幼儿园：龚敏 大班《接龙》

大班美术活动: 接龙 设计意图: “龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物，是古时候人们膜拜的对象，而在今天 “龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活，在孩子们的心目中“龙”的本领高强，是他们 崇铎的对象。此次活动意在让孩子们通过观察、欣赏感受“龙”千姿百态、威猛雄壮的美， 使其了解“龙”的外形特征，知道“龙”是存在于人们的想象之中的，增强我们是“龙的传 人”的自豪感，并通过模仿和想象画龙的其中一部分，然后进行“拼，贴，接”孩子们一起 相互协作，拼画成一条“美西”的中国龙。最后在“舞龙”环节中结束本次活动。 活动目标: 1、欣赏感受龙的美，了解其外形特征。 2、通过观察、模仿、画出龙每个部分的形态。 3、能在“画龙"“舞龙”两个环节中体验活动的快乐。 活动准备: 1、准备 8 开千画纸若干张，作画工具- 2、舞龙工具: 竹棒、夹子，一条长长的布〈或者厚邮料袋) 供孩子拼画，龙珠。 3、舞龙音乐《蛟龙戏舞》 4、相关的龙图片，视频 活动过程 1、欣赏“中国龙” 51) 播放舞龙音乐《有蛟龙戏舞》 提问: 小朋友们猜狂是谁来了呢? 《出示龙图片) 52) 播放相关视频，简单叙述龙的由来和传说。 53) 孩子们观察图片，教师具体分件龙每个部分的特征〈头，身，尾，扑)。 2、我们来“画龙” 51) 教师示范画龙的每个部分的画法以及涂色法〈涂色时