《作文插图》教案
教学目标:
1、学习作文插图知识,了解插图的运用。
2、学会单幅插图及连续插图的表现方法,作品设计新颖、独特。
3、通过创作,激发学生的绘画兴趣,培养审美情趣。
教学重点:
要求在作文的关键段落画插图,可画出作文所描述的主要形象,也可画文中的精彩片段。
教学难点:
怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。(
可以在作文的关键处画插图,也可以先画图,再按照图画来进行作文,还可以边画边写,形式不拘。)
课前准备:
师生共同收集各种带有图文的书籍、图片、画册等,再准备一些优秀的作文选、电脑、彩笔等。
教学过程:
一、欣赏导入
师:同学们平时喜欢看中外名著吗?说说都有哪些名著是你喜欢看的。
师:现代大文豪的作品你们喜欢看吗?老师就比较喜欢看鲁迅的作品。他塑造的许多生动的人物形象如:孔乙已、阿Q至今还留存在我的脑海中。同学们在读一些文章时,脑子里是不是也会出现一些有关主人公的画面呢?将文章中的主人公形象及相关情节画出来,添加到文章里,这就是插图。
出示鲁迅、歌德的插图作品。
师:许多大文豪也喜欢为自已的作品画插图呢!今天这节课,我们就来学习画作文插图。
板书课题:作文插图。
二、讨论、交流
请同学们说说你对插图的认识,它有什么作用?它又有什么特点?
三、互动游戏
师:老师这里有一篇学生的优秀短文,老师还准备了很多漂亮的插图。你可以选择其中合适的插图,任意改变它的大小,进行添加游戏,添加在什么位置