20母亲的呼唤 教学设计.doc

教学 要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课的生字、新词。 2.结合课文内容说说“母亲的呼唤”里包含着什么。 3.理解课文内容,体会“母亲的呼唤”,感受母爱,认识到母爱的伟大。 重点 难点 　　通过理解课文内容,感受母爱的伟大。 教学 课时 　　一课时。
20*　母亲的呼唤 母亲亲切的呼唤,是很多人曾经拥有的甜蜜体验。[①开篇有何特点?]看那可爱的小婴儿,在摇篮里舒适地躺着,听到母亲轻柔的呼唤,便绽开了笑脸;还有那天真的小宝贝,学走路的时候,在母亲的呼唤下,慢慢地踏出一步又一步。[②“轻柔” “一步又一步”这些词语说明了什么?]这是多么感人、多么美丽的画面哪![③“这”指代的内容是什么?“多么感人”“多么美丽”表达了怎样的思想感情?] 　　第一部分(第1自然段):概括地写了母亲的呼唤是人们甜蜜的体验。 记得在我很小的时候,妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面,和我捉迷藏。看我找不到,便“小蓉(rónɡ)!小蓉!”地呼唤我。顺着声音传来的方向走去,我总是可以看到她慈祥的笑容,便投入她温暖的怀抱。[④“总是” “慈祥” “温暖”这些词语说明了什么