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初中命题作文构思演练三篇命题作文面对构思演练命题作文考试构思演练命题作文我的世界很美丽构思演练命题作文面对构思演练文题人类要面对自然个人要面对社会政府要面对群众古往今来诸如成功荣誉挫折困难乃至灾祸等无一不需要人们面对请以面对为题写一篇文章可讲述你自己或身边的故事展示你的经历体验感受和信念抒发真情实感也可阐释你的思想观点或编写故事寓言等不得少于字构思导引这是一个独词式命题作文首先要正确理解题目的含义面对即直面不回避其次要确定面对的主语范围可以是我我们也可以是身边人历史名人还可以是拟人化的动植物再次要确定面对的对象大而言之可以是自然社会人生环境历史战争等小而言之可以是人事景物或个人经历具体而言需面对的内容有成功失败挫折荣誉机遇挑战诱惑考验选择青春期美好的事物丑陋的现象等在文体方面记叙文议论文童话散文皆可甚至可以尝试日记体书信体电视访谈录演讲稿等形式无论采用何种文体立意都应是健康的积极向上的都应展示真情实感或阐述明确的观点构思一以自己或亲人的经历为内容再现难忘的细节展示真情实感如以我面对生活中的挫折打击为内容写一篇记叙文开头开门见山成长路上的风雨是不可避免的关键在于如何面对接着分别叙述自己面对生活风雨的片段演讲比赛失败竞选班长落选等结尾呼应开头成长路上的风雨是人生的宝贵财富只要勇敢面对雨季过后就是阳光明媚的美好未来还可以叙写父亲面对经商中的一次次失败是如何从山穷水尽疑无路走向柳暗花明又一村的叙写母亲面对与奶奶的一系列矛盾是如何运用智慧巧妙化解的叙写爷爷面对退休后的寂寞与孤独是如何组建老年京剧票友协会老有所乐的亲人们面对生活的态度能让我们感受到他们的智慧这些素材驾驭起来应该得心应手构思二以他人或他物的经历为素材如以个舞蹈爱好者的传奇经历为内容写一篇小小说位患有疾病的花甲老太出于对舞蹈的共同爱好成立了一个名叫人的年龄相加之和的组合凭着对舞蹈的热爱和顽强的毅力她们笑对疾病坚持苦练不仅学会了探戈拉丁甚至能跳优美的芭蕾最终获得老年舞蹈大赛的冠军结尾抒发感悟乐观面对生活才能活出精彩人生写此类文章不能单纯以旁观者的身份叙写他人的生活还必须融入自己的情感或感悟还可以动植物为主人公写童话或散文如作家张晓风的行道树就是以第一人称的口吻记叙一棵行道树每天面对汽车尾气城市浮尘奉献终生的散文不妨模仿此文运用象征手法展现那些无私奉献的人是如何面对生活磨难的构思三以人类或我们面对生活万象为内容碰瓷现象交通肇事逃逸毒胶囊雾霾天气等是每个中国人不得不面对的问题如果你善于思考可从这些生活万象中思考如何面对责任生命环保食品安全等并以此为主旨把见解和感悟诉诸笔端例如针对中国式过马路现象写议论文开头简洁引述中国式过马路的新闻报道接着针对这一具有中国特色的现象展开议论指出原因国人的规则意识淡薄再联系实际将中国人与欧美人面对红灯时的不同做法进行对比阐述应提高国民规则意识的中心结尾总结并发出呼吁面对红灯请您止步中国式过马路可以休矣还可以写电视访谈录节目主持人以雾霾来了为话题组织各界人士座谈谈谈面对雾霾天气的做法和建议这样的选材和立意紧扣时代脉搏会给人耳目一新之感构思四以名人经历为素材古今中外的伟人名人在遇到挫折苦难