幼儿园小班教学随笔

幼儿园小班教学随笔 给小调皮多一点的关爱 不管是在教育活动中, 还是在游戏中, 懂事听话的孩子总是会得到老师的关 爱，而那些喜欢调皮、爱换乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。 细想起来，其实这些喜欢调皮揭乱的孩子，更需要得到老师的关爱, 王字飞是我们学前班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上 去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容 易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，庞豪其实特别喜欢与 小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。 每次在区域活动中，他都积极的参加，表 现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。 但他与人交往的方法不是很正确, 所以经常导致一些不愉快的事情发生, 经 常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，庞豪免不了要被小朋友告状: 看 书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小 心又辜到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是: “老师，庞豪抢我的图书了"老 师，他夺到我了"。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下 他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓 励他与小伙伴要搞好团结，互相嫌让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐- 庞豪小朋友的绘画比较有创意,在活动时,我有意拿着他的作品向小朋友进行展 示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，庞豪小朋友的笑声多了，小朋友 们都爱跟他玩了。 “人之初，性本善"，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的 孩子也不例外。"一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切"是我们的教育宗 旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的 孩子吧!你肯定会有意想不到的收获。  幼儿园小班教学随笔 图书架旁的碎纸片 开学了，我在图书架上摆了很多新图书。 可没过多久，图书架旁边就有了不少从图书上掉下来的纸片。为了找原因， 我仔细观察，发现有的书特别受孩子们欢迎，看的人多了。图书就容易破损。于 是，我利用晨问谈话，对他们进行了爱护图书的教育。 没想到，以后的几天里，图书架旁还是每天都会有碎纸片，这是怎么回事 了呢?经过和孩子们交流，我找到了真正的原因，原来孩子们为了折纸飞机玩，就 从图书上舞纸。 于是，我为孩子们准备了一只篮子，里面装着平日里芒子们用过 的作业纸，放在他们随手就能拿到的玩具架上- 可过了几天,我发现图书架旁的纸片是少了, 但图书封面还是被据坏了不少。 怎么会这样?我不是已经提供了纸张，满足了孩子们折纸的需要了吗?为什么他 们还要把图书拓坏呢?看来，我该找出振坏图书的孩子狠狠地批评一下。 这天，我正好看到泽泽在撕图书封面，我忍住心中的怒火问他:“你为什么 要把图书撕坏呢?.…'我想要折纸飞机。"泽泽轻声回答。"我不是已经给你们准备 纸了吗?你为什么还要撕图书上的纸呢?"我不由得提高了声音。他好像也意识到 了自己的不对，低下头说:“因为图书封面纸厚，折的飞机飞得远.……"原来是这 样坚泽的话引起了我的思考: 在我了解孩子们有折纸飞机的需要后，我就为他 们提供了纸。看上去我已经给予支持了，其实这种支持还是非常表面和初步的。 在孩子们初步的需要得到满足后, 他们会产生进一步探索的愿望。而且不同的孩 子会有不同的需要。只有作更深入的了解和更细致的思考。 发现幼儿感兴趣的"折 飞机"活动中隐售的教育价值，及时提供不同质地、不同大小的纸，才是对孩子 真正的理解和支持。 小班的孩子入园已有一段时间了，他们对幼儿园的生活开 始适应，这时各种