幼儿园小班教学随笔

幼儿园小班教学随笔 给小调皮多一点的关爱 不管是在教育活动中, 还是在游戏中, 懂事听话的孩子总是会得到老师的关 爱，而那些喜欢调皮、爱换乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。 细想起来，其实这些喜欢调皮揭乱的孩子，更需要得到老师的关爱, 王字飞是我们学前班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上 去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容 易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，庞豪其实特别喜欢与 小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。 每次在区域活动中，他都积极的参加，表 现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。 但他与人交往的方法不是很正确, 所以经常导致一些不愉快的事情发生, 经 常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，庞豪免不了要被小朋友告状: 看 书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小 心又辜到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是: “老师，庞豪抢我的图书了"老 师，他夺到我了"。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下 他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