2022届高考语文三轮冲刺：作文提升专练.doc

届高考语文三轮冲刺作文提升专练阅读下面的材料根据要求写作材料一兼听则明偏信则暗北宋司马光资治通鉴材料二考察一个人判断力主要考察他信息来源的多样性有无数可怜人长期生活在单一信息里而且是一种完全被扭曲颠倒的信息这是导致人们愚昧且自信的最大原因印度阿玛蒂亚森年诺贝尔经济学奖得主材料三法国社会学家古斯塔夫勒庞在乌合之众大众心理研究一书中指出当个人为孤立个体时有着自己鲜明的个性特征当个人融入群体后其所有个性都会被群体湮没个体思想就会迅速被群体思想取代这引发了你怎样的思考与联想请写一篇文章表达你的感悟与体验要求结合材料选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作前不久网络上流行躺平一词用来形容当下年轻人对工作生活的态度它大体是当面对现实生活中无法改变无法掌控无法解决的事时摆出一副无所谓的态度不奋斗不努力赚多少就花多少是一种今朝有酒今朝醉的心态面对躺平的年轻人忧国忧民一族很是担忧担心躺平演变下去会上升到民族危机对于躺平你有怎样的思考与认识请写一篇文章谈谈自己的看法要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作近来青年人中流行躺平内卷与之相比当代杰出的史学家教育家洪业年轻时就定下了三有三不原则所谓三有第一是有为第二是有守第三是有趣三有原则适用于我们每一个人请任选其二结合自身实际写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作选自说文解字小篆中的德字左边为彳表示行走可引申为一种行为右边为由直和心构成在古文字运用中德与得通用请整体把握上述材料的内容和寓意写一篇文章体现新时代青年的思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作前不久因为疫情某市一女子没法亲自去为年事已高手脚不便的父亲送菜便向送菜的骑手小哥求助小哥被她的孝心感动欣然前往小哥一路坎坷将饭菜送到后却不肯收取报酬女子为了表示感谢给小哥充了元话费同时表示待疫情过去之后再请小哥吃饭并当面道谢女子为了让更多人知道小哥的善举于是将这个感人的故事发布在网络上但让她出乎意料的是在评论区她遭到了从未经历过的指责和谩骂被扣上抠门小气的帽子女子不堪精神重负最终跳楼请结合以上事件谈谈你对这一社会现象的认识与思考要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作清华国学院刚成立时梁启超向清华校长曹云祥力荐陈寅恪曹问陈寅恪是哪国博士梁答他不是学士也不是博士曹又问他有没有著作梁答也没有曹摇头道既不是博士又没有著作这就难了梁说我梁某算是著作等身了但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值就这样当时既无名望又无著作也无学位的三无学者陈寅恪被聘任清华大学国学院教授陈寅恪非常博学他学贯通中西连清华的教授们也常来听课被称为教授的教授成为清华国学四大导师之一至于陈寅恪为什么没有学位陈寅恪的侄子曾经问过他本人您在国外留学十几年为什么没有得个博士学位他回答考博士并不难但两三年内被一个专题束缚住就没有时间学其他知识了只要能学到知识有无学位并不重要班级计划举行讨论会围绕上述材料展开讨论梁启超曹云祥和陈寅恪三人你对哪个感触最深请结合你的感受和思考写一篇发言稿要求结合材料选