五柳先生传教学设计

五柳先生传 陶渊明 教学目标 1．背诵课文，积累文言词语。 2．了解陶渊明安贫乐道的思想。 3．了解传记与自传的基本特点。 教学重点 1．疏通文意，背诵课文，积累文言词语。 2．了解陶渊明安贫乐道的思想。 课前准备 1．搜集有关介绍陶渊明的文章，以备与同学交流。 2．扫除字词等阅读障碍，以备教师检查。 3．将课文表现五柳先生的具体内容列出。 教学内容 了解课文内容，朗读背诵。 教学设计 一、导入 我们曾经学过陶渊明写的散文《桃花源记》，作者虚构了一个令人神往的世外桃源，表达了对黑暗现实的不满和对美好社会的向往，寄托了自己的政治理想。今天让我们再来学习他的另一篇文章《五柳先生传》，一起来结识一下这位新朋友。 二、作者简介 陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。 三、整体感知 这位五柳先生可是一个个性鲜明的人，同学们读读课文就知道了。 1、请学生们对照阅读提示，课文注释，课后习题自读课文，边读边圈，边点变画，注意生字词。 2、教师