湘美版 三年级上册书法 10.点 教案.doc

点 教学目标 知识与技能：在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 过程与方法：通过对欧体楷书点画运笔、结构的训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并在实际中运用。 情感、态度与价值观：通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 重点：练习和掌握点画的运笔和结构。 难点：点画笔法的掌握 教具学具：多媒体课件、书法作品、钢笔、字帖、练习纸等。 教学方法：讲授法、示范法、练习法、参观法。 一、导入： 师：同学们，很高兴和大家一起聊聊书法，书法是咱们祖国的国粹艺术。其实，学习书法并不难，只要方法对了，再加上自己的坚持，就能写好书法。 二、课前热身： 拿出三步体验式训练纸，让学生第一遍临写汉字“主、文、农、办、不、贝”。教师巡回指导学生的坐姿和执笔姿势。 三、新课 1.出示图2，纠正书写过程中发现的写字姿势  师：同学们，刚才在书写过程中我发现许多同学的坐姿和执笔姿势存在问题。让我们先来温习一下正确的写字姿势。（出示图2） 师：正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 （出示图3）老师把它概括为：头正、身直、肩平、臂开、足安。 我们一起来读。(齐读)我们一起来做一做。（表扬做得好的） 师：书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如、减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。 2.出示图示4，强调执笔方法：三指齐、二指圆、一寸距。  （1）师:正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指轻轻捏住笔杆,离笔尖3厘米左右。食指稍前，大拇指稍后，中指第一关节内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈45度角左右。执笔要做到“指实掌虚腕平”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。 （2）（出示图片5）老师把它概括为：《执笔歌》，我们一起来读(齐读)； （3）师小结：正确的坐姿和执笔方法是写好字的前提，应该把这种方法连续地落实在写字的整个过程当中。 3.（出示图片6）笔画强调：写好汉字的前提是先写好每一个笔画，8种基本笔画、50多种复合笔画