西北地区自然特征与农业教学设计一教材分析一教材的地位和作用本节课为人教版八年级地理下册第八章第一节的内容课时安排为一二课时是学生在学习了中国地理差异四大地理区域的划分的基础上又进一步学习了北方地区和南方地区之后的探究学习通过本课的学习一方面加深了学生对西北地区地域差异的认识和了解有助于学生掌握不同的自然环境特征对生产生活的影响为西北地区经济发展的学习打下坚实的基础另一方面增强了学生读图用图的能力并使学生进一步学会分析和认识一个地区区域特征的方法提高对比分析地理问题的能力增强学生热爱家乡和建设家乡的思想品质二教学目标知识与能力目标了解西北的位置范围和地形特点理解西北干旱为主的自然环境特征及成因理解西北地区东西部自然景观差异并学会分析其成因培养学生读图和用图的能力学会分析区域特征的能力提高对比区域差异的能力过程与方法目标通过西北地形图明确西北的地理位置地形通过对中国年降水量分布图的分析结合西北地区的位置图得出西北地区干旱的自然特征及成因结合课本分析新疆古老的灌溉系统坎儿井根据以前所学的中国地理要素的知识和分析区域特征的方法归纳出西北地区自然地理特征及其对农业生产生活的影响情感态度价值观目标