教学设计教学目标知识能力能够边唱歌边伴以体态语听录音并能够将相应的内容与听到的相连线能够用英语熟练的询问同伴的电话号码过程方法情感态度价值观激发学生学习英语的兴趣能够在日常生活中用英语与同伴进行简单的交流认识英语与各学科之间的紧密联系认识到英语无处不在教学重点数字的听说与书写教学难点边听录音边说边写并能进行简单的对话教学准备写有名字的头饰教学环节老师叫个别学生复习学过的数字有错误的及时改正在听听力之前给学生几秒钟让她们自己在心里想想学过的数字老师在黑板上写中文号码学生说英语反之老师写英文学生说中文板书设计复习名字电话号码数字数字课后反思边唱歌边伴以体态语激发学生学习英语的兴趣