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上传于：2024-06-18
《长呀长》教学设计及反思
课 型：造型.表现
课 时：2课时
第一课时
教学目标：
1、了解植物生长条件及过程，运用绘画的方法，把植物不同阶段的成长特征表现在同一个画面上。
2、培养学生观察、记忆植物形象特征的能力，初步的构思和画面的组织能力，以及运用线条、色彩表现植物生长过程的造型能力。
3、培养学生热爱大自然，热爱绿色生命的情感。
教学重点：
启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段，情节等多方面展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。
教学难点：
观察植物的形与色，表现植物的生长过程。
教学准备：
植物不同阶段的外形特点及构图。
教学过程;
一、引入新课
出示：一粒葵花籽的种子，问：是什么植物的种子？生答：
出示3幅图片，问小种子适合在什么地方生长？生答：
引出课题：《长呀长》
二、欣赏 感悟畅想
1、师生小结：植物在适合的阳光、空气、水、土壤等条件下，会茁壮成长，并在每个生长时期色彩、形态都会有不同。
2、播放植