作文插图
一、案例主题:
本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。本课是将美术与语文相结合的综合实践课。为了使抽象的文字变成直观生动的形象,在作文的适当位置配上精美的小插图,能使学生更深人地理解作文的情节,加强对主人公的认识。由于作文插图知识特别丰富,在一节课里要面面俱到是不可能的。因此,我根据教学目标、教学的重点、难点以及学生的实际情况进行了本课的设计。力求做到课件少而精,不摆花架子,让学生学得扎实。学生在轻松、愉悦的氛围中享受自由作画的快乐,汲取文学营养。
二、案例背景:
本课是将美术与语文相结合的综合实践课。插画它是用来增加刊物中文字所给予的趣味性,使文字描绘的部分更生动、具体地活跃在读者心中。现在插图的运用早就超过辅助地位。但学生们对插图了解及其运用还需要教师进行引导才能明确起来。同时,五年级的学生们对任何具有挑战性的事情都很感兴趣。要求在作文的关键段落画插图,可画出作文所描述的主要形象,也可画文中的精彩片段。但是,怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象,这是学生们在学习过程中会遇到的一个学习障碍。另外,如何使作品设计新颖、独特这是