校级模拟下列说法正确的是合金中都不含有非金属元素滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉因为洗涤剂能溶解油污打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能闻到刺激性气味是因为分子在不断地运动饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液汉阳区模拟如图为晶体不含结晶水的溶解度曲线两点分别表示物质的溶液下列有关说法正确的个数有甲同学时是饱和溶液是不饱和溶液且两溶液质量相等乙同学将两份溶液温度降到时都有晶体析出丙同学从先将降温到过滤后将滤液升温到丁同学从保持温度不变在中加入至刚好饱和青山区模拟下列有关溶液的说法中正确的是溶液都是无色透明的碘溶于水得到碘酒饱和溶液中一定不能再溶解其他物质用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理青山区模拟如图为甲乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法错误的是要使甲从溶液中析出只能用冷却热饱和溶液的方法点所代表的的甲溶液可通过降低温度的方式变成饱和溶液时甲乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等乙物质的溶解度随温度的升高而增大春汉阳区校级月考要配制质量分数为的氢氧化钠溶液来制作叶脉书签下列关于配制该溶液的说法不正确的是若用氢氧化钠固体配制需称取氢氧化钠固体用托盘天平称氢氧化钠固体时在左右两盘各放一张质量相等的纸片选用量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯量筒玻璃棒用量筒量取水时俯视读数配得溶液的溶质质量分数偏大二填空题共小题江岸区校级模拟甲乙两种固体的饱和溶液溶质的质量分数与温度的关系如图所示若将点所示的乙溶液降温到所得溶液为填饱和或不饱和溶液时水最多溶解固体甲若将时甲的饱和溶液降温至则所得甲溶液的质量为下列说法中正确的是填序号时乙的溶液中含有少量甲提纯乙的操作是加热浓缩降温结晶过滤洗涤干燥时若配制浓度为的乙溶液需要的玻璃仪器有烧杯量筒玻璃棒胶头滴管时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以恒温蒸发掉水时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以恒温蒸发掉水时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以再溶解乙武汉模拟如图是甲乙丙三种物质的溶解度曲线请回答下列问题时三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲中含有少量的乙提纯甲的方法是配制时甲的饱和溶液克需要甲的质量是完成该实验除胶头滴管烧杯外还需要的玻璃仪器是将时甲乙丙的饱和溶液各克降温到对所得溶液的说法正确的是都是饱和溶液溶液的质量丙乙甲溶剂的质量丙乙甲溶质的质量分数乙甲丙青山区模拟如图是三种固体物质的溶解度曲线时三种物质的溶解度由大到小的顺序是若中混有少量的可用的方法提纯将等质量的三种物质分别配成时的饱和溶液所需溶剂的质量最少的是配制溶液过程中需要的仪器有托盘天平烧杯量筒药匙试管胶头滴管玻璃棒烧瓶时将和分别加入到盛有水的烧杯中下列说法正确的是所得溶液溶质质量分数相等能得到的不饱和溶液的饱和溶液将上述两只烧杯中的物质降温至所得溶液的溶质质量分数的大小关系是春洪山区月考时将等质量的甲乙两种固体物质不含结晶水分别加入到盛有水的烧杯中充分搅拌后现象如图加热到时现象如图不考虑水分蒸发甲乙两种物质的溶解度曲线如图请结合图示回答下列问题图中甲溶液是填饱和溶液或不饱和溶液图中曲线表示的是填甲或乙的溶解度曲线将时的饱和溶液稀释成的溶液需加水根据图中信息下列说法正确的是填字母序号图中乙溶液一定不饱和图中乙溶液降温至有晶体析出将图两个烧杯中的溶液混合充分搅拌后烧杯中一定还有剩余的固体将图两个烧杯中的溶液温度升高到两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等不考虑水的蒸发江岸区校级模拟硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示时硝酸钾的溶解度为时将硝酸钾加入水中充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为时氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾提