《五柳先生传》学案1.doc

五柳先生传学案学习目标积累文言知识重点掌握晏如萧然会意汲汲戚戚的词义理解之其的用法辨析一词多义古今异义了解人物的性格志趣和精神风貌熟读背诵全文学习重难点体会个性鲜明的写人方法鉴赏本文的语言特色理解关键语句的含意自主预习案了解作者陶渊明名字朝代浔阳柴桑今江西九江西南人少时受家庭和儒经影响有大济苍生的壮志但当时政治黑暗社会动荡他有志不能施展直到岁才出仕但也不过几任小官由于他厌恶官场的污浊不愿为五斗米折腰岁时决然从彭泽令任上退隐归田躬耕归田后的陶渊明写下了多首反映劳动生活的诗歌和多篇辞赋散文陶渊明的作品现存诗多首散文篇辞赋篇及其它韵文题目解说传记是对人物生平和主要事件的记叙其特点是实录即实事求是不允许虚构和夸张根据记叙的对象不同传记可分为自传和他传两类五柳先生传就是诗人自撰的小传全篇不足字却以精粹笔墨形象勾画了诗人的性格生活志趣本文是一篇人物传记简称传自传传记文的一种是叙述作者自己生平经历的文章一般来说自传要介绍自己的姓名籍贯年龄性格爱好及思想发展等等初读整体感知加线注音辄吝情短褐箪瓢屡空晏如黔汲汲俦衔觞欤重点字词理解何许不详会意亲旧或置酒造饮辄醉期在必醉晏如曾不吝情去留环堵萧然短褐穿结不汲汲于贫贱不汲汲于富贵多义词理解许先生不知何许人也杂然相许高可二黍许去曾不吝情去留日始出时去人远西蜀之去南海不知几千里也志寻向所志处处志之颇示己志其其亲旧知其如此蜀之鄙有二僧其一贫其言兹若人之俦乎再读注意节奏在课本中划分节奏课内探究案一情景导入明确目标我们曾经学过陶渊明写的散文桃花源记作者虚构了一个令人神往的世外桃源表达了对黑暗现实的不满和对美好社会的向往寄托了自己的政治理想现在我们再来学习他的另一篇文章五柳先生传两篇文章相互印证也许对陶渊明的思想会有一个更加全面的了解本节课我们的学习目标是积累文言知识重点掌握晏如萧然会意汲汲戚戚的词义理解之其的用法辨析一词多义古今异义了解人物的性格志趣和精神风貌熟读背诵全文二自主探究释疑解惑一听读整体感知注意读音节奏二自由读读出自我读出困惑三精读探究质疑文中哪些语句表现了五柳先生的性格生活和志趣刻画了一个怎样的形象描写五柳先生生活状况的句子赞语中哪句话和传文中不慕荣利一句相照应谈谈你对五柳先生不慕荣利的看法作者为什么要托言为五柳先生写传记而且还要交代人物为什么竟不知何许人也亦不知其姓字陶渊明好读书为什么不求甚解呢本文最大的特点是多用否定句请从文中找出这些否定句想一想多用否定句有什么作用三结合目标有效训练当堂训练一课内训练下列说法有误的一项是本文是作者以史传的手法所写的一篇自传这篇自传是用第一人称叙说的这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱不慕荣利恬淡宁静的高洁品质这篇文章简练而生动富有幽默情趣给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象选出之字用法不同的一项兹若人之俦乎或置酒而招之无怀氏之民欤葛天氏之民欤填空陶潜时期的文学家和字号世称靖节先生有传世黔娄之妻有言其言乎无怀氏之民欤葛天氏之民欤把下列句子译成现代汉语好读书不求甚解每有会意便欣然忘食其言兹若人之诗乎衔觞赋诗以乐其志拓展检测案文中有常著文章自娱颇示己志的句子请你结合五柳先生的桃花源记说说他的志是什么参考答案自主预习案多义词理解许处所答应约数去离开距离距离志标记做标记志向志趣其代词他的其中代词这课内探究案三精读探究质疑闲静少言不慕荣利这是他性格中最突出的地方点出了五柳先生的隐者心境好读书不求甚解陶渊明好读书为什么不求甚解呢他读书的目的不是不追求名利只求精神上的享受所以每有会意便欣然忘食第二大爱好性嗜酒五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行内心必有许多愁苦寄情于酒这是他使自己得到解脱的一种方法他饮酒时造饮辄醉既醉而退曾不吝情去留也是他率真放达的体现第三大志趣著文章五柳先生才华出众著文章本是要给别人看更不是要献给统治者去求得官禄而只是自娱这正是他不慕荣利的体现这与世人的追名逐利形成了鲜明对比使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分至条概括起来就是他的三大志趣一是读书二是饮酒三是著文章不仅写出了他的穷困潦倒而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比表达了自己追求高尚的道德情操以及安贫乐道的思想通过这种种叙述把一个虽然贫困却悠闲自适淡泊名利的隐士形象活灵活现地刻画出来了答案与不慕荣利相照应的句子是不汲汲于富贵对不慕荣利的看法学生可以各抒己见只要言之成理即可不要求统一答案参考意见作者托言为五柳先生而不自署其名可能与他的隐退思想有关先生不知何许人也即把这位先生排除在名门望族之外不但不知道他的出身和籍贯亦不详其姓字宅边有五柳树用以为号焉就这样随便起了一个字号晋代是很讲究门第的先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的表现了他卓而不群不随世俗的品性他的房屋简陋生活贫穷而柳树带一点清静淡雅简朴以五柳为号也显示出他的志趣这与他不慕荣利有关他读书不求对书系统深入的把握只重在其中会己心惬己意者也就是从中寻找思想上的共鸣和感情上的寄托他的不求甚解是他率真自然性格的反映也是他不求荣利思想的反映要点提示先生不知何许人也亦不详其姓字不慕荣利不求甚解家贫不能常得曾不吝情去留不蔽风日不戚戚于贫贱不汲汲于富贵世人有种种追名逐利矫揉造作之事作者言不正突出了自己与世俗的格格不入突出了他对高洁志趣和人格的坚持这样不仅让读者对他的与众不同击节叹赏也使文章笔墨精粹而笔调诙谐读来生动活泼引人人胜