时都能勇敢面对可以他们的典型事例为素材构思议论性散文或以他们的经历为基础大胆想象穿越时空构思小小说再现彼时彼景例如以勇敢面对苦难为内容写议论性散文开头当苦难来临时是逃避还是面对真正的强者是勇于面对困难的人中间选取几个名人事例海伦面对盲聋哑的现实用假如给我三天光明唤起世人对生活的热爱史铁生面对疾病的轮番袭击留下了我与地坛的人生思考恪守孝道的平凡女孩儿孟佩杰面对养母瘫痪在床养父离家出走的残酷命运回报以微笑带着母亲上大学感动了所有人结尾面对生活中的苦难不畏惧不退缩努力寻找快乐的出路才是生活的强者也可以昭君出塞为素材大胆补白穿越时空写一篇小小说昭君泪展示王昭君离别亲人和家园的心理历程针刺文梦断雅典俄霍尔金娜世界轰然崩溃了我手指松开仿佛进入了失重状态缓缓地从杠上掉了下来脑海中似乎一片空白我没有了时间感夺冠的狂热情绪的波动都不复存在观众的脸变得模糊耳边突然安静下来动作结束了我平静地离开了赛场没有歇斯底里也没有掉泪我挺直身板如同奥运金牌挂在胸前般昂首走向出口我从一群目瞪口呆的教练员运动员记者身边走过没看他们一眼也没回答任何问题我坐上了赛场外的第一辆班车我失去了一切全球观众大概都惊呆了他们看到的是我停止了动作不知去向而且没有给出任何解释在今天的高低杠比赛中我一直有种不好的感觉过一秒钟就会发生不可挽回的事故我突然意识到是赛方给的准备时间不够按惯例我应该有充裕的时间仔细回想每个动作熟悉器械但比赛开始的绿灯突然亮了我不得不中断准备仓促地开始了比赛然而高低杠这一项目是容不得仓促的一个动作不标准就可能落下终身残废当时是内心的平静和惯有的谨慎救了我前半段动作我得心应手当做到我最拿手的后摆动作时我突然有种不祥的预感好像我会掉下去那么我将终身残废不我不能这样我松开了手指软绵绵地落地了做梦都没想到我的雅典之旅会这样收场但我没有绝望毕竟这只是翻过了人生的一页而已我知道今天的比赛一结束我的运动生涯也将画上句号回到房间我喝下一小杯白兰地庆祝一切都过去了我仍然活着并且很健康我卸了妆蒸了桑拿点上蜡烛放起音乐开始享受这片刻的宁静不久家人和朋友赶到了他们看到我安好心中的石头落了地我们驾车去了一处别墅风景美得难以形容桌上摆满我最喜爱的地中海菜肴大家为我曾经的成绩和经受的考验举杯朋友们簇拥着我纵使我再坚强也忍不住放声大哭起来直到天明过去数年间的磨难承受的压力都得到了宣泄朋友们都用理解的目光看着我我的内心变得非常轻松如同回到了无忧无虑的童年时代从早到晚在喜欢的蹦床上跳来跳去那天晚上在充满浪漫的别墅里我意识到我人生中最重要和最有意义的阶段才刚刚开始赏析文章叙述的是在雅典奥运会高低杠比赛后霍尔金娜面对落杠放弃比赛的心理历程面对失败大多数人会表现得非常沮丧懊恼霍尔金娜却冷静理智坦然自信乐观面对比赛中可能出现的重大失误她为了避免对身体造成严重伤害没有坚持选择放弃这是一种智慧也是她迈向新生活的优雅起点她是一场比赛的失败者却是人生的胜利者只要拥有健康那么有什么精彩不能重现什么幸福不能酝酿呢佳作展示一面对海阳市新元中学于一夫面对那声啼哭我不再从容面对家人的喜悦我却有说不出的忧伤面对弟弟的出世我不知所措那天一踏进家门满脸乐开了花的奶奶喜滋滋地告诉我你有小弟弟了我全身一震我担心的事情终于发生了从小我就是家里说一不二的公主被宠为掌上明珠我