纯氯化钾的方法是将时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各分别蒸发水然后降温至过滤得到溶液和溶液对于溶液和溶液下列说法正确的是都是饱和溶液溶液质量溶质质量溶剂质量溶质的质量分数春硚口区校级月考小明同学欲配制质量分数为的氯化钠溶液进行了以下操作计算所需氯化钠的质量为水的体积为称量量取用天平称取所需的氯化钠若称量时发现天平指针向左偏他应该进行的操作是称好后放入烧杯中再用量取所需的水倒入盛有氯化钠的烧杯中溶解用搅拌使氯化钠全部溶解三解答题共小题武昌区模拟甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示请回答时将甲固体加入到一定量水中恰好完全溶解溶解过程中无温度变化得到溶液的质量为若甲固体中含有少量乙则提纯甲的操作步骤是按操作顺序填字母序号溶解趁热过滤降温结晶蒸发结晶过滤加热浓缩洗涤干燥将时甲的饱和溶液稀释成质量分数为的甲溶液需加水下列说法不正确的是用固体甲配制的甲溶液需要的玻璃仪器有量筒胶头滴管烧杯玻璃棒时将的丙溶液溶质质量分数增大一倍可将溶液中的水蒸发一半将甲乙丙溶液分别从降温至甲乙均有固体析出丙无固体析出时将甲溶液和乙溶液各蒸发掉水析出的固体质量可能不相等春江夏区校级月考如图是三种物质的溶解度曲线回答下列问题时物质的溶解度是两种物质在时溶解度相同若中含有少量的提纯可采用的方法下列说法正确的有时等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是用的饱和溶液配制一定溶质质量分数的溶液需要用到的仪器有烧杯玻璃棒量筒胶头滴管时向的饱和溶液中加入固体溶质的质量分数增大配制一定溶质质量分数的物质溶液若量取水时俯视读数其它操作均正确则配制的溶液中溶质的质量分数将偏高将的溶液降温到两溶液的溶质质量分数相等春江汉区校级月考请根据下表中氯化钠和硝酸钾的溶解度回答问题假设硝酸钾与氯化钠在水中洛解时互不影响实验过程中水分损失忽略不计温度溶解度操作中需要用到的玻璃仪器有时溶液的溶质成分以及质量分别为将固体的成分及质量与加入的进行对比分析从提纯的角度看可以归纳出的结论是时另将质量均为的和分别溶解在盛有水的烧杯中充分搅拌下列有关所得溶液的说法正确的是填字母序号得到的溶液是饱和溶液两溶液溶质的质量分数大于将两溶液升温至时此时两种溶液都为不饱和溶液将两溶液降温至时烧杯中剩余固体的质量大于武汉模拟固体物质饱和溶液的质量分数随温度的变化曲线如图所示请回答下列问题若将点的溶液降温至所得溶液为填饱和或不饱和溶液若将点的溶液恒温蒸发溶剂时点将向点移动选填若将点的溶液降温至则溶液中析出的质量为时若要使质量分数为的溶液变为采用的方法可以是填序号蒸发掉水蒸发掉原溶液中溶剂质量的再溶解的粉末加入的溶液武汉模拟和在不同温度时的溶解度如表所示请回答下列问题温度溶解度依据上表数据绘制和的溶解度曲线如图中能表示溶解度曲线的是填或时向水中加入充分搅拌得到再加入充分搅拌得到继续升温至得到则中为饱和溶液的是时水中的饱和溶液稀释成溶质质量分数为的溶液应加水的质量为如图所示时将盛有饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出加入的物质可能是下列中的填字母序号硝酸铵固体生石灰固体冰块将时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液降温至下列说法正确的是溶液析出晶体的质量比析出晶体的质量大在和之间某一温度两种溶液的质量分数相等两种溶液的溶剂质量不变若继续对两溶液降温则两溶液将会继续析出晶体且水溶液会成为纯净物春汉阳区校级月考水是人类宝贵的自然资源下列物质放入水中能形成溶液的是面粉高锰酸钾碘单质白糖将物质加入到水中充分溶解测得溶液的质量随温度的变化曲线如图甲所示按要求填空点时该溶液的溶质质量分数为三点所对应的溶液属于不饱和溶液的是填字母甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图乙所示回答下列问题在时甲与丙的溶解度相等下列说法正确的是时甲乙丙的溶解度大小为甲乙丙甲的溶解度为时取等质量的甲乙丙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水析出固体的质量大小为甲乙丙时甲丙的饱和溶液升温至此时溶液的质量分数大小为丙甲春江岸区校级月考如图是三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线的溶解度为时的温度为时将物质投入到水中充分溶解温度不变所得溶液为溶液填饱和或不饱和下列说法正确的是时两种物质饱和溶液的溶质质量分数为将接近饱和的物质的溶液变成饱和溶液可采用加溶质降温等方法将三种物质