五年级下册美术教案第9课 为作文画插图 广西版.doc

第九课 为 作文画插图 一、教学目标 1、培养学生创造精神，形成综合学习的能力。 2、使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美 术的兴趣。 3、了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。 二、教学重点：在作文的关键段落画插图。 教学难点：怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。 教具准备：收集带有图文的书籍，绘画工具等。 三、教学过程 1、组织教学，导入新课。 教师展示作文插图的范画，进行作文情节的讲述、分析后引出课题，并 讲述作文配插图的意义。 教师设问： 你知道什么是插图吗?它有什么作用和意义?学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等） 。 2、体验感受：朗读文学作品，让学生感受文学之美。.要求学生可加上自 己的联想来描述作品中印象最深的地方。 3、欣赏文学作品中配的插图。欣赏范作，认识插图。 引导学生欣赏课本中的范图， 请学生根据插图的形象说一说文章的人物、 情节和事件。先在学习小组内说一说，然后再由学生各抒己见，以启发学生 的思路。 启发学生回忆自己满意的一篇作文，然后说一说其中的精彩片段，理清学生 画插