2021年巴彦淖尔市专业课程考试试卷7

年巴彦淖尔市专业课程考试试卷一判断题每题分有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起正确错误要尽快提升教师素质最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流正确错误国家发展的关键是要拥有一批拔尖创新人才正确错误谁能享受良好的义务教育谁就能获得更多的发展机会否则就难以融入现代社会正确错误生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争就业和择业的竞争进而引发择校分数的竞争很多学生家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中不能自拔正确错误教学有法教无定法贵在得法学习借鉴先进经验要因地因人因课制宜不能生搬硬套正确错误采取辩证的思维方法来观察教育现象解决教育问题正确错误传统课堂是一种毒药和罪孽应该给传统课堂打负分正确错误在谈教育的问题和弊端时要着重分析它们产生的原因找到病根然后才能对症下药正确错误良好的生态环境是人类文明形成和发展的基础和条件也是教育改革和发展的基础和条件正确错误善待教育首先要善待教师正确错误教育公平首先是一种理想一种追求一种梦想正确错误采取辩证的思维方法来观察教育现象解决教育问题正确错误传统课堂是一种毒药和罪孽应该给传统课堂打负分正确错误在谈教育的问题和弊端时要着重分析它们产生的原因找到病根然后才能对症下药正确错误二单项选择每题分要稳步地推进课程评价首先要注重小学升初中考试高考制度的改革中考制度的改革有教无类因材施教是古代哪一位教育家提出的老子孔子墨子我们今天怎样看教育唯心主义地看辩证的思维方法形而上学地看没有早期的音乐教育我将一事无成这句话是下列哪一位伟人说的爱迪生爱因斯坦牛顿达尔文所有教师的智慧水平是与其在实践中努力和自觉运用的反比正比不成比以上都不正确实现民族复兴是中华民族最伟大的梦想梦想的实现关键在于教育教育是人才培养的基础教育没有多少功能实现不了太多的目标我们今天怎样看教育唯心主义地看辩证的思维方法形而上学地看要像爱护眼睛那样爱护的教改实验学生家长老师郭永福教授的讲座最后一个问题是透过现象看本质正确对待课改先进经验认真学习马克思主义哲学下列选项中不属于组成现代教育技术的三个基本要素现代传媒技术现代工艺技术现代媒体技术教学设计技术学校教学系统中最基本的构成要素包括等四个方面教务部门教学部门学生教材教师学生教室教学内容校长教师教室学生教师学生教材教学媒体电子书包中的资源是一种与多媒体内容整合的数字化资源体现了电子书包的特征多媒化多元化系统化微型化教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生增加学生对教学的参与感描述的是网络教室的功能学生师范屏幕监视交互控制广播功能哪类媒体的出现引起了教育的一次重大变革语言文字和纸印刷术电子媒体三多项选择每题分人们越来越认识到学生各个方面发展的重要性因为就像生产产品一样智育不合格是次品体育不合格是残品美誉不合格是低档品德育不合格是危险品有效导入专业素养的意义在于提高学习效率培养优质学习习性利于优化生源专化学困生中国的学校教育很难办出特色办出水平是由于党政机关管的太多太死外行领导内行学校行政化严重校长老师戴着镣铐跳舞落实科学发展观说起来容易做起来难但必须要实事求是按客观规律办事按教育规律办事唯心主义不善待教育的思想表现形而上学片面性绝对化非此即彼影响素质教育实施的社会多方面的不利因素校外补课培训机构杂草丛生不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品有些家长对独生子女过渡教育请家教送孩子到各种补习班把许多社会问题归罪于学校教育最公平最好的教育是指个人实际出发提供适合教育实行应试教育继承传统教育我们应该怎样对待教育善待敬畏理解呵护作为教育工作者为了增进自己的教育智慧提升精神境界我们应该多学习世界观方法论辩证法形而上学教授技能型知识重要的是诊断反馈充分练习整合练习迁移练习教学游戏型课件应包括以下个特征寓教于乐以游戏的形式呈现教学内容有明确的教学目标趣味性强且游戏规则简单多媒体课件以其的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用多媒体化集成性控制性交互性关于网络教室的教学应用模式下列说法正确的是可以进行混合教学模式可以进行联机教学模式只能进行广播教学模式只能开展讲授教学模式评价多媒体可见质量优劣时常用的指标有科学性教育性技术性艺术性httpplatchinahrtcnshowexamaspx1681225ampye3b15affea5eb5b3head返回顶部