二年级

核心提示 一: 学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了 解到学生的基本兴趣爱好和身体特点, 从刚刚入学进校什么都不全的新生,通过一年的学习， 让学生了解到体育的基本队列队形以及掌所基本的常规训练， 一:学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动, 从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特 点，从刚刚入学进校什么都不慌的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队 形以及掌握基本的常规训练, 提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢临、跳、投、跳组、 游戏等活动，但有些学生因身体原因如，肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动 技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作条揪，肢体支配能力辩。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，林学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好 体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学铅煤身体的方法逐步状 成自觉儿炼的习层。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课- 二、教学目标及重难点 教学目标: 1使学生初步认识自己的身体和掌握锯栋身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健 和安全常识，培养认真铀拒身体的态度。 2、初步学习田径、体拘、小球类、民族传统体育、舞中等项目的基本技术，掌所简单的运 动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，刍康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体例的体 育运动项目和方法, 有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识, 有助你于你与人成功 交往的各种小游戏和团队活动, 有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光 下,到大自然中去吧! 积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的 新方法、找到更多的新答案，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与也评，  你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增也的益处, 你将会体验到战胜困难、 获得进步的成功喜懂。 同时你还可以不断地发展和张扬你的个性, 充分地展示你的特长与你 的聊明才智, 让你的童年生活更给而多肉! 让你在小学阶段的学习、 生活更加有趣, 更美好! 教学重点: 工、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习- 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投所和跳版，还有韵律活动，所以在教学活动中要 有意识的进行投撞方面和跳跃项目的练习,区如投准投远练习和跳上卡下练习。上课多运用 音乐，增养学生的韵律下和节奏感， 教学难点 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以前律择 蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投丘的动作要多加引导, 不要言 目施教、 三、教材分析 二年级的体育教学内容, 改变了从开始就以运动技术体系为目标， 每个教材内容都为运动技 术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的银炼活动和游戏。， 教材内容强调学生的