的饱和溶液从降温至所得溶液中溶质质量分数的大小关系为将物质的饱和溶液从降温至可析出物质时欲用的饱和溶液配制的溶液只需要烧杯玻璃棒量筒三种玻璃仪器从混有少量的物质中提取较纯净的可通过冷却它们的热饱和溶液实现时等质量的分别制成饱和溶液需要水的质量最多的是某温度时向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰再恢复到原温下列各相关的变化图象正确的是武昌区模拟根据如表回答问题温度溶解度时溶解度最大的物质是中混有少量的提纯的方法是填降温结晶或蒸发结晶甲是含有水的溶液经过如下操作得到固体丁溶液为选填饱和或不饱和溶液对以上过程的分析正确的是填字母甲到乙的过程中溶质质量没有改变乙种溶质与溶剂的质量比为开始析出固体的温度在至之间甲溶液的质量等于青山区模拟三种物质的溶解度曲线如图所示交点的含义为时将物质投入水中充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为保留到时将三种物质的饱和溶液分别降温至此时三种物质的溶液溶质质量分数从小到大的顺序为图甲图烧杯中是时硝酸钾的饱和溶液乙图是硝酸钾的溶解度曲线分别表示硝酸钾溶液的两种状态下列做法不能实现转化为的是填序号向烧杯中加硝酸钾固体向烧杯中加一定量的水向烧杯中加一定量的向烧杯中加一定量的硝酸铵固体武昌区模拟将质量均为的甲乙两种固体分别加入到水中充分搅拌后剩余固体物质与温度的关系如图所示请回答下列问题乙的溶解度随温度升高而选填增大减小不变无法确定时甲的溶解度为三点对应的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液下列有关说法正确的是填序号溶剂的质量一定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数一定变大溶液的质量一定变大该饱和溶液还可以溶解其它物质通常情况下在实验室用固体乙配制一定溶质质量分数的乙溶液需用到的仪器有托盘天平带砝码盒烧杯和春武汉月考如图是三种物质的溶解度曲线请认真分析并回答时三种物质的溶解度由大到小的顺序为时将物质加入到水中不断搅拌形成的溶液的质量是溶质质量分数是精确到下列说法正确的是时三种物质的饱和溶液降温到时变为不饱和溶液的是时物质的饱和溶液和物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等固体中混有少量的提纯的操作是溶解加热浓缩蒸发结晶趁热过滤洗涤干燥将时三种物质的饱和溶液降温至所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是恒温蒸发溶剂可以使的不饱和溶液变成饱和溶液此过程中不变的量有溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数溶解度武汉模拟根据下表回答问题温度溶解度水上表中的三种物质在时的溶解度最大将时和的两种饱和溶液升温至则两种溶液的溶质质量分数大小关系是填写或中混有少量的要得到较纯净的的操作是是含有水的溶液经过如下操作得到固体对以上过程的分析正确的是选填编号到的过程中溶质质量没有改变中溶质与溶剂的质量比为开始析出固体的温度在至之间溶液的质量等于武汉将固体物质不含结晶水投入盛有水的烧杯中搅拌测得时烧杯中溶液的质量分别如图中点所示回答下列问题两点对应的溶液中溶质的质量分数较大的是填字母编号时物质的溶解度是四点对应的溶液中一定属于饱和溶液的是填字母编号下列说法正确的是填序号时若向点对应的烧杯中再加入水搅拌所得溶液为不饱和溶液若要从点对应的溶液中得到全部固体可采用降温结晶的方法时将物质的饱和溶液变为不饱和溶液溶质的质量可能增大江岸区校级模拟实验一将某物质加入水中充分溶解测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示时该物质的溶解度为实验二鉴别氯化钠和碳酸钠这两种物质已知氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表温度溶解度水氯化钠碳酸钠时小组同学分别取的氯化钠和碳酸钠分别加蒸馏水充分振荡后现象如图得出为粉末填化学式的取值范围是资料显示碳酸钠溶液的浓度越大电导率物质传导电流的能力越大用数字化仪器测得溶液中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如图所示关于三点所处溶液的分析不正确的是溶质质量溶剂质量溶质质量分数是不饱和溶液是饱和溶液江岸区校级模拟酸碱盐在生产生活中具有广泛的用途制作叶脉书签需用到的氢氧化钠溶液若用氢氧化钠固体配制质量分数为的氢氧化钠溶液需称量氢氧化钠的质量为配制过程中需要用到的仪器除了托盘天平药匙量筒烧杯胶头滴管试剂瓶外还