游戏在小学体育教学中的运用.docx

游戏在小学体育教学中的运用 文/曹绪其 【摘要】游戏是小学体育教学中的一种教学形式，具有贴近生活，富有情趣，快乐活泼的特点，在教学中，教师如果能根据课程内容选择合适的游戏，对游戏的各个环节进行精心设计，必然能够达到寓教于乐的教学目的。 关键词 小学体育；游戏；教学 体育游戏是小学生非常喜欢的一项体育活动，它具有丰富多样的内容，形式特别生动活泼，集趣味性、活泼性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体。符合儿童身心特点，对于培养学生参与运动的意识兴趣，掌握体育基本运动技能、增进学生身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养学生良好道德品质等，都有积极、重要的作用。小学体育教学中如何让学生扎实的掌握运动技能呢？一个很好的手段就是把游戏这一活动形式灵活运用到教学的各个环节。那么在体育课堂教学中如何去灵活运用游戏呢？ 一、教师应该根据教学内容选择与之相匹配的游戏 教师必须依据课程的内容与任务选择与之相匹配的游戏。不同的游戏具有不同的教育功能，学生参与体育游戏活动的过程，不仅仅是单纯的身体运动过程，而且是接受道德品质教育的过程，不同的游戏具有不同的锻炼价值，在选择时，也要突出