怎么会允许有个弟弟与我分享父母的爱呢我冲奶奶吼道不我不要弟弟一阵心痛来得是那样猝不及防泪水肆无忌惮地向外涌着我的内心充满了恐惧和不安我偷偷看了一眼襁褓中的弟弟只觉得他奇丑无比看着家人像对待皇太子般簇拥着弟弟听着他们的夸赞我暗暗地骂道虚伪我转身跑回自己的房间蜷缩在床上伤心地啜泣外面的热闹不属于我我像一只被遗弃的小猫无人理睬渐渐地我累了孤独寂寞一起袭来不知什么时候爸爸走了进来他轻轻地问孩子为什么不喜欢弟弟因为他会抢走我的玩具和零食有了他你们就不会再爱我了我心中的愤怒像火山一样爆发了爸爸摸摸我的头说傻闺女你永远都是我们的宝贝无论什么时候都不会改变我抬起头问真的真的拉钩一言为定我破涕为笑而以后的日子里爸爸妈妈果然没有因为弟弟而忽略我我似乎明白了什么我再次趴在弟弟的床边竟发现他还是蛮可爱的高高的鼻梁长长的睫毛大大的眼睛一双胖乎乎的小手我忍不住摸摸他的脸颊竟深深爱上了这个肉乎乎的小家伙之后的日子我用我的爱照顾他他用他的笑回报我面对小弟弟我学会了包容和分享学会了关心照顾别人我不再是自私的孩子了那声啼哭并不预示着爱的分割而是幸福的开始小弟弟是上天给我送来的快乐天使点评文中对我的心理描写非常细腻从一开始对弟弟的敌视到逐渐接受以致最后的喜爱很有层次弟弟的出世让我学会了包容和分享全文以小见大立意新颖佳作展示二面对一考生世界上有一种花朵永远不会凋谢那就是微笑它不分四季不分南北只要有人的地方就会盛放微笑着面对生活他们以苦为乐成为民族的脊梁一个西北一个海南身处异地却有着相同的信念隐姓埋名只为新中国两弹事业的发展躬临稻田只为种出高产水稻一个身受辐射却无怨无悔一个烈日暴晒却乐在其中艰苦的日子辛苦的劳动他们始终微笑着面对用坚定的信念撑起事业的蓝天伟哉邓稼先大西北的狂风为你呐喊助威壮哉袁隆平稻田里的蛙鸣为你而歌微笑着面对生活他们不畏困难树起人生的丰碑与轮椅为伴他们不能像正常人一样行动但轮椅固定的只是他们的肉体他们灵魂飞翔于精神的天堂张海迪用微笑向社会传递着自己的名片她坦然面对高位截瘫勇敢接受命运挑战霍金用能动的手指掌控着自己的命运微笑着敲击键盘终著成不朽的时间简史他们虽身有残疾却微笑着面对生活倘若没有微笑张海迪是何人无人知晓倘若没有微笑霍金也只是轮椅上的思想者罢了微笑着面对生活他们在逆境中不屈写就史诗般的大作被贬黄州却仍微笑在清风徐来水波不兴的恬淡中彰显洒脱不被重用离开长安他却吟咏着安能摧眉折腰事权贵在天生我材必有用的自信里成就诗仙的美名苏轼李白微笑着面对逆境在举世皆浊的时代写出了不朽的诗篇生活不可能一帆风顺花开花落云卷云舒只要微笑着面对人生定会放射出金色的光芒点评开篇用比喻引出话题微笑着面对生活接着分层次进行分析微笑着面对生活成为民族的脊梁微笑着面对生活树起人生的丰碑微笑着面对生活写就史诗般的大作并运用邓稼先袁隆平张海迪霍金苏轼李白的事例进行论证层次清晰论证充分事例丰富语言优美诗句的灵活运用长短句的结合使文章语言流畅富有文采命题作文考试构思演练文题请以考试为题写一篇作文要求除诗歌外文体不限字左右文中不得出现泄露考生信息的真实的人名校名地名思路点拨一拓宽选材范围如果仅仅写一次普通的考试不论是叙述过程评说意义还是谈收获说感想都很难出彩这就要求在构思时要有一种意识一定要写不同寻常的考试不能仅局限于考场上