需要配好后的溶液敞口放置在空气中发生了变质写出变质时发生的化学反应方程式所以氢氧化钠溶液需密封保存汉阳区模拟如图是对一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程请回答蒸发前原溶液是填饱和或不饱和溶液的数值是甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图示点的含义在时将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液下列有关说法不正确的是填字母溶剂的质量可能变小溶液的质量一定会变溶质的质量分数一定变大溶质的质量一定不变武昌区模拟甲乙两种固体的溶解度曲线如图一所示由图二推测硝酸钾是图一中的填甲或乙物质时配制甲物质的饱和溶液称量甲物质需要的仪器有图二烧杯中溶液里的粒子有填名称图二某一步操作前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为填序号点点点点点点点点武昌区模拟如图所示为三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线请回答下列问题中含有少量应采用的方法提纯时三种物质的溶解度的大小关系是时溶质质量分数为的溶液降温到所得溶液中溶质质量分数是时等质量的饱和溶液分别降温到溶液质量没有变化的是下列说法正确的是时等质量的形成的饱和溶液中含有溶剂最多的是用的饱和溶液配制一定质量分数的溶液需要用到的仪器有烧杯玻璃棒量筒胶头滴管将三种物质的溶液从降温至析出晶体最多的是时向的饱和溶液中加入固体溶质质量分数不变年湖北省中考化学复习专练武汉专版溶液参考答案与试题解析一选择题共小题解答解实验中的蜡烛能熄灭是因为生成的二氧化碳密度比空气大隔绝了氧气该选项说法正确黄铜片硬度比铜片大实验可观察到黄铜片在铜表面留下划痕该选项说法不正确实验中的活性炭不能吸附水中的钙镁离子能够吸附水中的色素异味等该选项说法不正确实验中碘在汽油中溶解的比水中多说明同一种物质在不同溶剂中溶解性不同该选项说法不正确故选解答解合金中含有非金属元素错误不符合题意滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉因为洗涤剂能乳化油污错误不符合题意打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能闻到刺激性气味是因为分子在不断地运动正确符合题意饱和溶液就是可以再溶解其他物质错误不符合题意故选解答解甲同学时是饱和溶液是不饱和溶液两溶液质量不一定相等该选项说法不正确乙同学将两份溶液温度降到时有晶体析出不析出晶体该选项说法不正确丙同学从可以先将降温到过滤后将滤液升温到该选项说法正确丁同学从保持温度不变在中加入至刚好饱和该选项说法正确故选解答解溶液不一定都是无色透明的如硫酸铜溶液错误碘溶于酒精得到碘酒错误饱和溶液中能再溶解其他物质错误用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理正确故选解答解甲从溶液中析出可以用冷却热饱和溶液的方法结晶的方法很多本题错在只能用这种方法上故错误甲物质的溶解度随温度的降低而减小所以点所代表的的甲溶液可通过降低温度的方式变成饱和溶液故正确时甲乙两物质溶解度相等所以饱和溶液中溶质的质量分数相等故正确乙物质的溶解度曲线随温度的升高呈上升趋势所以乙物质的溶解度随温度的升高而增大故正确故选解答解溶质质量溶液质量溶质的质量分数配制质量分数为的氢氧化钠溶液需氢氧化钠的质量故选项说法正确氢氧化钠具有腐蚀性应放在玻璃器皿中称量故选项说法错误溶剂质量溶液质量溶质质量所需溶剂的质量为合应用规格为的量筒量取水的体积故选项说法错误首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量再称量所需的氢氧化钠和量取水最后进行溶解装瓶贴签在这些操作中需要的仪器托盘天平药匙量筒烧杯和玻璃棒其中属于玻璃仪器的是玻璃棒烧杯量筒故选项说法正确用量筒量取水时俯视液面读数比实际液体体积大会造成实际量取的水的体积偏小则使溶质质量分数偏大故选项说法正确故选二填空题共小题解答解若将点所示的乙溶液降温到在乙物质曲线的下方所以所得溶液为不饱和溶液时甲物质的溶质质量分数为水最多溶解固体甲若将时甲的饱和溶液中溶质质量为溶剂质量为降温至则所得甲溶液的质量为乙物质的曲线较陡受温度变化溶质质量分数变化较大所以时乙的溶液中含有少量甲提纯乙的操作是加热浓缩降温结晶过滤洗涤干燥故正确时若配制浓度为的乙溶液需要的玻璃仪器有烧杯量筒玻璃棒胶头滴管故正确时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以恒温蒸发掉水故