小学英语外研版〈三年级起点) 三年级上册
Module7 Unit2 What's that? 教学设计
姓名: 卢林洁
单位; 桂林市灵川县灵川镇中心术
电话: 18078318291
一、教材分析
本课的教学内容是在掌握本模块新单词的基础上,学会根据语境用 What”s
that?来询问并识别物品,在教学过程中,弄懂 this 和 that 的区别是关键,只
有理解这两个词的不同之处,才能更好的掌握 What”s that?句型。
二、学情分析
本课的教学对象是刚刚接锡英语的三年级学生, 此阶段学生天真活小,好奇
心强,但英语基础几乎为零,所以必须借助卡片,实物、多媒体 PPT 等直观的教
学,并借助游戏等活动激发学生学习的兴趣,取得良好的教学效果。
三、设计理念
1、教具、学具设计。 直观、实用的教具、学具以及多媒体 PPT 能有效的吸引学
生的目光,激发学生的学习兴趣。因此,我制作了课件,利用多媒体的优势,创
设情境,学习关键词 this 和 that,以及What”s that?名型。利用卡片、实物
等反复操练单词和句型。
2、教学方法的设计。兴超是学习的最大动力。