湘美版 三年级上册书法 10.点 教案.doc

点 教学目标： 1.使学生了解颜体圆点的姿态特征与书写要领。 2.使学生初步掌握圆点起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。 3.使学生通过圆点的赏析和临写，体验、感悟点画圆润厚重之美。 4.使学生借助米字格能基本准确地临写出范字的字形结构。 教学重点：使学生通过圆点的赏析和临写，体验、感悟点画圆润厚重之美。 教学难点：使学生初步掌握圆点起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。 教学准备：毛笔、练习纸、墨汁、字帖、方正书法APP、多媒体课件等。 教学过程： 课前准备：检查书写工具文房四宝——笔墨纸砚，开启方正平板，规范坐姿，练习握笔姿势。（出示儿歌） 一、方正视频激趣，导入新课。 1.谈话引入视频，激趣导入新课 师：这个学期我们已经学写了横、竖、撇、捺四个基本笔画，知道了每个笔画都有它的书写要领。这节课请看方正APP点的导入视频。 2.观后交流，板书课题。 师：刚才我们观看的是什么笔画？是的“点”，点有很多种形态：如左点、右点、圆点、挑点、撇点等等。这节课，我们先来学习视频中的圆点。 二、方正书法助力，新授圆点。 1.观察圆点，联想其形 出示方正导入图片，请同学们观察它的外形特征，说一说：这个圆点的外形像什么？ 教师小结并贴板书：像蒜头、老鼠…… 2.分析圆点，了解其势 （1）出示方正笔画中读帖分析图片，分析圆点有什么特点？ 师小结并贴板书：尖头、钝尾、腹平、背圆。 出示笔画中读帖运笔图片，了解运笔方法，书空。 3.练写圆点，掌握其法 （1）出示笔画中的示范视频，循环播放，引导学生从两个不同角度观察，依照方法练习三遍。（温馨提示：握笔姿势、坐姿两首儿歌，强调点的书写要点：露锋起笔——边行边按——边行边提——回锋收笔） （2）选取学生作品进行评价（先说好在哪，再说改正点） （3）边看视频，在次练写三个点。 三、方正进阶认知，巩固提高。 1.观看汉字演变，热爱汉字。 师：我们能将点的笔画写好，把点放进汉字中，看看谁又能写好它。敢不敢挑战一下。 出示方正临摹中“下”字的演变视频，感受中国汉字之美。汉字是由各个笔画组成的，我们书写汉字之前不能只看其中的某一个笔画，而是要整体观察。 师：请同学们打开书本24页，观察字帖中“下”的字体形态，说一说“下”字有哪些笔画特点？ 师：请同学们根据这个字的笔画特点，尝试写“下”字一遍。 利用方正书法，分析汉字。 出示方正书法软件，引导学生读帖、用运笔图势以及在田字格中每一笔的位置，发现文字结字特点，引导学生分析“下”字。 3.播放例字示范，练写汉字。 请同学们看看郭敬丹老师的示范，再次临摹“下”字二遍，选取学生作品让孩子们进行点评。（温馨提示：握笔姿势、坐姿两首儿歌，强调点的书写要点：露锋起笔——边行边按——边行边提——回锋收笔） 教师范写，和学生一起回忆文字特点。（“下”字是独体字，字形呈倒三角形，上宽下窄，横细竖粗。竖稍偏左，点画腹平背圆。） 学生练习写“下”字三遍，教师根据方正学生端对部分学生作品进行分析点评指导。 4.引导书体比较，感受风格。 老师发现同学们的观察能力和书写能力都有一定的提高，接下来