幼儿园小班秘密教案

幼儿园小班秘密教案 幼儿园小班秘密教案应该怎么写?写教案要求逻辑思路 清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的 方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三， 培养学生自主学习习惯和能力。下面小编给大家带来幼儿园 小班秘密教案，欢迎大家阅读。 篇 1: 幼儿园小班秘密教案 活动目标 1、观察理解小能被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大 胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。 2、在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。 活动准备 1、音乐《我爱洗澡》 (小能头饰) 2、多媒体课件《被澡盆卡住的能》 3、操作纸和贴纸 一、音乐导入 1、 (教师扮演小能) 小朋友们，小能来我们班做客了， 她最喜欢洗澡，上冲冲下洗洗，洗澡真开心! 大家快快跟小能一起来跳洗澡舞吧! 2、教师播放《我爱洗澡》音乐，师幼共同表演。 二、理解故事 1、小能每次洗澡都爱用她的澡贫，因为在澡盆里洗澡  既舒服又安全，可是小能渐渐长大之后， 洗澡的时候却发生了奇怪的事情，我们一起来看一看发 生了什么事情? 2、教师播放多媒体课件: 《被澡盆卡住的能》。 (1D) 小能洗澡的时候发生了什么奇怪的事情呢? (2) 小能为什么会被党贫卡住? (3)是谁救了小能? (小河马想了几个办法帮助小能?哪个办法救出了小 能? (5) 以后小能该用什么办法来洗澡会更加舒服和安全 呢? 3、小结: 现在小能终于知道了，原来她已经长大了， 小小的澡盆不再适合她了。 三、幼儿操作 1、教师出示操作图。 除了小小的澡盆已经不适合小能了，还有很多东西也不 适合小能了。 小朋友们帮忙想一想，还有哪些物品会随着小能的长 大，不再适合她呢? (裤子、衣服、鞋子、袜子等) 2、教师将物品的卡片一一出示贴在展示板上。 3、操作要求， 有这么多东西都不适合小能了。在后面 桌子上还有许多的东西，我想请你们帮帮有我，  把不适合小能的东西找出来，贴在展示板上。你们愿意 帮有我吗? 4、幼儿操作，教师指导。 5、分享交流你找到了哪些不适合小能的东西? 四、联系实际 1、小熊慢慢长大了，许多东西都不再适合她了，你们 也和小能一样慢慢的在长大， 你们有没有发现生活中哪些东西不再适合自己了呢? 小结: 原来啊你们的衣服、裤子、鞋子等等都变得越来 越小，不再适合自己了，是因为我们长大了。 2、那么你们想不想长大呢?有什么办法可以让我们长的 更加快呢?(出示图片) 3、总结: 宝宝们真棒，想了这么多办法。相信