《在马克思墓前的讲话》教学设计
【教学目标】
1、能借助承递性的词句和过渡句段,指出段与段、层与层及语句之间的逻辑关系。
2、通过品读文本,揣摩重要的语句,能结合语境说出语言的深层含义和表达作用,逐步提高揣摩语言的能力。
3、了解马克思一生的伟大成就,感受马克思的伟大的人格魅力,学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。
【教学重点】
通过寻找承递性的词句和过渡性句段,把握全文结构特点。
【教学难点】
结合语境,揣摩重要的语段和词语的深层含义及感情色彩。
【教学方法】
以学生自读为主,教师给予必要的点拨,特别是教给学生揣摩关键词语的方法,使他们得法于课内,得益于课外。
【课时安排】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
播放《国际歌》。
导语:这是一首在世界上唱的人数最多的歌曲,这首歌曾被列宁称为全世界无产阶级的歌。就让我们在这首高亢雄壮的《国际歌》声中,纪念全世界无产阶级的伟大导师──卡尔马克思。
二、背景简介
卡尔马克思(1818~1883)是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人,是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家,他以毕生精力创立了马克思主义思想体系,影响