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别爱我了
上传于：2024-05-23
《看谁涂得更好看》教案
课题
《看谁涂得更好看》
执教教师
杨金龙
授课
年级
一年级
学校
遂宁卓同国际学校
教学
时间
2018年7月6日
版本
人美版一年级（上）册
课型
造型.表现
课时
1
教材分析
本课属于“造型.表现”学习领域。本课是在学习简单色彩知识和涂色方法的基础上强调“更好看”，强调学生个性充分释放，所以在色彩的选择、组织，画材的选用、处理上，让学生自己去发现、体验、创造，感受如何涂色更好看。
学情分析
从幼儿园到小学一年级，学生对色彩的使用是自发的、直接的、感性的。他们对色彩和画笔有着极大的兴趣，尝试以缤纷的色彩线条组成画面是该阶段儿童喜爱的绘画游戏，因为这些看似随意的涂抹却往往表达出他们内心深处活泼、自由、美好的精神世界。
教学目标
知识与技能目标：认识8种常用颜色的名称，了解、尝试油画棒、水彩笔等常用绘画用具的基本特点和使用效果。能用油画棒、水彩笔，运用点、线、面等不同的涂色方法画一幅有美感的作品。
过程与方法目标：在体验、对比中，发展学生的观察能力、创造能力，体会色彩艺术的感染力。
3.情感、态度与价值观目标：培养学生勇于探索和实践的