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作日前在河南郑州某高校内一位小女孩坐在打饭窗口柜台下面写作业妈妈在上面为学生打饭的视频引发关注视频拍摄者称自己也是第一次看到这个场景感觉上面是生活下面是梦想类似新闻其实还有不少比如前不久安徽宿州的小女孩趴在妈妈摊位旁的花坛边上写作业还有孩子趴在父母摊位旁边的垃圾桶上写作业父母为生活打拼孩子努力学习感动了很多人可正能量的画面背后何尝不是看得见的心酸假如不是没办法谁会让自己的孩子在这样的环境中学习呢读了材料你有怎样的联想和思考请写一篇文章向报社投稿谈谈你对上述现象的认识并向社会提出自己的建议要求结合材料的内容选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面文字根据要求作文留白是中国艺术作品创作的一种常用手法指书画艺术创作中为使整个作品画面章法更为协调精美而有意留下相应的空白留有想象的空间有人说留白也是一种人生智慧能给在奔忙中焦虑的人们以启示如果在学习和生活中学会留白会产生什么样的效果呢请结合你自己的思考写一篇文章注意角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不得少于字不得抄袭套作答案解析答案略解析本题考查学生的写作能力这是一道言论组合类作文题材料一是中国古名句意思是说听取各方面的意见才能明辨是非只听一方面的话容易产生片面性材料二解说了个人判断力与信息来源多寡多样与单一的关系诠释了导致愚昧自信的最大原因材料三指出最为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象三则材料都涉及个体与外在信息的联系指出信息对个体判断认知与思想的复杂影响试题所给言论材料富含思辨性生逢日新月异的信息时代公民该如何应对纷至沓来的各种信息如何分清是非善恶美丑如何对外界信息兼收并蓄集思广益斟酌取舍如何对纷纭信息做出科学合理的理性判断如何做一个有主见的又能善于听取意见的人如何不人云亦云盲目从众这些问题既关乎个体自我的健康成长也关乎社会和谐与国家稳定试题在立意上有相对明确的的限定性又给考生预留了宽广的自主立意个性表达的自由空间参考立意在乱花渐欲迷人眼的信息世界里青年人应该恪守追求真理尊重事实敬畏常识讲求逻辑的思维底线对于网络空间中的杂芜信息年轻人不可盲从盲信要学会甄别取舍学会独立思考理性判断君子须有不和众嚣独具我见的胆识答案佳作展台人生因拒绝躺平而精彩前不久躺平也如其他网络热词一样在不知不觉中受到网民的热捧最初躺平因反映了部分年轻人今朝有酒今朝醉的生活状态而成为网友的一种自我调侃但随着躺平现象日益普遍我们不得不思考躺平真的能为我们带来心灵的慰藉吗答案自然是否定的面对竞争激烈的现实生活一味躺平只会让人错失唾手可得的机遇与精彩人生绝缘其实躺平作为一种处世态度早已有之只不过如今躺平这一说法更为形象更为直观罢了古训也好俗语也罢类似躺平的说法不一而足如人生不如意事十之八九等这些古训与俗语能够流传至今说明躺平这样的处世态度也确实有着一定的现实合理性毕竟当心有余而力不足之时躺平也是一种不得已而为之的选择不过面对躺平以及类似表达躺平这一态度的古训与俗语时人们也应想到凡事预则立不预则废人无远虑必有近忧等人生准则人生在世人们在许多时候确实会深感无可奈何但也不能因此选择躺平正如俗语改变不了世界那就改变自己所说改变世界可能并不容易但我们可以改变自己的想法和心态努力去适应世界这并非罔顾事实而大唱高调而