365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
下次再发
上传于：2024-07-04
《古诗两首》教案
《清明》教案
[教学目标]
知识与技能：
1．会写4个生字。
2．背诵古诗。
3．能根据诗句的描绘想像画面。
过程与方法：
利用小组合作的优势，展开想像，读懂古诗。
情感态度和价值观：
体会诗中表达的思想感情。
[重点难点]
重点：在读中理解诗句的意思。
难点：体会诗人表达的思想感情。
[课前准备]
教师准备：多媒体课件
学生准备：搜集关于清明和杜牧的资料。
[课时安排] 1课时
[教学过程]
一、谈话导入
1.同学们，你们知道清明的来历吗？谁能说一说？清明节有哪些习俗呢？（出示课件）
2.唐代诗人杜牧也写了一首关于清明的诗，我们来认识一下杜牧吧！（出示课件。）
3.诗中都写了些什么呢？我们一起走进杜牧的《清明》吧！
[设计意图]此环节有清明节的来历和学生所了解的清明习俗引出课题，激发学生的阅读兴趣。
二、初读古诗
1. 学生自由读诗，要求读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
2. 检查预习
出示课件，指名读古诗，及时正音。
指导写字
出示课件：指导写好“魂