2021年巴彦淖尔市专业课程考试试卷5

年巴彦淖尔市专业课程考试试卷一判断题每题分课程要面向学生面向生活面向社会正确错误教学有法教无定法贵在得法学习借鉴先进经验要因地因人因课制宜不能生搬硬套正确错误优质教风优质学风优质校风是有效教学效应的保障正确错误生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争就业和择业的竞争进而引发择校分数的竞争很多学生家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中不能自拔正确错误课程要面向学生面向生活面向社会正确错误教学有法教无定法贵在得法学习借鉴先进经验要因地因人因课制宜不能生搬硬套正确错误立德树人是教育工作的根本任务正确错误有人把走课制奉为教育的圣经教育的唯一的最高标准正确错误教育公平首先是一种理想一种追求一种梦想正确错误采取辩证的思维方法来观察教育现象解决教育问题正确错误王华同学利用自己高超的计算机技术悄悄取得了别人的上网账号和密码然后他自己用这个账号来上网这种做法是违法的正确错误云技术对我国教育中资源分布不均的问题无法针对性解决正确错误多媒体教学环境不包括传统教学媒体正确错误传统课堂是一种毒药和罪孽应该给传统课堂打负分正确错误在谈教育的问题和弊端时要着重分析它们产生的原因找到病根然后才能对症下药正确错误二单项选择每题分有教无类因材施教是古代哪一位教育家提出的老子孔子墨子我们今天怎样看教育唯心主义地看辩证的思维方法形而上学地看所有教师的智慧水平是与其在实践中努力和自觉运用的反比正比不成比以上都不正确我们在建设有效学校首要的任务是五讲培养三风建设四美建设三热爱培养敢为人先是郭永福教授参观下列学校时给予的评价词山东昌乐二中山东杜郎口中学江苏洋思中学社会学家费孝通先生在岁时发表过一个感言各美其美美人之美美美与共天下大同联系当前的课改对这段话的解读正确的是只给先进典型的成绩贡献给予肯定贬低否定其他的先进经验课改应该出现百花齐放的局面要稳步地推进课程评价首先要注重小学升初中考试高考制度的改革中考制度的改革有教无类因材施教是古代哪一位教育家提出的老子孔子墨子有些人把许多社会问题的出现归结于教育比如拿不到诺贝尔奖教育均衡发展按教育规律办事要像爱护眼睛那样爱护的教改实验学生家长老师文档中的库存储了在中创建的以及导入的文件电影剪辑图形按钮元件下列关于智慧教室的描述错误的是人性化混合性开放性智能性交互性生态性是智慧教室的主要特征智慧教室是典型的物化的智慧学习环境智慧教室完全是虚拟空间中的教室形态智慧教室是多媒体教室和网络教室的高端形态在视听教学运动背景下教育技术基本定义的错误表述是在教学过程中所应用的媒体技术在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术在教学过程中所应用的技术手段和技术方法教育技术学的研究对象是媒体技术资源开发技术教育技术教学方法与手段三多项选择每题分今天的教育让千夫所指的是教育出卖人性教师出卖责任学生出卖发展时代出卖希望解决学生的减负问题应该端正办学指导思想合理配置教育资源很抓教师队伍素质稳步推进课程评价对课改的先进典型不应该采取的态度是捧杀贬低排斥棒杀我们应该怎样对待教育善待敬畏理解呵护中国的学校教育很难办出特色办出水平是由于党政机关管的太多太死外行领导内行学校行政化严重校长老师戴着镣铐跳舞解决学生的减负问题应该端正办学指导思想合理配置教育资源很抓教师队伍素质稳步推进课程评价杜郎口中学虽然是全国的先进典型但课改也存在很多问题教学设计欠合理学生提问质量低独立思考机会少教师引领力还不强不利于素质教育实施的是抓分数课业负担重考试成绩排队辩证地看待教育教育公平还可以进一步表述为有教无类因材施教人人成才均衡发展最公平最好的教育是指个人实际出发提供适合教育实行应试教育继承传统教育作为教育工作者为了增进自己的教育智慧提升精神境界我们应该多学习世界观方法论辩证法形而上学为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想学生学习掌握新知识的速度有差异教学视频可以满足其需要计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣老师省下批改作业的时间可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学简易式多媒体教学环境的主要特点有单向无交互人机交互只能呈现教学游戏型课件应包括以下个特征寓教于乐以游戏的形式呈现教学内容有明确的教学目标趣味性强且游戏规则简单httpplatchinahrtcnshowexamaspx1676253ampy921f34888989b4b2head返回顶部