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后悔
上传于：2024-06-22
《条形统计图》
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好!我今天说课的题目是《条形统计图》，下面我将从说教材、 说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、说教材
《条形统计图》是苏教版小学数学四年级上册第四单元第一课时的内容，它是在学生已经掌握了数据整理的基本方法，初步认识和了解统计表的基础上进行教学的。它既是学生前面学习统计知识的延续和发展，也是为后面学习复式统计表和统计图的基础。学好这部分内容有助于学生构建知识系统，培养统计能力，发展统计观念。
基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学三维目标：
1.知识与技能目标：理解统计表和条形统计图的特点和作用，能看懂并能简单的分析条形统计图所反映的情况；
2.过程与方法目标：学生通过学习活动，感受统计与日常生活的密切联系，体会统计在日常生活中的作用，体会统计是解决问题的策略和方法
3.情感态度与价值观目标：发展统计观念，培养学生良好的观察思考问题的习惯，激发积极主动学习数学知识的兴趣。
根据以上的目标，我确定本课的教学重点为：理解统计表和条形统计图的特点。教学难点为：学会根据收集数据制作统计