是因为即便确实已经无能为力试一试闯一闯也总比坐以待毙要强得多尤其值得注意的是个人的努力也许真的无济于事而众人的参与或许就会改天换地在历史与现实中这样的事例不胜枚举被称为六边形战士的乒乓球运动员马龙曾经在三届世乒赛中均止于半决赛赛场上频频失利网络上嘲讽四起面对这样的局面他并没有躺平反而蛰伏缄默凭借永不言弃的韧性刻苦训练最终站在了最高领奖台上黄国平出身寒门亲人接连离世的无助光脚上课的窘迫拖欠学费的无奈他的人生之悲苦求学之艰辛非常人所能想象但这些遭遇和挫折都没有让他选择躺平他反而愈挫愈勇用奋斗和追求改变了命运不只青年人在首批七一勋章获得者中那些白发苍苍的老人也无疑会让某些奉躺平为圭臬的年轻人感到汗颜被誉为马背院士的吴天一多岁高龄时依然带领医学团队常年跋涉在离蓝天白云最近的天路年事渐高吴天一装上了心脏起搏器他说挺好有了它我还要继续跟高原病较劲较一辈子劲现实的残酷是必须面对的躺平在一定程度上也是能够理解的但完全放弃努力一味怨天尤人进而不加区别地选择躺平是不可取的完全将躺平的责任归咎于现实其实是自欺欺人拒绝躺平让生活更加充实拥有精彩的人生解析题目解读材料先指出躺平一词的含义以及其在当下年轻人当中流行的情况然后点出躺平这一现象产生的原因年轻人面对现实生活中无法改变无法掌控无法解决的事时想要躺平最后指出忧国忧民一族对年轻一代躺平的担忧由此可以梳理出以下观点从年轻人的角度出发当无法改变现实时能做到的只有改变自己让自己保持良好的心态躺平并不是放弃奋斗而是在物欲横流的时代保持看淡一切的处事态度从忧国忧民一族的角度出发要始终保持一颗永不认输奋勇前行的决心赢得更加精彩的人生作文立意拒绝躺平让人生更精彩躺平须摒弃青年当有为辩证看躺平躺平可以是幕间休息但大幕迟早要拉开素材链接理论素材必须在奋斗中求生存求发展茅盾要奋斗要探索要有所发现而不要屈服英丁尼生一个人必须经过一番刻苦奋斗才会有所成就丹麦安徒生答案例文有为以求进有守以养心岁月不居虽然那躺平的观念正在如今的历史洪流中风生水起但在竞争激烈的当下有人奋发进取亦有人陷于逐利的漩涡之中殊不知有为以求进有守以养心方为时代语境下应有的态度有为尽我个人之心构筑强国之力盛年不再来一日难再晨及时当勉励岁月不待人这是陶渊明劝诫后人的话历史上的有为之人无不在困境中努力拼搏汉朝时匡衡因家穷买不起蜡烛于是在墙壁上凿小孔借邻家的光亮来学习最终成为对社会有用之人少年周恩来立志为中华之崛起而读书经过艰苦奋斗成为党和国家的卓越领导人成功没有一蹴而就成功需要经过不懈的努力和艰苦奋斗而我们青年如今正是青春年少风华正茂建功立业的大好时机怎能不尽力去做有为之人呢所以只有努力刻苦才能实现自我价值创造无愧于时代的人生唯有奋斗才能不负青春有守于万湍激流中秉持一芯烛火北岛曾这样表达他对于初心的坚守如果有一天你也不免凋零我只有一个愿望保持着初开时的安详我们若迷失在对利益的追逐中失去了对初心的坚守则不免沦为名利的奴隶初心是为追求美好不懈努力初心更不应被囿于私心的狭隘空间文天祥状元出身若他迎合世俗何愁飞黄腾达但身处乱世历经磨难他仍未改臣心一片磁针石的报国之情杨善洲本可安享退休生活但他却坚持用二十年的时间改造荒山让郁郁葱葱的林木见证他一生为民的执着与信念可见初心易得始终难守须守初心方能坚定脚下的步伐不迷失前进的方向在全面建成小康社会决胜阶段有人蜕变为贪污腐败分子有人德不配位身为明星却偷税漏税也有更多的人会在镜中朱颜变尽之前遗忘了初心掩盖了初心初心难灭需要每个人的坚守也需要国家层面精神文化的引领守住初心更需要我们每一个人自觉践行社会主义核心价值