木兰诗学案

序号89时间530课题木兰诗课型复习课学习目标1识记文言词汇2理解文章大意学习重难点理解文章大意课时安排2课时自学检测一给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字机杼鞍鞯胡骑金柝策勋赏赐理云bnpi头扑shu雄ch阿z二解释愿为市鞍马对镜帖花黄木兰当户织昨夜见军帖旦辞爷娘去万里赴戎机朔气传金柝木兰不用尚书郎出郭相扶将出门看火伴展示交流三一词多义1市愿为市鞍马东市买骏马2帖昨夜见军贴对镜帖花黄四辨析下列词的古今意义阿爷无大儿古义今义双兔傍地走古义今义五回答下列问题指出下列各句的修辞手法策勋十二转赏赐百千强当窗理云鬓对镜帖花黄东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭将军百战死壮士十年归有两个成语出自该文它们是和选出不是对偶句的一项A万里赴戎机关山度若飞B策勋十二转赏赐百千强C当窗理云鬓对镜帖花黄D将军百战死壮士十年归木兰凯旋回朝天子怎样对待她她的要求是什么画线的句子是什么描写表现木兰什么特点课堂反馈一1结尾一段吟唱附文以兔为喻赞颂了什么2对木兰这一形象的意义怎样贴切评价3爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来运用的是什么修辞方法这样写有什么好处4双兔傍地走安能辨我是雌雄用的是什么修辞方法改为陈述语气二根据课文内容填空httpwwwedudocomhttpwwwedudocom1写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是httpwwwedudocom2赞颂木兰谨慎聪明勇敢能力不逊于男子的议论句是httpwwwedudocom3写木兰出征前紧张周密准备的句子是httpwwwedudocomhttpwwwedudocomhttpwwwedudocom4写木兰经历战争持久出生入死的激烈紧张的战斗的句子是httpwwwedudocom5写木兰矫健雄姿的句子是httpwwwedudocomhttpwwwedudocom6写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子课后反思序号90时间530课题木兰诗课型复习课学习目标1识记文言词汇2理解文章大意学习重难点理解文章大意课时安排1课时原文填空1文中表现木兰代父从军原因的诗句是2表现木兰出征做准备的排比句是3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是4以特有的事物表现边塞夜景的句子是5表现战争持久的句子是6集中体现木兰高尚品格不慕荣利的诗句是7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是9表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是10富有喜剧色彩给人意想不到效果的两句诗是11成语扑朔迷离的原句是12任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句13描写出木兰同其他战士一样戎马倥偬由于军情紧急而矫健如飞的句子是14写出文中运用反问修辞手法的句子15任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是16写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句课内语段阅读爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧衣裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌httpwwwedudocom1用一句话概括这两段话的段意21用一句话概括这段话的段意2从文中找出相应的动词填写描写爷娘描写阿姊描写小弟描写木兰3选文中连用四个我的作用是什么4品味开坐脱著理帖这6个动词的表达作用5分析出门看火伴火伴皆惊忙这两句诗的表达作用httpwwwedudocom6由选文最后一段演变而来的成语是什么其含义是什么httpwwwedudocom回答结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象课后反思