21-22下 六年级 第四次 训练 语文试卷（无答案）.doc

120212022学年下学期六年级第四次学习效果训练语文试卷全卷四个大题含27个小题满分100分考试用时120分钟一语文知识积累16题每题2分第7题8分共20分1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A蕴藏yn匮乏ku麦穗suB褐色he嗔怪zhn戛然而止jiC亢奋kng和煦x苦心孤诣zhD跻身q秀颀q时光荏苒rn2下列词语中没有错别字的一项是A彗星水龙头甘败下风阴谋诡计B裹挟度假村拾人牙慧汗流夹背C繁植耍花招信口开河一诺千金D松弛不成器神采奕奕一览无余3下面这段话中画线的成语使用不恰当的一项是细节来自观察真知出于实践语感源于积累唯有深入细致地观察用心良苦地实践持之以恒地积累才能妙笔生花才能用少数几个句子就把人物描写得栩栩如生活灵活现A用心良苦B持之以恒C妙笔生花D栩栩如生4下列句子没有语病的一项是A我们认真讨论并听取了消防安全知识报告B一条弯弯的小河穿过村庄笔直地伸向远方C为了能从废墟中挽救更多的生命战士们日夜兼程地展开了营救工作D听了英雄的报告后大家的心久久不能平静5给下列句子排序最恰当的一项是一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看一个人不喜欢诗何以文学趣味就低下呢因为一切纯文学都要有诗的特质不爱好诗而爱好小说和戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分所以他们看小说和戏剧不问它们的艺术技巧只求它们里面有有趣的故事就是故事如果对于诗没有兴趣对于小说戏剧散文等的佳妙处也终不免有些隔膜诗比别类文学较严谨较纯粹较精致ABCD6下列作品与作者搭配错误的一项是A雨果法国巴黎圣母院B巴金45现代家春秋C施耐庵明代45454545三国演义D吴承恩明代西游记7根据提示填空每空1分共8分凡出现加字漏字错别字中的任何一种情况该空不得分1王教授已退休多年仍在勤奋著书如果要送他一幅书法作品用曹操的诗句作为内容就很合适2于谦的灰吟里和人生自古谁无死留取丹心照汗青意思相近的句子是3辛弃疾描写人们陶醉于丰收在望的欢乐词句是4朱熹在观书有感中揭示读书能使人保持知识思想的先进的名句是5为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲文章从三个方面说明了6江南春一诗中作者描绘明媚的江南春光再现江南一派春意盎然的景象的句子是学校班级姓名考场考号密封线2二语文综合运用含813题共10分一按要求变换句式每题1分共2分8腊八粥是用各种米各种豆与各种干果熬制成的将句子写得更形象生动1分9那浪花所奏的正是一首欢乐的歌改成反问句1分二下面的材料是在网络上对于四川省一例输入新冠肺炎患者此人为中国籍出现症状后未能及时就诊一事网友议论纷纷某网站中就出现了一份调查帖子2分10根据上表所给信息请你用最简洁的语言概括下列问题从材料中可以看出对于这一事件社会舆论的主要观点是2分三口语交际2分11材料一锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦材料二有关数据显示我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤接近全国粮食总产量的十分之即使保守推算每年最少倒掉约两亿人一年的口粮与此同时饥饿却仍是人类的头号杀手全球平均每年有一千万人因饥饿丧生每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡1从以上两则材料中我们发现的问题是针对这个问题我们的解决办法是2黄先生对一个叫徐侠客的网友发起光盘行动特别不理解他认为请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子针对黄先生这一说法如果你是光盘行动的发起者请你写几句话劝谏黄先生四名著阅读分原来大虫抓人只是一扑一掀一剪三般都抓不着劲儿先就泄了一半那只大虫剪不着再吼了一声一兜兜回来见大虫翻身回来就双手抡起哨棒使尽平生气力从半空劈下来只听见一声响簌地把那树连枝带叶打下来定睛一看一棒劈不着大虫原来打急了却打在树上把那条哨棒折做两截只拿着一半在手里1文中横线处应填的人名是2本文选自名著作者是3下面故事情节不是出自于本部名著的是A温酒斩华雄B三打祝家庄C智取生辰纲D斗杀西门庆五汉字书写分13把下面词语用楷书准确端正工整美观地写在田字格内读万卷书行万里路三阅读含1426题共30分一课内古诗词阅读含1415题共分江南春唐杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中14春城无处不飞花鲜花是春城的象征而江南春中一句最能描绘出江南春天特有的朦胧美2分15诗中南朝四百八十寺多少楼台烟雨中一句表现了诗人一种怎样的情感2分A他不该在这种紧要关头回国支持率23B回不回国是个人的自由支持率38C此事的责任应该由相关职能部门承担支持率35D