清晨 教案.doc

清晨  [教学目标]   1．能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。 2．能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。 ３．在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。 [教学重点]  能用和谐统一的声音演唱歌曲《清晨》。 [教学难点]         编创不同的形式演唱歌曲。 [教具准备]        多媒体课件 [教学过程] —、演唱歌曲、激情导入 师：我们班的同学个个都是音乐天才来！展示一下我们的风采，唱一唱上节课我们学习的歌曲------〈小螺号〉！ 1、来，听好前奏有感情地演唱。检查一下自己唱歌的姿势，头、胸、腿！（师琴伴奏） 2、再唱一唱歌曲 小鸟：他是怎样的叫声？师和生一起表演模叫。公鸡！来，模仿一下公鸡的叫声，让我们用最美的声音呼唤-----“喔喔-----”师和生一起来模仿。谁想拿着大公鸡来呼唤一下（师出示公鸡道具），可不能白拿还要加上一句话。比如：喔喔！快快起床拉！喔喔！不要睡懒觉啦拉！     二、聆听、感受     1．生聆听范唱《清晨》     师：又一个美好的早晨开始了，同学们在做什么呢?