观在实践中加深对初心的理解让我们以有为之水激发展之流以坚守之山保初心之纯莫让无水之山少了神韵无山之水缺了风骨只有二者相融相生才能在新时代改革和创新的征途中既不忘初心之情怀又铭记责任之担当有为以求进有守以养心个人之力才能点滴汇聚成强国之音中国的明天必是长风破浪会有时直挂云帆济沧海解析作文题由材料提示语写作要求三部分组成材料涉及当今青年中存在的某种现象以及有关洪业的三有原则有为有守有趣这三有不难理解虽然材料中有当今青年的消极现状但是提示语要求考生从三有中任选其中的两个并结合自身实际写一篇文章因此有关当今青年的现状文中提及即可重点是论述从三有中所任选的两个的关系无论选哪两个都没有问题关键是要把握所选二者直接的内在联系以体现自己的思辨性况且三有原本是有先后顺序的这暗示考生三有的先后不同是由它对人生的意义不同而定的考生只要抓住其中的两个进行立意并辩证地论证二者在人生中的意义即可参考立意有为更要有守有为当以有守为前提有为为本有趣是帆有守有趣促成精彩人生让有趣激活有守人生答案范文展台沐良德之风踏鲸波万里眇眇之途儡儡不断以德为伴彧彧花繁良德之行乃先贤之所探赜如尚书有言作德心逸日休亦如大学所言德者本也而于当今青年德仍是一节不可或缺的课程唯有沐良德之风方可踏鲸波万里德者直其心也良德之风归根结底仍是正直其本心周易曾有言其正直也方其义也君子敬以直内以方外君子推崇良德崇尚本心的正直因而达到成就自身乃至规范外部之境界同样大学中也言道此谓诚于中形于外故君子必慎其独也慎独乃出于正直其心也唯有时时注重内心的正直方能达到德之境界德者非虚谈空言唯实际笃行遍观古今良德之风都为一众志士孜孜以求然而面对倥偬时局正直其心却又显得愈加困难在面临明朝灭亡朝廷覆巢之时文坛领袖张岱面临着两难抉择或是坚守德行遁世隐居然此举之后必将是颠沛流离的艰苦生活或是舍节降清抛却尊严和道义享受荣华富贵乱世之中张岱固知德之宝贵选择了前者坚守良德遂扬名万里德者归根结底是一种行为而良德之行于当今青年也绝非一句空泛的口号唯有积极笃行方可成就持所怀之德成所求之得在古汉语中德与得字时常通用同样于生活中德与得也往往相伴相行唯有心怀良德才能有所获得然而当今社会不少人迷失于求得之途竟违弃了德比如当下一些食品经营企业漠视食品安全卫生问题频出此等逐利行为早已背弃德知甚至触犯法律所幸还有一些企业面对灾情始终坚持以德为先挺身而出为国倾力捐赠物资驰援灾区谱写一曲良德之乐也最终收获众之所欣以德为先方为成大得之根本追念往昔我们钦佩于五柳先生不为五斗米折腰的拔俗气节惊叹于杨震天知地知你知我知的律己精神赞赏于司马光自请离京不向权势妥协的高尚之志遍观如今亦有一众吾辈青年积极投身德行实践君可见最美女翻译张京践行其德在中美谈判中提供精准翻译彰显大国风范君可见卫国戍边英雄陈红军坚守其德与外军抗争过程中誓死不屈诠释中国力量仰观天宇时间更加深邃俯身耕耘未来无限可能坚守中华文化五千多年良德之风以开吾辈青年披荆斩棘光明通途解析写作指津这道试题的材料比较新颖由一张德字图片和一段文字构成图片是德在小篆中的写法文字是对德的字形的解说左边为彳表示行走可引申为一种行为右边为由直和心构成将左右两边结合起来思考便可得出在行为上要正道直行这样方能称为德或者说内心要正直这才可以称为德而德与得通用我们不妨理解为只有有德之人才能有所得这样看来文章的立意基本上就可以确定了从任务上来看需要整体把握材料的内容和寓意并且要体现新时代青年的思考这就是说必须从德字出发思考在新时代背景下青年应如何做一个有德之人参考立意正道直行方为德做一个有德之人心正为德有德方能