《生物的特征》三步导学.doc.doc

生物的特征知识梳理一科学探究的基本方法观察观察是科学研究的一种基本方法可以直接用也可以借助显微镜等仪器还可以用录音机摄像机等工具有时需要进行二生物的特征生物的生活需要植物从外界吸收无机盐和二氧化碳通过制造自身所所需要的有机物动物能不能直接利用无机物来制造有机物它们以或别的为食从中获得营养物质生物能进行绝大多数生物吸入呼出生物能排出体内产生的生物能对外界刺激生物能和生物都有遗传和的特性除以外生物都是由细胞构成的答案一科学探究的基本方法观察肉眼放大镜照相机测量二生物的特征营养水光合作用不能植物动物呼吸氧气二氧化碳废物作出反应生长繁殖变异病毒重难点剖析生物的共同特征生物具有共同的物质基础和结构基础除病毒以外生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位生物都能进行新陈代谢生物体不停地从外界摄取对自身有用的物质并将自身产生的废物排出体外新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础生物都有应激性生物对外界刺激都能作出一定的反应从而适应周围的环境生物都有生长发育和繁殖的现象生物体能够由小长大能够繁殖后代生物都有遗传和变异的特性生物的生活需要一定的环境条件生物能适应一定的环境也能影响和改变环境例题下列现象属于生物生命现象的是机器人弹钢琴火山喷发时岩浆喷出舞台上的木偶种子萌发解析区分生物与非生物的关键是看有无生命现象机器人的行为和舞台上的木偶受人的操纵均无生命现象火山喷发是自然现象种子萌发是生命现象答案达标训练下列各项属于生物的是恐龙化石和钟乳石蛇和冬眠的蛇病毒和电脑病毒珊瑚和珊瑚虫下列自然现象中不属于生命现象的是金蝉脱壳蜘蛛结网青蛙抱对地震爆发下列各项属于生物基本特征的是生物都能自由运动生物都需要从外界摄取有机物生物都能生长和繁殖生物都能进行光合作用观察是科学探究的一种基本方法下列关于观察的叙述中不正确的是观察时首先要明确观察目标观察时要全面仔细并做好观察记录观察的特点是比较直接所以一般不需要很长时间观察可以直接用肉眼或者借助放大镜显微镜等仪器下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是惊弓之鸟蜻蜓点水杯弓蛇影望梅止渴下列各项属于生物生长的是气球由小变大钟乳石慢慢变大蘑菇由小长大河水慢慢涨高螳螂捕蝉黄雀在后中描述的现象体现生物的基本特征是生物的生活需要营养生物能生长生物能排出体内的废物生物能呼吸下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三味书屋阅读后回答问题不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴请列举出文中所描述的生物名称请说明判断依据答案区分生物与非生物的依据具有生物的共同特征的是生物反之则为非生物恐龙化石和钟乳石不具有营养呼吸排泄等特征不是生物蛇具有生物的特征是生物蛇冬眠是为了适应低温环境减小体能消耗冬眠的蛇生命现象虽微弱但仍具有呼吸排泄等生物特征是生物病毒能繁殖是生物电脑病毒是由人编写的能够影响电脑正常工作的有害程序不是生物珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的不具有生物的共同特征不是生物而珊瑚虫能捕获微小生物能呼吸排泄等具有生物特征是生物生物都能够表现出生长和繁殖的特征而植物大多不能自由运动也不能从外界摄取有机物动物和微生物体内不含叶绿素无法进行光合作用科学观察首先要有明确的目的观察时要全面细致和实事求是并及时记录下来有些观察需要较长时间要做到有计划有耐心观察时要积极思考多问几个为什么观察时可以直接用肉眼也可以借助于放大镜显微镜等仪器或利用照相机录音机摄像机等工具螳螂捕蝉黄雀在后说明生物之间的捕食关系从而体现了生物的生活需要营养这一基本特征解析本题考查生物与非生物的区别生物与非生物的本质区别在于是否具有生命即是否具有生物的基本特征营养呼吸排泄应激性生长繁殖除病毒以外都是由细胞构成的等在区分生物与非生物时应注意从多项进行考查如云在风吹时能动是否是它对外界刺激作出的反应这能说明它是生物吗不能因为它不具备生物的其他特征如营养呼吸排泄等所以说云不是生物判断依据则应从生物基本特征入手答案菜皂荚树桑树蝉黄蜂云雀油蛉蟋蟀它们都具有生物的一些共同特征比如能够生长繁殖都需要营养等