正确时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以恒温蒸发掉水故错误时若要使浓度为的乙溶液变为浓度为的乙溶液可以再溶解乙故正确故选故答案为不饱和解答解通过分析溶解度曲线可知时三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲乙丙甲物质的溶解度受温度变化影响较大所以甲中含有少量的乙提纯甲的方法是降温结晶时甲物质的溶解度是所以配制时甲的饱和溶液克需要甲的质量是完成该实验除胶头滴管烧杯外还需要的玻璃仪器是玻璃棒量筒时甲物质的溶解度最大丙物质的溶解度最小甲乙丙的饱和溶液各克甲中的溶剂质量最少丙中的溶剂质量最多降温到甲乙物质的溶解度减小仍是饱和溶液丙物质的溶解度增大变成不饱和溶液故错误丙溶液不会析出晶体甲物质的溶解度受温度变化影响较大析出的晶体较多所以溶液的质量丙乙甲故正确降低温度不会影响溶剂质量的变化所以溶剂的质量丙乙甲故正确降低温度甲乙物质的溶解度减小按照时的溶解度计算丙物质的溶解度增大按照时的溶解度计算溶质的质量分数乙甲丙故错误故选故答案为甲乙丙降温结晶玻璃棒量筒解答解通过分析溶解度曲线可知时三种物质的溶解度由大到小的顺序是物质的溶解度受温度变化影响较大所以若中混有少量的可用降温结晶的方法提纯时物质的溶解度最大所以将等质量的三种物质分别配成时的饱和溶液所需溶剂的质量最少的是配制溶液过程中需要的仪器有托盘天平烧杯量筒药匙胶头滴管玻璃棒故选时物质的溶解度大于物质的溶解度小于将和分别加入到盛有水的烧杯中物质全部溶解物质不能全部溶解所以所得溶液溶质质量分数故错误能得到的不饱和溶液的饱和溶液故正确将上述两只烧杯中的物质降温至物质的溶解度减小物质的溶解度增大时物质的溶解度都是所以所得溶液的溶质质量分数的大小关系是故正确故选故答案为降温结晶解答解图中甲烧杯底部有固体剩余所以甲溶液是饱和溶液图中时物质的溶解度大于物质的溶解度图中甲烧杯底部有固体剩余所以曲线表示的是乙的溶解度曲线将时的饱和溶液稀释成的溶液需加水图中乙溶液不含有未溶解的固体不一定是不饱和但随着温度的升高该物质的溶解度增大所以图中乙一定是不饱和溶液故正确图中乙溶液降温至不一定形成乙的饱和溶液不一定会有晶体析出故错误将图两个烧杯中的溶液混合溶剂质量变成充分搅拌后烧杯中不一定还有剩余的固体故错误时甲乙物质的溶解度相等所以将图两个烧杯中的溶液温度升高到两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等故选故答案为饱和溶液乙解答解通过分析溶解度曲线可知时硝酸钾的溶解度为时硝酸钾的溶解度是所以将硝酸钾加入水中充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为氯化钾的溶解度受温度变化影响较小所以时氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾提纯氯化钾的方法是蒸发结晶时硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大所以将时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各分别蒸发水然后降温至过滤得到溶液和溶液对于溶液和溶液都是饱和溶液故正确蒸发等质量的水硝酸钾析出的晶体多降温后硝酸钾析出晶体质量大于氯化钾的质量所以溶液质量故正确溶质质量故错误时硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各中氯化钾溶液中的溶剂质量大于硝酸钾所以溶剂质量故正确时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等溶质的质量分数故正确故选故答案为蒸发结晶解答解溶质质量溶液质量溶质的质量分数配制质量分数为的氯化钠溶液需氯化钠的质量溶剂质量溶液质量溶质质量则所需水的质量合用天平称取所需的氯化钠若称量时发现天平指针向左偏说明氯化钠的质量大于砝码的质量应减少氯化钠直至天平平衡称好后放入烧杯中再用量筒和胶头滴管量取所需的水溶解使在烧杯中进行用玻璃棒搅拌加快溶解速率使氯化钠全部溶解故答案为减少氯化钠直至天平平衡量筒和胶头滴管玻璃棒三解答题共小题解答解时甲溶解度是将甲固体加入到一定量水中恰好完全溶解需要水的质量是得到溶液的质量为故填若甲固体中含有少量乙则提纯甲的操作步骤是溶解加热浓缩降温结晶过滤洗涤干燥故填设需加水的质量为根据题意有的甲溶液故填用固体甲配制的甲溶液需要水的体积因此选择的量筒该选项说法不正确时将的丙溶液溶质质量分数增大一倍应该将溶液中的水蒸发掉溶液质量的一半该选项说法不正确不知道溶液是否饱和及其溶液具体数据不能判断甲乙是否析出晶体该选项说法不正确不知道