有得素材集锦名人说臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源思国之安者必积其德义魏征只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人方可算是最可尊崇的人乔叟道德常常能填补智慧的缺陷而智慧却永远填补不了道德的缺陷但丁人物志退休之后吕云城背起药箱走街串巷二十多年坚持扶贫济困造福邻里她曾荣获全国最美志愿者福建省总工会先进工作者福州市三入红旗手福州市最美志愿者福州市道德模范福州市最美退役军人等荣誉称号最近她又被提名为第八届全国道德模范候选人年岁的吕云娥就读于一所高级助产护士职业学校抗美援朝战争爆发后她自告奋勇随部队奔赴东北救治从朝鲜前线回国的伤病员志愿军伤病员伤痕累累有的甚至面目全非他们一心想早点把病治好好重回战场继续战斗吕云娥说战士们的精神让她深受触动救人成为她当时心里最坚定的信念从东北回到福建在福清市医院工作期间吕云娥多次参加巡回医疗为农村患者免费义诊垫付医疗费用将公益事业与健康扶贫融为一体年退休之后吕云娥主动加入福州市鼓楼区军门社区志愿服务队成为社区老医生义诊服务队队长二十多年间她为社区居民提供义诊服务接诊数万人次除了每周到社区居家养老服务中心为居民提供医疗服务外她还上门给困难群众看病并经常自掏腰包为家庭困难的患者购买药品和营养品如今多岁的吕云娥耳聪目明对社区居民的健康状况了如指掌是行走的健康档案她生活俭朴对困难人群却很大方经常资助困难家庭军门社区工作人员说吕云娥先后结对帮扶了社区的个困难家庭为帮扶对象缴纳学费等此外社区图书阅览室需要增加图书吕云娥和老伴吴章培便将家中藏书整理捐献出来社区建设抗震救灾疫情防控她都第一时间和家人一起捐款捐物答案略解析本题考查学生写作的能力作为事件类材料考生可以抓材料中涉及的对象事件采用因果分析法进行审题立意材料中涉及的对象主要有女子骑手小哥以及网络键盘侠事件中的女子孝顺且知道感恩骑手小哥善良而仗义这本应是一个美好感人的故事但结果却是女子在网络上遭到了从未经历过的指责和谩骂被扣上抠门小气的帽子不堪精神重负最终跳楼由此可知本次作文指向网络暴力这一社会现象可以从如下角度思考一从网络键盘侠的角度要有责任意识对自己的言论负责要讲究实据做事要有原则有底线要明辨是非不能人云亦云二从大众角度要擦亮双眸从网络世界汲取营养客观理性分辨网络信息要承担起公民的责任发现网络暴力蔓延碰到无脑吹捧或无底线道德挞伐要在厘清事情的基础上及时制止任由网络暴力蔓延每个人都有可能成为下一个受害者而治理网络暴力需要你我携手同行既要把控自己的言论边界以身作则维护网络文明又要保护自己的权利边界避免在自身权益遭受侵害时手足无措三从社会治理的角度要压实责任筑牢平台堤坝要加大震慑擦亮法治亮剑四从女子的角度面对网络暴力要勇于拿起法律武器维护自身权益行文构思上可以先概述材料事件引出自己对此的态度接着分析网络暴力对现实生活造成的危害如影响了个人也影响了社会然后分析如何面对这一问题可以从女子网络键盘侠大众法律等方面分析最后明确当代青年的态度参考立意驱除网暴还网清朗抵制网络暴力筑牢网络安全防火墙拒绝网暴从我做起明辨是非拒绝网暴营造良好网络环境拒绝网络暴力人言可畏应对自己的言论负责答案略解析本题属于任务驱动型作文任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务在任务的驱动下发表对材料的看法参考立意从梁启超的角度为人谦虚善于举荐人才敢于承认别人的优点从曹云祥