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为作文画插图 第 1课时 [教学目标] 知识目标:认识插图的作用,感受和欣赏作文的精彩片段。 技能目标:学习为作文配插图的技能和技巧,提高学生的形象思维能力。 3.情感目标:激发学生创作的自信心,体验设计创作的乐趣。 [教学重点] 学会把文字形象变为生动的视觉形象。 [教学难点] 学会把文字形象变为生动的视觉形象。 [教学准备] 作文精彩片段和范作。 [教学过程] 组织教学,导入新课 教师展示作文插图的范画,进行作文情节的讲述。 师:你知道什么是插图吗?它有什么意义吗 ? 学生欣赏老师的范画,和同桌一起说一说什么是插图? 归纳小结:插图是指附在文章中的图画,它对文字内容起补充说明或艺术欣赏的作用。 二、欣赏课本范作,认识插图 引导学生欣赏课本范作。 回忆自己满意的一篇的作文,说一说其中的精彩片段。 学生欣赏课本范作,回忆自己的作文。 讲授新知,学习要领 教师示范为作文画插图的要领,以学生熟悉的文章。 拟出文字脚本:主要人物、主要情节。
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