五年级下册道德与法治1.3弘扬优秀家风 同步练习（word版，含答案）.doc

五年级下册道德与法治1.3弘扬优秀家风 同步练习 一、选择题 1．父母对我管教严格，让我学会自律，还处处以身作则，是为了（       ）。 A．在朋友面前炫耀 B．锻炼我的独立自主能力 C．传给我严谨的作风 D．减轻他们的负担 2．下面不属于中华民族优秀家风的是（       ）。 A．敏锐观察 B．勤俭持家 C．尊老爱幼 D．知书达礼 3．下列对《朱子家训》的正确的看法是（       ）。 A．没有什么指导作用 B．已经过时了 C．值得学习领会的地方很多 4．关于家风，下列说法中错误的是（       ）。 A．只有名言警句才可以成为家风家训 B．家风好，家道兴 C．传播优秀家风，就是在引领良好的社会风气 5．随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道，“老规矩”重新被人们提了起来。以下说法，哪一种是正确的？（       ）。 A．“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了 B．“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守 C．“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流 D．告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩” 6．“静以修身，俭以养德”的警句出自（　　　　）。 A．诸葛亮《诫子书》 B．《论语》 C．《孟子》 二、填空题 7．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的( )、塑造者我们的( )。传承优秀家风，有助于我们( )、( )、( )。 8．我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人__________的_________和产生了广泛的影响。 9．我们传播_____________，向社会传递_____________，形成引领良好_____________的家庭文明新风尚。 10．家风是__________________世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的___________。 三、判断题 11．《朱子家训》的教育思想太老旧了，它的内容对我们小学生的生活起不了任何作用。( ) 12．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。( ) 13．勉学立家，明德养家，文明治家，孝悌传家，勤俭持家，赌毒败家。( ) 14．无论是哪种家风，都会对我们的人生产生积极影响。( ) 四、连线题 15．连线题。 静以修身，俭以养德                                          欧阳修《诲学说》 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳                  颜之推《颜氏家训》 玉不琢，不成器，人不学，不知道                      诸葛亮《诫子书》 家成于忧惧破于怠忽                                          袁采《袁氏世范》 五、简答题 16．每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。 17．你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。 六、辨析题 18．某小学五年级的同学们学习了《弘扬优秀家风》一课后，开展了一系列“优秀家风，大家在行动”的主题活动，下面是他们的活动内容，请你也来参加吧。作为小小宣传员，你认为下列哪些宣传活动更合适呢？请在后面打上“√”，不合适的请在后面打上“×”，并说明理