一、设置页面及插入背景图 教学设计 (8).doc

一、设置页面及插入背景图 教学设计 1教学目标 ◎知识目标 (1)认识背景图、剪贴画及自选图形; (2)学会设置页面及插入背景图,掌握添加艺术字、插入剪贴画、插入自选图形的操作。 ◎技能目标 (1)采用任务驱动法,让学生制作的过程中提高动手操作能力和自主探究的能力。 (2)通过小组合作方式提高学生的团队合作能力。 ◎情感目标 (1)激发学生的学习兴趣,培养合作的精神,体验分享的乐趣; (2)通过学习制作贺卡,培养学生观察、分析、创作的能力,提高学生的审美观。 2学情分析 本课的教学对象为五年级学生,他们在前面的课程已学习过制作个人小名片,对文字输入和配置图片的操作比较熟悉了,并对使用word文档制作作品非常感兴趣,这为本节课学习制作特色贺卡奠定了基础。 3重点难点 (1)教学重点:掌握插入背景图、添加艺术字、插入剪贴画和自选图形的操作方法。 (2)教学难点:艺术字的格式设置,特色贺卡的设计和布局。 4教学过程 教学活动 活动1【导入】创设情境，导入新课 首先播放一首在曾春晚上演唱的感动无数人的一首歌曲《时间都去哪了》,让学生感受这首歌的意境:时间流逝,我们在渐渐长大,而父母却慢慢变老!紧接着再播放一个与歌词的意境一致的时长约2分钟的视频《感恩父母》。 教师提问:看完视频后同学们有什么感受? 提问:母亲节是什么时候? 表达对母亲的爱的方式有千万种,如果母亲节即将到来,同学们会怎么表达自己的心意呢? 同学们做得很好,但如果我们可以运用自己所学的知识,亲手设计制作一份世上独一无二的礼物给妈妈,妈妈肯定很高兴,也很有意义!接着导入课题:制作特色贺卡(板书) 活动2【讲授】任务驱动，探究新知 那么应该怎样制作一张特色电子贺卡呢? 演示一张已经制作好的精美的母亲节贺卡,让学生观察贺卡由哪些部分构成,并告诉学生认真学习本节课,就可以自己制作精美贺卡了。 那么,制作一张贺卡第一步应该怎样做呢?(提示学生首先要确定贺卡的大小以及插入适合主题的背景图。) (一)设置页面及插入背景图,此环节由教师演示 (1)在页面设置中将贺卡页面设为32开,页边距为1厘米。 (2)从“桌面\贺卡素材”中插入一张图片,调整好图片的大小,并特别强调将图片格式设为“衬于文字下方”。 (温馨提示:同学们可以选择一张与妈妈合照的照片当贺卡的背景或图片素材,妈妈收到贺卡时看到照片会想起当时温馨的场景,心里肯定很温暖) 调整好贺卡的大小后,我们要确定贺卡的主题。为了让主题更加醒目和突出,可以采用插入艺术字功能,使文字产生漂亮的艺术造型和色彩。 接着布置任务一: (二)添加艺术字。此任务让学生根据书本步骤自己操作,教师巡视指导。 (1)插入艺术字“母亲节快乐”,学生自己选择喜欢的样式 (2)为便于移动位置,提醒学生将艺术字的环绕方式设为“浮于文字上方”。 (3)温馨提示:同学们如果熟悉和使用艺术字工具栏,可以使艺术字变得更漂亮哦! 活