体育游戏在初中体育教学中的灵活运用
文/刘 聪
【摘 要】基于新课改的要求标准,社会对于综合素质人才的需求。本文为提高初中体育教学的效率,特引入体育游戏的教学方法。分析体育游戏在初中体育教学中的必要性和作用,并提出针对性的几点教学建议。希望可以为一线体育教师提供参考。
关键词 初中体育;体育游戏;高效;灵活运用
引言
众所周知,教学方法是决定教学效果的直接因素,也是教学活动的直接方法基础。那么,为更好地相应《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,全面提高初中体育教学综合目标,我们提出了“体育游戏”教学法。“体育游戏”教学法是指通过体育游戏融入初中体育课堂,提高课堂教学轻松氛围,激发学生学习兴趣。而如果在教学过程中采用统一教学模式,传统的古板教学,必然会有学生会出现不适应,抵制的情绪。这样不仅不能有效实现教学目标,相反的还会出现学生害怕体育课的现象。所以,在体育教学中穿插体育游戏教学就十分必要,提高体育课堂娱乐氛围,构建高效课堂效率。
1.体育游戏的特点
首先,体育游戏不是传统的休闲小游戏。它有很多条件限制,对于学生在游戏参与中有着很强的教育性。在保证安全的前提下,能