一、活动目标
1在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、重点与难点:
尝试用线条、色彩对称的方法压大表现脸谱特征。
三、活动过程:
(一) 观察讨论
导入: 你们知道以前的脸谱可以分几种? (4 种)哪 4种?〔黑
脸、白脸、红脸、蓝脸》 脸谱是一种神奇的化妆,你们知道脸谱是什
么时候化的妆? 《〈唱京剧的时候)
讨论,
1脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里,所
以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你们根据它
的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。 脸谱是一种化在脸上
的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。 (左右对称,都有
有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛) 哪些地方不一样〈颜色不一样,脸分成几
个块面,五官有了变化) 。 《引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什
么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这样分? )
3、教师示范,幼儿参与。
(二) 联想创作
今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。
提示: 1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色