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斯文败类文艺流氓
上传于：2024-06-24
幼少儿英语教学流程
一、Greeting.（打招呼）
概念：通过问候语，口语交流等形式让学生尽快安静下来，进入到学习的状态；同时转换到英语思维模式。
二、Dividing.（分组）
概念：对学员进行分组，尽量设定与课程相关的竞争机制，使学生迅速进入PK状态，同时有效帮助后续课程的学习。
PS：从本环节开始就紧扣教学新知进行设计，目的讲求课堂效率
三、Warm up.(热身)
概念：通过歌曲、律动等形式调动学生的情绪，使整场气氛积极活跃，达到后期轻松教学。
PS：热身环节尽量紧扣教学新知进行设计，目的讲求课堂效率
热身形式： Songs Chants Oral English
四、Revision & Lead in.（导入及呈现）
1、Revision复习
目的：旧知复习引入新知，常规旧知复习
PS：学习需要分层次：整体感知——仿说——学说——认读——朗读——自由表达——书面表达
复习需要体现出梯度
单词：听——说——读——写
句型：答句（肯/否）——替换——问句
复习的形式：歌曲、律动，拼写游戏，练习题，听写，替换练习，角色扮演，情景创设等
2、Leading