《第四节 单细胞生物体》同步练习1.doc

第四节单细胞生物体同步练习一基础检测下列生物中能独立完成营养呼吸排泄运动生殖的等生命活动的单细胞生物是向日葵玫瑰变形虫金丝猴草履虫的单个细胞在功能上相当于蜜蜂的细胞头部胸部个体将一滴草履虫培养液制成临时装片观察下列可以辨别出草履虫的依据是含叶绿体里面有许多小泡身体性状不固定总在生出突起身体椭圆形长着一圈鞭毛身体像倒转的草鞋底纤毛摆动旋转前进草履虫体内把多余的水分和废物收集起来排到体外的结构是表膜和伸缩泡收集管和伸缩泡收集管和胞肛伸缩泡和食物泡某同学在载玻片上滴甲乙两滴草履虫培养液用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来在甲培养液左侧放少许食盐如图所示发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中说明生物具有的生命现象是学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯生物能繁殖后代生物能进行呼吸生物体能由小长大生物体对外界刺激能做出一定的反应下列关于草履虫的叙述中错误的是只有一个细胞构成能独立生活能够趋利避害不能完成呼吸生殖等生命活动草履虫能净化污水是因为它能分解污水中的有机物吞食污水中的细菌降解污水中的有毒物质提高污水中氧含量二拔高过关以下关于草履虫的叙述正确的是个体微小要用电子显微镜观察草履虫趋向有利剌激是反射活动观察时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动氧的摄入二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成草履虫在显微镜下有时会呈现绿色这是因为含有叶绿体食物中有绿色藻类含有叶绿素折光的结果草履虫酵母菌衣藻都是仅有一个细胞的袖珍生物也能进行独立的生活这体现了细胞是生命活动的基本单位它们都能自己制造有机物三者在分类上亲缘关系最近它们都具有相同的遗传信息下图是草履虫的结构图请读图并完成后面的填空学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯草履虫生活在淡水中靠进行运动食物在附近的的快速摆动下被送入口内形成逐渐被消化草履虫通过从水中获得氧气并将产生的二氧化碳排出体外草履虫代谢的废物是由收集进而排出体外的不能消化的食物残渣从排出在观察草履虫的实验中用来观察的液滴应取自培养液的因为草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液如图所示用滴管在号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下用放大镜观察培养液中的草履虫请回答下列问题学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯用滴管在号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下目的是刺激草履虫给草履虫供氧连通两个液滴杀死草履虫用镊子夹取一点某物质放在号载玻片右侧液滴的边缘迅速观察两液滴中的草履虫的变化号载玻片起对照作用可能观察到的现象及相应结论是以下三空填有害有利或既无利也无害若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动则该物质对草履虫是刺激若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动则该物质对草履虫是刺激若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显则该物质对草履虫的刺激三真题链接草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过伸缩泡收集管表膜胞肛草履虫用来摄食的结构是食物泡伸缩泡胞肛口沟我们常见的生物都是由许多细胞构成生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物下列关于单细胞生物的相关叙述中不正确的是整个身体由一个细胞构成都能够独立完成生命活动大多数生活在水域环境中都是对人类有害的生物参考答案一基础检测二过关拔高纤毛口沟纤毛食物泡表膜收集管胞肛表层表层含氧比较丰富细胞核有利有害即无利也无害三真题链接