四年级上册数学导学案-6条形统计图　西师大版.doc

条形统计图导学案一学习目标认识格代表个单位的条形统计图及相应的统计表能用条形统计图表示数据经历简单的收集整理描述和分析数据的过程培养学生的统计能力感受统计在生活中的应用体验数学的价值让学生受到环保教育培养学生的环保意识二学习重点经历简单的收集整理描述和分析的数据过程培养学生的统计能力三学习难点学会把繁琐的数据按照需要分段整理四学习准备导学案红笔五学习过程一自学提纲根据例填空某地六月份天气天数最多天气天数最少你认为通过例中的更能直观看出这些数据谁多谁少例的统计图每个代表个数量单位请你用画正字的方法统计例中的数据身高合计人数人根据你的统计结果完善课本例的统计表和统计图并回答下面的两个问题二互学小组交流自学提纲中的答案记录下组内有分歧的问题在看一个统计图时需要注意看清些什么绘制统计图时需要注意哪些问题三展学教学例分别看例统计表和统计图快速说出某地月哪种天气质量天数最多哪种天气质量天数最少你认为哪种统计方法更能直观看出来说一说格代表的数量是多少条形统计图和统计表相比它有哪些优点呢教学例出示例统计表认识分段统计的必要性能一眼看出这个班男生的身高状况吗找出最高身高和最矮身高把个人的身升高都表示在统计图中你觉得怎么样数据相当多而且画纵轴太复杂根据自学提纲第题的统计指名汇报全班检查统计情况根据统计表或统计图回答页的问题你认为看哪种统计更直观完成课堂活动指名念课表其余学生在草稿本上分组统计根据统计情况组内完成统计表根据统计表独立完成统计图指名汇报更正错误四查学分类统计完成表格公园的湖边有一群小鸟有只在水上嬉戏有只在地上玩耍有只在地上玩耍有只在树上休息有只是灰色只是白色种类地上树上水上合计数量只下面是向阳体育器材连锁店的盈利情况根据统计图下面回答正确地是步行人数最少只有万人步行人数为人坐公共汽车的人占总数的一半下面是气象站的叔叔整理的某地月份天气状况统计表请根据统计表作统计图某地月天气状况统计表课本练习十六题五课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获六教师课后反思颜色灰色白色合计数量只天气状况晴阴转晴多云小雨中雨天数天条形统计图导学案一学习目标认识格表示多个单位的条形统计图能用条形统计图直观形象地表示数据经历简单的收集整理描述和分析的过程进一步培养学生的统计能力感受统计在生活中的应用体验数学在现实生活中的价值二学习重点掌握格表示多个单位的统计图制作方法三学习难点能根据统计图上提供的信息进行简单的数据分析四学习准备导学案红笔五学习过程一自学提纲例统计图的横轴表示纵轴表示例的统计图一格代表下这样表示的好处是与以前学的统计图不同点是请根据例题目中提供的信息制作统计表小明家苹果产量统计表根据统计表把课本上的统计图补充完整二互学在组内交流自学提纲的答题情况对有分歧的意见做记录你认为绘制条形统计图时是用格代表几比较合理你认为在绘制统计图时需要注意些什么三展学教学例根据统计图你了解到哪些方面的信息横轴纵轴表示什么格代表几议一议这里的格为什么不再表示了如果数据很大格表示的单位就多如果数据很小格表示的单位就少说一说你认为在绘制这种条形统计图时哪些地方容易出错教学例教师出示根据题意制作的统计表学生检查订正指名学生板演条形统计图的制作过程全班学生点评补充说一说在绘制统计图时需要注意些什么先组内交流再全班交流注意绘图时必须根据实际情况准确合理地确定格表示多少个单位还要注意绘图的正确性和规范性议一议根据上图信息小明家年苹果产量可能是多少完成课本页课堂活动题四查学下面是年某商场空调销售情况统计图根据统计图中的数据回答问题某商场年空调销售情况统计图图中纵轴上格代表第季度销售量最多第四季度比第三季度的销售量减少了台全年平均每月销售台四班同学最喜爱的球类活动情况如下表项目乒乓球羽毛球篮球合计人数人根据表中的数据完成下面的统计图四班同学最喜爱的球类活动统计图同学们最喜欢球活动喜欢乒乓球的比喜欢足球的多人自己提一个问题并解答根据下面的统计图你能提出哪些数学问题了解到哪些情况根据了解到的情况你能提出哪些建议完成练习十六题五课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获六教师课后反思