二年级

核心提示 一: 学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了 解到学生的基本兴趣爱好和身体特点, 从刚刚入学进校什么都不全的新生,通过一年的学习， 让学生了解到体育的基本队列队形以及掌所基本的常规训练， 一:学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动, 从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特 点，从刚刚入学进校什么都不慌的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队 形以及掌握基本的常规训练, 提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢临、跳、投、跳组、 游戏等活动，但有些学生因身体原因如，肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动 技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作条揪，肢体支配能力辩。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，林学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好 体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学铅煤身体的方法逐步状 成自觉儿炼的习层。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课- 二、教学目标及重难点 教学目标: 1使学生初步认识自己的身体和掌握锯栋身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健