1说理教育理性时代的呼唤俞发亮走近议论文评介单智在写作教学方面近年来不断有学者呼吁说理写作公民写作俞发亮先生的新著走近议论文高考议论文写作测试回望就是其中一部力作该书聚焦于议论文这一说理写作的重要文体致力于研究议论文写作测试这一非常具体的问题本书有以下特点一纵向的历史钩沉不管人们对高考的看法如何不同有一点认识是一致的高考写作深刻地影响着中学写作教学因此研究中学写作教学就不能不研究高考作文20年来俞老师一直参与福建省高考阅卷并主持作文评卷工作这一经历成为他写作教学研究极其宝贵的资源本书第一章即对1977年以来30年高考议论文写作测试做了较为全面的爬梳与反思这使得本书具有一种别样的景深30年的高考写作是一段注定无法回避的历史是当下写作教学的基因它深刻影响着当下写作教学的样式及未来可能的走向二反思性的元研究对议论文争议之争议元研究是一种反思性研究它跳出争议作文之外以理性的标准反思人们对高考争议作文的争议俞老师在众多的争议中遴选出与议论文写作有关的问题议论文文体特征满分作文说真话写真事论据真实议论文的逻辑性通过对这些争议的讨论分析引导读者2隐隐窥见人们对中学写作教学若干本质问题的认识正在发生着