一、设置名片大小 教学设计 (2).doc

一、设置名片大小 教学设计 1教学目标 1.知识与技能 (1)掌握文本框的输入和修饰。 (2)掌握配置图片的方法。 (3)了解名片大小的设置。 2.过程与方法 (1)通过制作个人名片,掌握文本框输入文字和修饰文本框的操作方法。 (2)通过制作个性化的个人名片,提高学生应用信息技术的技能,培养学生的创作能力。 3.情感态度与价值观 (1)利用制作个人小名片,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性。 (2)通过对学生创作作品的评价,提高学生的审美能力,让学生体验到信息技术应用到生活中的成就感。 2学情分析 本课的学习对象是五年级的学生。初次利用word来设计作品,对大部分学生来说,本课的内容有一定的难度,但内容较贴近生活,实用性强,符合学生的心理需求,学生的学习兴趣浓厚。在教学中给学生正确的引导,多给予他们鼓励和支持,培养他们的合作意识。 3重点难点 重点:修饰文本框、配置图片。 难点:文本框修饰的技巧。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】第7课制作个人小名片 引入新课 我们一起来欣赏精美的图片。 提问:你知道这是什么吗?你能获得哪些信息?