外研版三年级起点三年级下册小学英语

外研版三年级起点三年级下册小学英语 设计者: 夏津县南城镇明德小学郑燕华 Module 7Unit1l We fly kites in spring 教学目标: 1. 知识目标: 会听说读 spring、sumer、autum、winter、warm、 hot、cold 这八个单词。 2、运用名型“It”s +天气情况 + in +季节”和“What do you do in +季节? ”并描述不同季节的天气变化情况以及不同季节的活动 又是什么。 情感目标: 创设情境, 鼓励学生大胆开说英语, 激发他们的学习兴趣。 能力目标: 培养学生的听说能力和运用英语的能力。 教学重难点: 1.会听说 spring、summer、autumn、winter、warm、hot、cold. 2. 用句型“What do you do in +季节? ”对不同季节的活动进行提 问并能做出相应的回答。 教学方法: 直观教学法、TPR 教学法、小组合作法 教学手段: 多媒体课件、录音机、磁带 教学过程; Teaching step: Step 1:Warming Up 1. Greetings: Hello , boys and girls.  How are you ? Tm fine ,thank you. Are you happy? Let's sing a song，OK? [设计意图: 师生间简单的对话拉近了距离，为新课的开展营造了良 好的氛围, 歌曲的应用, 提高学生的学习积极性，消除紧张的心理。] Step 2:presentation T; Look at the four pictures and answer- How many seasons are there in a year? What are they? 〈春、夏、秋 冬) 【点名让学生起来描述一下各个季节的天气， 小组讨论以上问题答案，并派代表发言。】 T; spring, sumer, autum ,winter， 《课件学习) 出示春天百花盛开的图片 T: Which season is it ? S:春天(spring) ， T: Yes，It' s spring. T: How is the weather like in spring? S:暖和 〈warm) . T:Good ! It's warm in spring. (warm，教授单词) T: What do we do in spring? T: Look ,we fly kites in spring, (学习fly ) 出生夏天荷花图片 T: Which season is it ?  S:夏天 (summer) T: Yes .It's sumer. T: How is the weather like in summer?(教师做出肩蒲肩的样子 S:热 (hot) . T: It's hot in sumer，(学习hot) T:What do we do in sumer? 《出示游泳的课件) S:We go swimming in sumer. 出示秋天菊花的图片 T:Which season is it? T: How is the weather like in autum? S: It's cool in autum。 (学习cool) T:What do we do in autum? 《出示踢足球的课件) S: We play football in autumn. 出示冬天的图片 T:Which season is it? S: 冬天 (winter) . T: How is the weather like in winter? S:Cold(做动作)- T:Yes, It's