365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
两面
上传于：2024-06-26
美术 五下 第九课《团扇》
教学目标：1.初步了解古团扇的历史及特点。
2.欣赏团扇的扇面画，提高审美能
教学重点：1.运用所学装饰扇面。
2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。
教学难点：1.欣赏团扇画面，运用所学装饰扇面。
2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。
教学过程：
导入
师：孩子们我们来猜一个游戏：有风不动无风动，不动无风动有风.
生：扇子
师：好，大家都见过哪些扇子呢？ （可以从形状、用途、制作材料等来说一说）
生:畅谈扇子的种类
师：多媒体介绍，从诸葛羽扇的人物典故（诸葛亮无论是六出祁山、还是草船借箭、空城计等生死存亡之际，他总是轻摇羽扇、波澜不惊胸有成竹、胜算在握。他这样做最主要的是运用了扇上的谋略，
活佛济公的故事、鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破；你笑我，他笑我，一把扇儿破 济公法宝破芭蕉扇破蒲鞋他是一位多行善事、排难解忧的和尚。他的一把破蒲扇常不离手。
宋代的仕女扇子（扇面上常画山水花卉，款式争奇斗艳，闺阁仕女手摇团扇，清风徐来，不但可以平添主人娴雅文静的仪态，又能体现女性天真活泼的个性）和明清的折扇方面来引入课题并板书。
新授
1、教师讲解：
团扇出现