溶液是否饱和时将甲溶液和乙溶液各蒸发掉水析出的固体质量可能不相等该选项说法正确故填解答解时物质的溶解度是故填两种物质在时溶解度相同故填溶解度受温度变化影响较大溶解度受温度变化影响较小若中含有少量的提纯可采用降温结晶的方法故填降温结晶时溶解度最大等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是该选项说法不正确用的饱和溶液配制一定溶质质量分数的溶液根据的溶解度可以计算的质量分数可以计算出需要水的体积因此需要用到的仪器有烧杯玻璃棒量筒胶头滴管该选项说法正确时向的饱和溶液中加入固体不能溶解溶质的质量分数不变该选项说法不正确配制一定溶质质量分数的物质溶液若量取水时俯视读数导致量取水的体积偏小其它操作均正确则配制的溶液中溶质的质量分数将偏高该选项说法正确由于不知道溶液是否饱和将的溶液降温到两溶液的溶质质量分数可能相等有可能不相等该选项说法不正确故填解答解操作是从溶液中分离出晶体的方法及过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯漏斗和玻璃棒由溶解度表格数据可知时氯化钠的溶解度为所以降温过程中氯化钠没有结晶析出时硝酸钾的溶解度为所以降温过程中析出硝酸钾晶体的质量为即溶液的溶质是氯化钠和硝酸钾故填烧杯漏斗和玻璃棒氯化钠硝酸钾由实验内容可知对溶解度随温度的升高而明显增大的物质可采用降温结晶的方法进行提纯故填对溶解度随温度的升高而明显增大的物质可采用降温结晶的方法进行提纯时氯化钠的溶解度为那么在该温度下的水中最多能溶解氯化钠就达到饱和状态时硝酸钾的溶解度为那么在该温度下的水中最多溶解硝酸钾达到饱和状态若时将质量均为的和分别溶解在盛有水的烧杯中充分搅拌氯化钠溶液是饱和的硝酸钾溶液是不饱和的因为在水中溶解的硝酸钾的是溶解的氯化钠是所以两溶液溶质的质量分数大于在时硝酸钾溶液没有饱和升温后硝酸钾的溶液变大仍为不饱和状态因为硝酸钾的溶解度受温度影响比较大而氯化钠的溶解度受温度影响比较小所以硝酸钾结晶析出的比较多故填解答解若将点的溶液降温至对应的点仍在曲线的下方所以所得溶液为不饱和溶液若将点的溶液恒温蒸发溶剂时温度不变溶剂质量减少溶质质量不变溶质质量分数增大所以点将向点移动若将点的溶液降温至溶液质量变成所以溶液中析出的质量为时若要使质量分数为的溶液变为蒸发掉水故正确蒸发掉原溶液中溶剂质量的但由图可知此温度下饱和溶液的质量分数是故正确再溶解的粉末故错误加入的溶液故错误故选故答案为不饱和解答解硝酸钾溶解度受温度变化影响比氯化钾大如图中能表示溶解度曲线的是故填时硝酸钾溶解度是水中溶解硝酸钾恰好饱和向水中加入充分搅拌得到是不饱和溶液再加入充分搅拌能够溶解得到的是饱和溶液继续升温至得到时硝酸钾的溶解度是即水中溶解恰好饱和因此是不饱和溶液则中为饱和溶液的是故填时硝酸钾溶解度是水中的饱和溶液稀释成溶质质量分数为的溶液应加水的质量为故填如图所示时将盛有饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出说明温度降低加入的物质可能是下列中的硝酸铵固体或冰块是因为硝酸铵人家说吸热导致温度降低冰块和的溶液混合能使温度降低故填由于不知道溶液质量溶液析出晶体的质量不一定比析出晶体的质量大该选项说法不正确时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液降温至仍然都是饱和溶液由于在和之间某一温度两种物质的溶解度相等因此两种溶液的质量分数相等该选项说法正确两种溶液的溶剂质量不变是因为降低温度时溶剂质量不变该选项说法正确若继续对两溶液降温则两溶液将会继续析出晶体但是水溶液不会成为纯净物该选项说法不正确故填解答解下列物质放入水中能形成溶液的是高锰酸钾白糖故选点时溶解了该溶液的溶质质量分数为故填三点所对应的溶液属于不饱和溶液的是是因为溶解度随着温度升高而增大点时完全溶解是饱和溶液继续升高温度时变成不饱和溶液故填甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图乙所示回答下列问题在时甲与丙的溶解度相等故填时甲乙丙的溶解度大小为甲乙丙该选项说法不正确时甲的溶解度为不是时甲的溶解度不是该选项说法不正确时溶解度是甲大于乙乙大于丙取等质量的甲乙丙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水析出固体的质量大小为甲乙丙该选项说法正确时甲丙的饱和溶液升温至甲变成不饱和溶液丙仍然是饱和溶液由于甲在时的溶解度小于丙在时的溶解度此时溶液的质量分数大小为丙甲该选项说法正确故选解答解的溶解度为时的温度为故填时的溶解度是将物质投入到水中充分溶解能够溶解温度不变所得溶液为饱和溶液故填饱和时两种物质饱和溶液的溶质质量分数为该选项说法不正