的考试凡是有考试或考验性质的事都可以作为写作素材或叙述过程或表达感情或阐述观点总之选材范围不应仅局限于校园内的普通考试可以扩展到社会生活家庭生活里去二揭示深刻主题写平常的考试谈成绩怎么样目标是什么压力有多大没有新意会让读者感到厌倦表现的主题也不会深刻结合前面的选材情况应该从不同的生活领域不同的写作角度反映更深刻的主题三表现形式灵活用考试两个字做题目比较笼统这就要求文章的表现形式要灵活一些但不要空发感慨空洞议论擅长叙事的同学最好写记叙性的文章当然不论采用哪种文体在语言运用上尽量活泼一些不要给人沉闷之感精彩片段我知道试卷上的分实在是刺激了爸爸的神经他一言不发转身就走噔噔噔噔他的鞋底擦过的每一寸地板都在刺刺地冒着烟卷子上的分映得爸爸的脸都红了他高兴得不知说什么好嘴里衔着没有点燃的香烟轻轻地哼着小调一会儿摸摸我的头一会儿拍拍我的肩眼睛眉毛乱动好像得意在他脸上跳舞一样是啊中招考试人生第一个十字路口重点校重点班等相关话题早已被毕业班的师生家长炒得炽热回到家里我却根本体会不到一点儿即将参加中招考试的氛围妈妈是县聋哑学校的老师也许她把精力都放到了学生身上回到家里已经很累了很少过问我的学习最多只是说身体健全的孩子更应该自立自强就是因为这句话小时候我摔倒时从没有得到过妈妈的安慰她只是鼓励我自己爬起来从岁起我就独自睡小学三年级开始就再没有接送我上学放学我早已学会洗衣洗碗做家务昨天晚上我满以为在这最后关头妈妈会为我做一次考前总动员给我打打气不料妈妈只说了一句话明天就要考试了今晚早点儿睡吧天哪幸亏她还知道女儿要参加考试了第二天早上临出门时妈妈也只是淡淡地说了句检查一下别落东西我把书包放到物品存放处取出准考证准备进考场时发现了一张字条平心静气认真应对你一直是爸妈放心的孩子哦我明白了在我成长的过程中妈妈的爱并没有缺席她只不过是用自己的方式深深地爱着我并且让我学会了别人没有机会学到的东西佳作展示考试崔会灵雨再寻常不过的事物了可那场大雨却成就了爸爸妈妈对我的一次测试让我突然间长大了期末考试刚刚结束本来可以顺顺利利回家享受美好的暑假生活了偏偏一场恼人的大雨不期而至那股刚刚泛起的快乐一下子就被吞噬了没带雨具的同学只能躲在宿舍的屋檐下等待有的兴高采烈地谈论着即将开始的暑假生活有的大声争论着考试题目有的像我一样唉声叹气地埋怨着这鬼天气雨丝毫没有减弱的迹象不时有家长带着雨具将孩子接走眼看屋檐下的同学越来越少我的内心升起一股怨恨的情绪难道雨中接孩子回家只有别的父母能做到我只能在写作文时虚构吗看到有的同学等不及了直接冲进雨里我也想任凭大雨浇在身上回家让爸妈看看他们不关心我而付出的代价就在我胡思乱想时雨渐渐变小了我们还在等候的几个同学终于能够回家了回到家里我把书包重重地摔在了沙发上以表示自己的不满这时爸爸看着妈妈会心地笑了笑意味深长地说怎么样好了看把孩子难为成什么样了妈妈说着就去帮我收拾东西都是你爸爸非要考验你一下说你聪明肯定不会淋着大雨回来还说你回来一定有情绪认为我们应该去接你但是哦原来这是爸爸妈妈给我的期末考试出的附加题我却没能完全通过测试我不应该认为爸爸妈妈对我付出是理所当然的感谢爸爸妈妈是你们的呵护让我健康成长感谢那场大雨是你又让我懂得了很多点评雨雪天气接送子女给子女送衣物是许多家长关心孩子的具体表现也常被