的角度任用人才灵活变通不唯学历从陈寅恪的角度追求学问比追求学位更重要真正做学问的人一定会绽放光彩答案略解析写作指导材料提供的是几则暖新闻其中父母为生活打拼孩子努力学习是对新闻内容的评论这可以作为写作的中心内容在作文中对这样的父母这样的孩子进行赞美不过这不是最佳立意因为材料的后面有两个问题这两个问题引发的思考才是本材料的核心它告诉我们还有许多人的生活学习条件极为艰苦国家社会个人都应该为改变他们的命运献上一份力量写作时应该对政府社会自身的责任做法进行思考提出切合实际的建议参考立意让爱之风吹拂每一个角落不仅要感动更要行动推己及人共享幸福生活心疼女孩柜台下写作业不如给她一张书桌答案佳作展台与其在奔忙中焦虑不如给自己留白随着时代的发展社会的节奏越来越快不仅成年人在为了工作生活而忙碌就连还是学生的我们也在四处奔忙早晨早早起床匆匆奔往教室中午匆匆奔向食堂又匆匆奔回教室我们在奔忙中越来越焦虑这种焦虑影响着我们的学习和生活甚至有同龄人因此选择破罐子破摔该怎么解决这个问题呢那就是学会留白留白本是中国艺术作品创作的一种常用手法应用在城市发展与建设过程中就是让城市保留一些荒山田野闲置地或生态保护区等白地这样可以维系并增进城市的自然与生态属性留白应用到我们个人的学习和生活中就是让自己空闲下来歇息下来水满则溢月盈则亏为了提高成绩很多同学压缩吃饭睡觉的时间手时刻不离书本短时间内这样做是有成效的但不会长久这种高压的学习方式会让身体和精神都处于紧绷状态时间久了身体会发出抗议也不利于心理健康我们应该学会张弛有度在繁重的学习中留出空闲时间调节身心让自己既有丰富的知识又有强壮的体魄和健康的心理周末和三五好友去徒步到山野里爬坡到树林里观察飞鸟昆虫与大自然来一次全天候的深度接触找一个时间观察自己生活的世界拍一些视频做一个日常生活的记录者在某个夜晚翻检自己的百宝箱回味每一个小物件上凝聚着的童年回忆甚至可以什么也不做让自己的大脑放空感受一下时光的流逝留白不是虚度光阴更不是自甘堕落留白秉持过犹不及和休养生息的原则主张谋定而后动三思而后行致力于谋求各种结构性平衡学会留白就会发现留白能让我们暂别现代社会的高强度与高压力让我们有时间停歇和缓冲让我们得到休息放松消解压力学会留白就会发现从繁重的学习中暂时抽离出来并不会耽误学习反而可以提高我们的学习效率于城市而言留白是自然环境与建设环境的平衡于个人而言留白是学习与生活的平衡留白是一种大智慧愿更多人拥有这种大智慧解析题目解读首先解读材料材料第一句是对留白的阐释解读了留白在艺术创作中的作用之后由艺术过渡到人生指出留白是一种人生智慧对焦虑的人们有启示作用然后由问句引发考生思考在具体的写作过程中考生要注意思考留白与缓解焦虑的关系思考留白在具体的学习和生活中的作用作文立意人生不是竞技场不能一味奔忙留白为心灵和梦想提供养护留白是韬光养晦的人生策略素材链接理论素材花看半开酒饮微醺此中大有佳趣菜根谭势不可使尽使尽则祸必至福不可受尽受尽则缘必孤话不可说尽说尽则人必易规矩不可行尽行尽则人必繁法演禅师生命若减到极简一只蝴蝶就能找到无限的花园一棵树里就有美丽的江山一朵云就是无垠的天空林清玄事实素材年毕业于哈佛大学的美国作家梭罗没有选择经商或从政而是平静地选择了瓦尔登湖畔选择过一种简单的隐居生活为自己的心灵留白在瓦尔登湖畔生活的两年多时间里梭罗孤身一人跑进无人居住的瓦尔登湖边的山林中自己砍柴搭起木屋开荒种地写作看书过着非常简朴原始的生活对于他的举动不解嘲弄之人该是少不了的但他的散文集瓦尔登湖出版后举世倾慕他也在一夜之间成为追求精神家园的代名词