《第2节 环境影响生物的生存》教案5.doc

第节环境影响生物的生存教案教学目标举例说出影响生物生存的生物因素举例说明生物与生物之间的关系感受环境能影响生物的生存意识到保护环境的重要性教学重点难点理解生物与环境相互依赖相互影响这一重要概念教学过程教师活动学生活动设计意图导入上节课我们了解到生物的生存会受到阳光空气水土壤和温度等因素的影响设疑生物与生物之间有没有影响小组讨论以月季或其它生物为例说说影响它生存的环境因素有哪些这些环境因素可以分成哪两类总结环境因素包括生物因素和非生物因素生物因素如阳光空气水土壤温度等非生物因素由周围其他生物构成独立思考后回答生物与生物之间应该也有影响阅读课本探究光照或水对植物生存的影响探究活动一探究光照或水对植物生存的影响小组讨论要使一棵植物的幼苗健壮生长需要哪些条件这些条件都是植物生存必需的吗讨论实验结果说明了什么问题讨论第一组在实验中起什么作用讨论如果要探究温度对幼苗生长的影响你怎样设计实验如何设置对照组课堂反馈宋代诗人苏轼在春江晚景中写道竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是光温度水空气生物生存的环境是指其周围对生物有影响的非生物因素所有的动物植物和微生物一切生物环境和非生物环境以上都不是对于一只生活在田野里的蝗虫来说它的生活环境就是田野中植物和蛇蛙等动物阳光空气温度土壤等非生物因素与的总和与的总和再加上田野里的其他蝗虫学生思考后回答授后小记授课日期月日