不关我的事无所谓支持率43二课内文言文阅读含1题共分欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人选自欧阳公事迹注释欧阳公指欧阳修孤幼年丧父荻d多年生草本植物与芦苇相似闾里乡里士人家读书人家16文中的欧阳公是朝代的文学家他与苏洵等并称为唐宋八大家2分17你能从文中画线句子里提炼出一个成语吗请你试着用现代汉语把画线句的意思表述出来2分你怎样看待欧阳修母亲画荻教子这种做法请结合文段内容谈谈你的看法2分三课内现代文阅读含22题共分有人说过这样一句话真理诞生于一百个问号之后其实这句话本身就是一个真理纵观千百年来的科学技术发展史那些在科学领域有所建树的人都善于从细微的司空见惯的现象中发现问题不断发问不断解决疑问追根求源最后把拉直变成找到真理在科学史上这样的事例还有很多它说明科学并不神秘真理并不遥远只要你见微知著善于发问并不断探索那么当你解决了若干个问号之后就有可能发现真理19和司空见惯意思相同的词语是2分A经久不衰B持之以恒C屡见不鲜20画句子中指的是指的是21除了文中的事例你还知道哪些这样的事例请举出一个3分22读了选文请谈谈自己受到的启示2分提示只要能谈出自己的理解说得有道理即可四课外现代文阅读含26题共分执虚如盈张丽钧每当听到学生们背诵第子规中执虚器如执盈的时候我都会不由自主地放慢了脚步好喜欢这两个短句一遍遍在心里默念它被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我从字面上来看它很好理解就算你手里拿着的器物里空无一物你也要当它盛满了东西一样小心翼翼地捧着不要生出半点轻慢不恭我试图让自己潜入这两个短句的深层轻轻叩问一下作者先生究竟出于怎样的考虑号召人们视虚为盈呢难道说仅仅是为了爱惜器物不使堕地吗当然不是先生应该是十分看重那颗恭肃的心的即使是捧着一只粗瓷的空碗也当那里面盛满了佳肴美馔不因空而生狎昵恭肃的心惴惴地悬了让盈在这一刻成为虚的别解我得承认我是慢慢喜欢上那种执虚如盈的庄肃感的在这个美好的提示面前我郑重地将自己所打发走的日子类分为执盘如虚执虚如虚执虚如盈三个阶段在执盈如虚的岁月里何曾知道自己正执盈如虚生活将那么多盛满了琼浆的美器物送到我手中我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的这颗心与其说是粗疏的不如说是贪婪的它惯于挑剔惯于骄横惯于在一朵花前遥想另一朵花后来生活或是恼了竟粗暴地略去了洽谈的程序劈手从我怀里掠走了一些又掠走了一些我不能呼告不能悲鸣只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱惊恐莫名于是赞歌喑哑腹诽茁长一双执虚如虚的手注定逃不掉被荒漠吞噬的命运感谢那个飘着海腥味的夏天它使我幸福地读懂了盈虚的内活在那条仿佛被世界遭弃了的夜航船上我站在甲板上看下弦月一位写诗的大姐静静地站在我身旁我叹口气说月缺的日子总是多于月圆的日子多像生活大姐却说换个角度想想每一天的月亮其实都是圆的你用光明的想象补充上那暗影部分就成了我把这说法进驻我的心的那一天看成节日因为就是打从那一天开始我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领那一年在大昭寺顺着导游的手指看去我们看到了那么多塞在牙柱缝隙里的牙齿导游告诉我们说这些牙齿都是朝圣者的他们不幸死在了朝圣途中同行者便敲掉他们的牙齿带到了这令他们神往一生的圣地浩叹四起我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情但是我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬想那毅然踏上朝圣之路的人大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局可这却没有成为他们逃遁的理由甘心的生命甘心的灵瑰将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开4恭肃的心充型了器物颖慧的心充盈了月亮虔敬的心充盈了天地说到底真正空虚空洞的既不是器物也不是生活而是我们昏花的眼与蒙味的心执虚器如执盈是一种态度更是一种境界啊第4自然段作者连用两个间句有什么作用2分24文中把自己所打发走的日子分为执盈如虚执虚如虚执虚如盈三个阶段划分的理由是什么2分按照要求赏析这篇散文的表现手法25从修辞手法的角度对文中画线句子进行赏析3分对于塞在牙柱缝隙里的牙齿哦我与众人的态度不同这样写有什么表达效果3分四写作40分含书写分5分阅读下面文字按要求作文40分我们面对的是一个充满问题的世界问题无所不在它是那样复杂而又神秘疾病生命战争自然宇宙它又是那样的现实与贴近生活学习的问题生活的问题交往的问题情感的问题前途的问题在十余年的生活经历中你最想倾诉的是什么请选取一个角度写篇有真实情感的文章要求1题目自拟内容具体中心明确详略得当2说真话抒真情忌抄袭3文中不能出现真实的地名校名人名4书写工整不少于600字