确的溶解度随着温度升高而减小将接近饱和的物质的溶液变成饱和溶液可采用加溶质升高温度等方法该选项说法不正确将三种物质的饱和溶液从降温至仍然是饱和溶液由于溶解度大于因此的质量分数大于由于在时的溶解度小于在时的溶解度因此的质量分数大于该选项说法不正确将物质的饱和溶液从溶解度是降温至溶解度是可析出物质该选项说法正确时欲用的饱和溶液配制的溶液只需要烧杯玻璃棒量筒和胶头滴管等玻璃仪器该选项说法不正确从混有少量的物质中提取较纯净的可通过冷却它们的热饱和溶液实现该选项说法正确时溶解度是大于大于等质量的分别制成饱和溶液需要水的质量最多的是该选项说法不正确故选氧化钙和水反应生成氢氧化钙因此过程中溶剂质量减小该选项对应关系不正确氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小氧化钙和水反应放热导致氢氧化钙溶解度减小完全反应后温度降低溶解度增大该选项对应关系不正确氧化钙和水反应导致水的质量减小同时反应放热导致氢氧化钙溶解度减小部分氢氧化钙析出导致溶质质量减小完全反应后温度降低溶解度增大部分氢氧化钙溶解导致溶质质量增大但是增大幅度小于减小幅度该选项对应关系正确温度升高导致氢氧化钙溶解度减小质量分数减小完全反应后温度恢复至原温度仍然是饱和溶液溶质质量分数和反应前质量分数相等该选项对应关系不正确故选解答解通过分析溶解度曲线可知时溶解度最大的物质是氯化铵提纯的方法有蒸发结晶和降温结晶两种蒸发结晶适用于溶解度受温度影响不大的物质降温结晶适用于溶解度受温度影响大的物质硝酸钾的溶解度受温度影响较大故提纯硝酸钾应用降温结晶丁过滤出固体后的溶液所以溶液一定为饱和溶液甲是含有水的溶液经过如下操作得到固体所以甲溶液中含有的溶质是溶剂质量是所以甲溶液属于不饱和溶液蒸发水后溶剂质量变成溶质质量是没有晶体析出所以溶质质量没有改变故正确乙中溶质与溶剂的质量比为故错误硝酸钾在时的溶解度是在时的溶解度是所以开始析出固体的温度在至之间故错误甲溶液的质量等于故正确故答案为氯化铵降温结晶饱和解答解通过分析溶解度曲线可知交点的含义为时物质的溶解度相等时物质的溶解度是所以将物质投入水中充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为时将三种物质的饱和溶液分别降至物质的溶解度都减小且在的溶解度大于所以的溶质质量分数大于的溶质质量分数不变仍然与时相同所以此时三种物质的溶液溶质质量分数从小到大的顺序为转化为则是溶液为温度升高而溶液的组成不变向烧杯中加硝酸钾固体溶液的温度不变故错误向烧杯中加一定量的水溶液的温度不变故错误向烧杯中加一定量的溶液的温度升高且溶液的组成不变故正确向烧杯中加一定量的硝酸铵固体溶液的温度降低故错误故选故答案为时物质的溶解度相等解答解随着温度升高乙的剩余固体质量减小说明乙的溶解度随温度升高而增大故填增大时甲剩余质量是说明该温度下水中溶解恰好饱和则甲的溶解度为故填点剩余固体质量是说明溶解了甲乙质量分数相等都是点剩余固体质量是说明溶解了甲溶质质量分数点剩余固体质量小于说明溶解的乙质量大于乙的溶质质量分数三点对应的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是故填溶剂的质量不一定变小例如利用升高温度时该选项说法不正确溶质的质量可能不变例如利用升高温度时该选项说法正确溶质的质量分数不一定变大例如利用升高温度时该选项说法不正确溶液的质量不一定变大例如利用升高温度时该选项说法不正确该饱和溶液还可以溶解其它物质该选项说法正确故选通常情况下在实验室用固体乙配制一定溶质质量分数的乙溶液需用到的仪器有托盘天平带砝码盒烧杯和量筒胶头滴管玻璃棒故填量筒胶头滴管玻璃棒解答解通过分析溶解度曲线可知时三种物质的溶解度由大到小的顺序为时物质的溶解度是所以将物质加入到水中不断搅拌形成的溶液的质量是溶质质量分数是时三种物质的饱和溶液降温到时物质的溶解度减小物质的溶解度增大所以变为不饱和溶液的是故正确时物质的饱和溶液和物质的饱和溶液的质量不能确定所以饱和溶液中含有溶质的质量也不能确定故错误物质的溶解度受温度变化影响较小所以固体中混有少量的提纯的操作是溶解加热浓缩蒸发结晶趁热过滤洗涤干燥故正确时物质的溶解度最大物质的溶解度相等降低温度物质的溶解度减小会析出晶体物质的溶解度增大不会析出晶体应该按照时的溶解度计算所以将时三种物质的饱和溶液降温至所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是故错误故选恒温蒸发溶剂可以使的不饱和溶液变成饱和溶液溶剂质量减少溶质质量不变溶液质量减少由溶质质量分数溶质质量溶液质量可知溶质质量分数增大温度不变溶解度就不变所以此过程中不变的量有故答案为解答解在时的溶解度最大将时和的两种饱和溶液升温至的溶解度小于和的两种物质的溶解