幼儿园大班计算：幼儿园的工作人员

大班计算: 幼儿园的工作人员 活动目标 通过采访了解幼儿园的工作人员，尝试根据不同的要求分类 统计。 了解幼儿园工作人员与我们的关系，体验其工作的辛苦。 环境创设 活动前实地采访资料〈记录幼儿园工作人员的工作性质、年 龄7 幼儿园工作人员 5 寸照片每人一张。幼儿操作卡《〈各种人员 使用工具)，一张大统计表和三张小统计表 重点与难点 引导幼儿根据不同的要求进行分类统计 活动过程: 一、交流资料 一一出示 XX 照片，猜猜他是干什么的? 谁去采访了? 说说 采访的内容。 一一幼儿园还有哪些工作人员? 引导幼儿从照片中选出自 己采访的教师，与同伴相互介绍采访的内容。 一一让幼儿把自己的采访对象贴在大统计表内，看看这些工 作人员各有多少人? 并分别说说教师、阿姨、 门卫叔示他们主要所从事的工作。  教师小结: 幼儿园有各种各样的人。教