学生理解为父母之爱的具体方式于是这样的情景被不少学生记录下来当做表现亲情的写作素材这篇习作却通过写父母应该给我送雨具而没有送巧妙地反用了大家熟知的素材给人耳目一新之感文章主题鲜明围绕考试选材扣题紧命题作文我的世界很美丽构思演练文题每个人都有一个美丽的世界在这个世界里有童年的笑声也有少年的烦恼有父母的呵护也有同学的误会有成功的喜悦也有失败的痛苦请以我的世界很美丽为题选择你最擅长的文体写一篇不少于字的文章写作指导一抓住核心我的世界说明写作的内容只能是关于我的而不是别人的很美丽限定了关于我的故事思绪情感等只能是美丽的而不是丑陋的低俗的可以写自己对美丽生活的认识和体验可以写自信成就了自己可以从自己的经历中发现生活的美还可以抒写积极乐观的生活态度无论写什么都要紧紧扣住我和美丽这两个核心二紧扣文题我的世界很美丽定语我很容易被写成我们为了避免此现象可以将我的世界很美丽作为作文的首段文字然后通过主体部分对我的经历或感受的记叙达到对之进行实例印证的目的最后用照应开头的方法对全文进行总结和收束也可以将我的世界很美丽加以变化作为文章每一自然段的中心句如我似水的童年很美丽童年是一首诗诗文镌刻在梦里回首童年如品香茗清香而甜美我如梦的青春很美丽步入五彩斑斓的青春时节内心充满好奇与激动毕竟这是人生的花季我热爱文学的日子很美丽载岁月文学见证了我成长的每一步当年我如蓬头稚子学垂纶般天真时间流逝还未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声不觉间我与文学已成挚友三构思巧妙可采用童话形式表现我美丽的世界可采用蒙太奇手法组接镜头展示自己在不同时间亲眼目睹的美丽世界可以运用日记体或书信体格式叙写抒发内心的感悟等佳作展示我的世界很美丽给胡主席的一封信谷城县五山二中兰盈华尊敬的胡主席您好您一定不会想到我一个普通的初中女孩儿会给您写信吧面对这美丽的世界美好的生活我不禁想向您表达一个普通后学生的心声我是农村孩子家庭生活拮据以前姐姐读书每到开学时家里都要欠债看着父亲被生活的重担压得渐渐弯曲的腰我产生了放弃读书的想法父亲却厉声训斥了我现在义务阶段免学杂费书费并且对困难住宿生补助生活费这极大减轻了我们的负担看着父亲一脸的喜悦我读书的劲头更足了上小学一年级时我染上了黄疸性肝炎父母急坏了四处求医问药几个月下来花了好几千元这可是父亲一年的收入啊现在有了新型农村合作医疗每人元钱就能保一年农村人也和城里人一样看病不再难看病不再贵还有以前上学那是真正的水泥路啊每逢下雨天道路便泥泞不堪放学回到家后浑身是泥水如今我们五山镇村村通了宽阔的水泥公路并被湖北省省委省政府评为通村水泥路示范乡镇我穿了五六年的泥鞋也光荣下岗了我生活在幸福的世纪在我的世界里一切都很美丽胡爷爷感谢你们感谢党和政府还有人民创造的美丽世界我是新一代的中学生我会努力学习将来为家乡的建设贡献自己的力量为创造更加美丽的未来努力拼搏此致敬礼一名普通的中学生年月日点评作者以给胡主席写信的形式展现自己生活的美丽世界结合自身体验将义务教育新农村合作医疗和村村通公路等党和政府关注民生的举措给农民带来的幸福呈现出来以小见大结尾再次点题并在此基础上升华了主旨展现了当代中学生的主人翁精神和对创造未来美丽世界的信心画龙点睛匠心独运