《土地的誓言》—读书郎优质学案1.doc

《土地的誓言》学案 学习目标  （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）  一、揣摩、欣赏精彩段落和语句。 二、体会作者强烈的思想感情，培养学生对土地、对祖国的热爱之情。 预读 （看谁迅速进入学习状态，静心自学。） 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，比比谁知道的多。 端木蕻良：原名 ，现代 家。有长篇小说代表作《科尔沁旗草原》《大地的海》等。《土地的誓言》写于 十周年，选自《中国新文学大系1937—1949·散文》卷一。 二、初读课文，借助工具书给划线的字注音： 炽痛（ ）  嗥叫（ ）  斑斓（ ）  亘古（ ） 默契（ ）   污秽（ ）  镐头（ ） 辗着（ ） 谰（ ）语 丰饶（ ） 跳跃（ ） 怪诞 （ ） 三、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？文中作者的“誓言”是什么？请摘出有关句子。 四、请概括课文两段文字的主要内容，两段在内容和结构上有什么异同？ 思悟 （相信自己，我能行！） 一、为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”呢？ 二、作者运用哪些手段把自己对国土的感情表达出来？试举例说明。 三、课文分为两段，所选景物有什么特点？为何选取不同的景物？ 拓展延伸 （坚信自己，我真行！） 一、同学们，在现实生活中，你们是怎样表达对祖国的热爱的呢？ 二、你积累到了哪些爱国的名言、诗句？能给大家推荐几条吗？ 检测题 （我努力我进步，我成功我快乐！） 一、给下列划线字选择正确的注音 ①炽痛（    ）（A．zhì  B．chì） ②嗥鸣（   ）（A．háo  B．áo） ③怪诞（  ）（A．yá  B．d