2、机器人
备课时间: 授课时间:
一、教学内容与目标:
1、显性内容与目标:
应知:了解机器人的相关知识,指导机器人与人有着密切的关系。
应会:能用绘画的方法画一个机器人。
2、隐性内容与目标:
启发学生对科学技术发展的关注,激发学生热爱科学的热情,培养学生的创新精神。
二、教学重点与难点:
重点:了解机器人的种类、特点和功能,利用多种绘画用具进行绘画创作,或利用废旧材料设计制作。
难点:生动地表现机器人的功能和作用。
三、教学准备:
课件、绘画工具和多种制作材料。
四、教学过程:
1、欣赏•感悟•畅想:
检查学生学习用具准备情况,调节学生情绪。
找学生装扮成机器人与大家见面交流。
讲授新课:
2体验•表现•创新
(1)展示机器人文字资料。
(2)展示机器人图片资料。
(3)展示表现机器人的优秀作品。
(引发学生观察机器人的种类和特征,激发热爱科学的情感。)[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(1)为什么叫机器人?
(2)机器人能做什么?
(3)机器人必须是人的样子吗?
(4)机器