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为你而来 上传于:2024-07-14
《为作文画插图》教学设计 课题:《为作文画插图》 课时:1课时 [教学目标] 知识目标:认识插图的作用,学会感受和欣赏插图。 技能目标:学习为作文配插图的技能和技巧,提高学生的形象思维能力。 3.情感目标:激发学生创作的自信心,体验设计创作的乐趣。 [教学重点] 学会把文字形象变为生动的视觉形象。 [教学难点] 学会把文字形象变为生动的视觉形象。 [教学过程] 组织教学,导入新课。 教师在黑板展示(现场绘画)寓言故事《乌鸦喝水》的插图 师:你们知道这幅图出自哪个故事吗?请同学们讲一讲。你怎么知道它出自那个故事? 学生回答后教师根据学生的回答 引出课题:《为作文画插图》 2、学生讨论:和同桌一起说一说什么是插图? 教师指名回答。 归纳:“插图”又称“插画”,是我们平常所看的书本、报纸、杂志等各种刊物里,在文字间所加插的图画。 二、猜一猜、讲一讲;认识插图 。 教师课件出示图片,学生讲出相关故事的名称及简要内容。 教师根据学生回答做补充。 一起猜故事:教师出示图片,学生快速说
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