度随着温度的升高而增大该溶液升温到时都转化为了不饱和溶液溶质质量分数不变故溶质质量分数要小于硝酸钾的溶解度随温度升高变化明显当中混有少量的可采用降温结晶的方法蒸发水后溶剂质量变成溶质质量是没有晶体析出所以溶质质量没有改变故正确设此时溶质的质量为可得解得所以中溶质与溶剂的质量比为故错误硝酸钾在时的溶解度是在时的溶解度是所以开始析出固体的温度在至之间故正确溶液的质量等于故错误故答案为将固体溶解加热浓缩降温结晶过滤洗涤干燥解答解两点对应的溶液中温度不同溶剂质量为点对应的溶液中溶解的溶质多则溶质的质量分数较大的是时将固体物质不含结晶水投入盛有水的烧杯中最终形成溶液即时水中最多能溶解则该温度下的水中最多能溶解即时物质的溶解度是将固体物质不含结晶水投入盛有水的烧杯中点形成的溶液质量均小于说明固体有剩余为饱和溶液点对应的溶液中形成溶液的质量为无法确定是否还能继续溶解无法确定是否是饱和溶液故一定属于饱和溶液的是时水中能形成溶液即该温度下水中最多能溶解剩余固体的质量为要使剩余的固体全部溶解至少需要水的质量为时若向点对应的烧杯中再加入水搅拌所得溶液恰好为饱和溶液故说法错误若要从点对应的溶液中得到全部固体需将水分全部蒸干可采用蒸发结晶的方法故说法错误时将物质的饱和溶液变为不饱和溶液若溶液中存在剩余不能继续溶解的固体若采用的是升高温度的方法温度升高后溶解度增大溶质质量增加故说法正确故答案为解答解时将某物质加入水中充分溶解形成饱和溶液的质量为则该温度下水中最多溶解该物质溶液达到饱和状态则时该物质的溶解度为故填时氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度时小组同学分别取的氯化钠和碳酸钠分别加蒸馏水充分振荡后现象如图则是碳酸钠是氯化钠故填时氯化钠的溶解度为碳酸钠的溶解度为则该温度下的水中最多溶解氯化钠碳酸钠根据图示现象可知故填溶质质量该选项说法不正确溶剂质量该选项说法不正确溶质质量分数该选项说法正确是不饱和溶液是饱和溶液该选项说法不正确故填解答解若用氢氧化钠固体配制需称量固体氢氧化钠的质量为配制过程中需要用到的仪器除了托盘天平药匙量筒烧杯胶头滴管试剂瓶外还需要玻璃棒配好后的溶液敞口放置在空气中氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠和水发生了变质发生的化学反应方程式是所以氢氧化钠溶液需密封保存故答案为玻璃棒解答解第一次蒸发水只能析出晶体而第二次蒸发水析出晶体所以蒸发前原溶液是不饱和溶液同温下饱和溶液中蒸发相同质量的水析出晶体的质量应该相同所以的数值是故填不饱和点的含义是甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度相同故填甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度相同固体乙物质的溶解度随温度的升高而增大所以时将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有可以蒸发溶剂所以溶剂的质量可能变小故正确时将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法可以恒温蒸发水分或加入溶质所以溶液的质量不一定会变故正确时将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法可以恒温蒸发水分或加入溶质所以溶质的质量分数一定变大故正确时将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法可以恒温蒸发水分或加入溶质所以溶质的质量不一定改变故错误故选解答解根据图二时的水加入硝酸钾完全溶解结合溶解度曲线可以推测硝酸钾是图一中的甲物质故填甲时配制甲物质的饱和溶液称量甲物质需要的仪器有托盘天平药匙故填托盘天平药匙图二烧杯中溶液里的粒子有钾离子硝酸根离子和水分子故填钾离子硝酸根离子和水分子图二经过某一步操作恰好形成饱和溶液则是降温从点到点故填解答解物质的溶解度受温度变化影响较大所以中含有少量应采用降温结晶的方法提纯通过分析溶解度曲线可知时三种物质的溶解度的大小关系是在溶解度为所以所得饱和溶液的质量分数是所以时溶质质量分数为的溶液降温到所得溶液中是该温度时的饱和溶液溶质质量分数是时等质量的饱和溶液分别降温到物质的溶解度随温度的升高而减小所以没有析出晶体的是时的溶解度最小故等质量的形成的饱和溶液中含溶剂最多的是正确用的饱和溶液配制一定溶质质量分数的溶液只是将浓溶液加水稀释故需要用到的仪器有烧杯玻璃棒量筒胶头滴管正确将三种物质的溶液从降温至因为不知道溶液的质量和溶液的状态不能确定析出晶体的多少错误时向乙的饱和溶液中加入固体乙不再溶解故溶质的质量分数不变正确故答案为降温结晶