特优 《植......人》导学案.docx

植树的牧羊人导学案学习目标在整体感知文章理解课文内容的基础上练习默读提高阅读速度把握文章的叙事线索理解含义深刻的句子感受牧羊人植树造林绿化家园造福后代的精神和人格魅力培养热爱大自然的情感以及充满自信并持之以恒的做事精神学习重点默读课文学习圈点评注的方法领悟老人植树造林绿化家园造福后代的精神学习难点关键语句的理解课前准备预习课文标段号读课文查字词搜集有关作者的资料课时安排课时学习过程一检查预习给加点的字注音根据拼音写出汉字戳塌山毛榉刨根问底废劳水缝隙干涸根据意思写词语干枯没有水盘问事情的根源底细不长庄稼的地方泛指荒凉贫瘠的土地适龄的公民响应征兵号召作者简介植树的牧羊人作者国著名作家电影编剧代表作人世之歌庞神三部曲屋顶上的轻骑兵一个郁郁寡欢的国王等二初读课文整体感知请用较快的速度读课文把课文读通顺读流畅读正确圈出自己认为最关键的词语自由选择下列词语中的五个把它们连起来说说课文主要讲了什么内容肆虐盘踞绿洲归宿奇迹宏伟价值命运三快速默读理清思路见证奇迹课文是按什么顺序叙事的重点叙述了什么事默读课文勾画出标志故事情节发展的语句填写下表牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见四美读课文勾画圈点评品奇人找出课文中直接描写牧羊人的语句特别是有关种树的典型细节描写参照示例以他是一个的人的形式说说你对牧羊人的认识要求默读批注交流五合作探究领悟奇人默读课文思考并讨论一位平凡的山野牧羊人放弃颐养天年的幸福每日耕耘在荒山野岭中是什么在支撑着他选择青山作为生命的归宿呢在文中找出关键语句回答课文首尾两段是作者对牧羊人的评价前后呼应阅读这两段参考下面的文字谈谈你对课文主题的认识它的文字它的图都让人感动鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事这个地球上神奇的人和事真是数也数不完祝愿大家都有一颗慷慨的心和别人分享给自己带来幸福绘本植树的男人绘画作者给中国读者的寄语六拓展延伸写一句宣传环保的口号或标语我们所处的社会中也有很多默默种树的人他们以非凡的毅力辛勤耕耘种植着希望和幸福你知道这样的人吗请你找找身边植树的牧羊人的事迹并为他她写一段颁奖词七布置作业山西大同模拟试题植树的牧羊人原文略认真阅读选文指出作者用什么顺序记述故事哪些详写哪些略写根据文中直接描写牧羊人的句段概括说说他是一个什么样的人在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水这句话有怎样的寓意选文中作者用哪些话赞美牧羊人表现了作者怎样的感情文章开头说想真正了解一个人要长期观察他所做的事你认为文中哪些语句照应了这句话从全文内容看牧羊人艾力泽布菲种了多少年的树文章第二段中作者细致描写在无边无际的荒野中等环境这对表现主题有什么作用第十七段中说这是老人种树带来的连锁反应是我见过的最了不起的奇迹一句中这指什么奇迹指什么请从修辞手法的角度赏析下面句子任选一个向远处望去看到了一片灰灰的薄雾像地毯一样铺在高原上这些白桦树棵棵鲜嫩挺拔像笔直站立的少年一样八学习反思