《_生物的特征》导学案.doc.doc

生物的特征课题授课人姓名班级学习目标描述身边的生物区别生物与非生物举例说出生物具有的基本特征关注身边的生物学习过程备注空间一自主学习感受新知学习阅读教材独立完成问题观察课本第页的几幅图片回答下列问题你能说出图中生物的名称吗你能将上述生物进行恰当的分类吗你还能说出哪些熟悉的生物二互助合作共同进步同伴互助交流分享下列物体中属于生物的是智能机器人变形金刚溶洞中不断长高的石笋石头上的青苔枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯这是元代马致远的名曲秋思你能说出其中所包含的生物吗观察课本第页几幅图片并阅读相关内容回答下列问题每幅图片说明生物具有哪种生命现象这些生命现象是生物共有的吗任选一种你所熟悉的生物分析它是否具有上述生命现象生物的基本特征有哪些三展示引导学习主动展示张扬个性小组展示不同小组质疑或补充纠正答案教师可适当引导四学习评价离离原上草一岁一枯荣诗句说明了哪一生物特征呼吸排出体内废物对刺激作出反应生长和发育含羞草受到碰触后展开的叶子会合拢与含羞草反应相同的生命现象是子女与父亲不同人手被针刺后缩回母鸡下蛋大豆由小长大下列哪组选项全部属于生物金鱼月季机器狗海带长颈鹿电脑病毒海豚